VII. Процедура защиты реферата

ПОЛОЖЕНИЕ

О  реферате

В Государственном образовательном учреждении

Средней общеобразовательной школе № 1273

Юго-Западного окружного управления образования

Департамента образования города Москвы

СОГЛАСОВАНО                                            Утверждено на педагогическом совете

Директор ГОУ СОШ №1273                                                          ГОУ СОШ №1273

____________(Заблудина С.Г.)                           (Протокол №1 от 29 августа 2011 года)

I. Общие положения

1.1. Рефератом следует считать краткое изложение в письменном виде содержания и результатов индивидуальной учебно-исследовательской деятельности. В отличие от других, в том числе письменных творческих работ, выполняемых учащимися, реферат имеет регламентированную структуру, содержание и оформление.

1.2. Реферат выполняется под руководством преподавателя школы. Он может быть представлен для защиты, как одна из форм сдачи экзамена по выбору на итоговой аттестации.

 

II.   Структура реферата

2.1. Тема реферата может быть предложена преподавателем или выбрана учащимся.  Во  втором случае требуется ее согласование с руководителем.

В процессе работы над рефератом допускается корректировка выбранной темы.

2.2. Реферат должен быть структурирован (по главам, разделам, параграфам). Его следует составлять из 4 частей: введения, основной части, заключения и списка литературы. В зависимости от специфики предмета и тематики реферата к нему могут быть оформлены приложения, содержащие документы, иллюстрации, таблицы, схемы и т.д.

2.3. Общий объем введения, основной части и заключения должен составлять 10-15 страниц машинописного текста; введение - 10-20% от объема названных частей; заключение - 10%.

2.4. Формулировка темы и содержание частей реферата должны соответствовать требованиям, перечисленным в Приложении № 1.

III. Оформление реферата

3.1. Реферат может быть написан от руки или напечатан на любом множительном аппарате и представлен в сброшюрованном виде. Оформление реферата производится в следующем порядке: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, разбитая на главы и параграфы, список литературы, приложения.

3.2. Каждая страница нумеруется в середине нижней строки. Счет нумерации ведется с титульного листа, на котором цифры не проставляются. Страница должна иметь поля слева - не менее 3 см (для подшивки и заметок), справа - не менее 1 см. Записи ведутся четко и аккуратно чернилами одного цвета.

3.3. Таблицы, схемы, чертежи, графики, имеющиеся в тексте, а также возможные приложения нумеруются каждые в отдельности. Они должны иметь название и ссылку на источник данных, а при необходимости и указание на масштабные единицы.

3.4. В тексте не допускается сокращение названий, наименований (за исключением общепринятых аббревиатур).

3.5. Титульный лист, список литературы, сноски оформляются на основе Приложений № 2, 3, 4.

IV. Руководство и рецензирование реферата

 

4.1. Руководителем реферата является преподаватель школы, специализирующийся в области знания, соответствующего выбранной теме.

 

4.2. Деятельность руководителя включает в себя:

• предложение и(или) корректировку темы реферата;

• обсуждение содержания и плана реферата;

• рекомендации по подбору литературы;

• планирование и контроль за работой над рефератом;

• написание отзыва, содержащего анализ реферата и оценку исследовательских качеств учащегося, проявленных в ходе выполнения работы (см. пункт 6.1).

4.3. Рецензент оценивает реферат в соответствии с оговоренными критериями

(см. пункт 6.1.)

4.4.Рецензия оформляются на основе Приложения № 5.

V. Этапы выполнения реферата

5.1. В процессе выполнения реферата учащийся под контролем руководителя планирует свою деятельность по этапам и срокам их прохождения. Отступление от сроков может быть отражено в отзыве и служит основанием отказа учащемуся в праве сдачи экзаменов на итоговой аттестации в форме защиты реферата.

5.2. Основными этапами выполнения реферата являются:

· Выбор темы.

· Составление реферата.

· Оформление реферата.

· Подготовка к защите реферата на экзамене .

5.3. На втором этапе руководителем и учащимся в течение первых двух недель планируется работа над рефератом с учетом времени, необходимого для поиска и проработки литературы, составления чернового варианта и сдачи его на проверку руководителю. Контроль за выполнением плана осуществляет руководитель.

5.4. На третьем этапе учащийся оформляет окончательный вариант реферата в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями.

5.5. На последнем этапе учащийся готовит выступление к защите на экзамене. К концу этого этапа составляется рецензия.

VI. Критерии оценки реферата

6.1. Представленный для рецензирования реферат оценивается в соответствии с критериями:

• адекватность темы и содержания уровню учебно-исследовательской работы учащегося;

• актуальность и оригинальность темы;

• степень самостоятельности и глубины аналитических выкладок во вводной и заключительной частях;

• объем исследованной литературы и других источников информации;

• стиль и грамотность изложения;

• соблюдение требований к оформлению ученического реферата.

VII. Процедура защиты реферата

7.1. Реферат с отзывом сдается председателю государственной экзаменационной комиссии не позднее, чем за 2 недели до экзамена, в течение которых члены государственной экзаменационной комиссии знакомятся с ним, а также оформляется рецензия.

7.2. Процедура экзамена состоит из этапов.

1. Ознакомление комиссии с рецензией.

2.Выступление учащегося с докладом по теме реферата, составленное в соответствии с Приложением № 6.

3. Ответы учащегося на вопросы членов комиссии, поставленные в пределах темы реферата.

4. Обсуждение выступления и постановка оценки, складывающейся из: оценки реферата на основе требований к нему, и оценки ответов учащегося на вопросы, поставленные в ходе защиты.

5. Оценка объявляется учащемуся с мотивировкой ее постановки и заносится в соответствующую документацию.