Основные термины и понятия, используемые в настоящем Положении

Положение

Общие вопросы

1.1. Всероссийский литературный конкурс «Класс!» (далее – конкурс) учреждён с целью поиска и поощрения юных авторов, способных создавать литературно-художественные произведения высокого качества, а впоследствии – внести существенный вклад в развитие российской и мировой художественной литературы.

1.2.  Учредителями конкурса являются:

Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям;

Министерство просвещения России;

Ассоциация преподавателей русского языка и литературы;

Российская государственная детская библиотека;

Государственный музей истории российской литературы имени В.И. Даля;

Литературный институт имени А.М. Горького;

Ассоциация литературных журналов;

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»;

Телекомпания «Класс!»;

Литературные мастерские Creative Writing School;

1.3. Конкурс проводится при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям, Министерства культуры Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, региональных органов управления культурой и образованием.

1.4. Целями конкурса являются:

•воспитание любви к русскому языку и отечественной литературе среди детей и подростков;

•поиск молодых талантливых авторов, способных впоследствии стать выдающимися отечественными писателями;

•приобщение детей и подростков к художественному слову и литературному творчеству;

•развитие и повышение творческого и литературного потенциала детей и подростков;

•обеспечение преемственности поколений в отечественной литературе.

1.5. Задачами конкурса являются: •научить детей и подростков создавать литературные произведения высокого качества; •способствовать повышению престижа литературной деятельности как одной из форм индивидуального и семейного досуга;

•вовлечь в творческий процесс по созданию литературных произведений учреждения образования и культуры;

•организовать творческое взаимодействие между талантливыми подростками и профессиональными литераторами.

1.6. Конкурсный сезон 2019-2020 гг. проходит в 20 субъектах Российской Федерации: Москва и Московская область, Санкт-Петербург, Саратов, Пермь, Нижний Новгород, Тула, Орел, Рязань, Тюмень, Тверь, Ростов-на-Дону, Владивосток, Хабаровск, Ставрополь, Майкоп, Волгоград, Коми, Красноярск, Краснодарский край (далее – регионы-участники). Начиная с сезона 2021- 2022 гг., число регионов-участников конкурса должно составлять не менее пятидесяти. 1.7. Органами управления конкурсом являются Попечительский совет, Организационный комитет, Экспертные комитеты, Координатор экспертных комитетов, жюри конкурса.

1.8. Настоящее Положение, контактные адреса, информация об учредителях и жюри, новости и иная информация для участников конкурса размещается на официальном сайте конкурса.

Основные термины и понятия, используемые в настоящем Положении

Анкета участника – бланк-формуляр, содержащий все необходимые сведения об Участнике. Всероссийский этап конкурса – второй этап конкурса, в рамках которого 60 финалистов регионального этапа распределяются по командам членов жюри, участвуют в творческих мастерских и борются за звание победителя конкурса.

Жюри конкурса – орган, который утверждается Организационным комитетом конкурса ежегодно. Члены жюри конкурса, в число которых входят известные писатели и педагоги, редакторы ведущих литературных изданий, другие специалисты книжного дела, проводят творческие мастерские, а также осуществляют отбор победителей конкурса.

Заявка – совокупность рассказа и Анкеты, поданных на участие в конкурсе в надлежащем порядке.

Коллегия преподавателей – орган, который формируется внутри каждой школы региона-участника самостоятельно и состоит из учителей русского языка и/или литературы.

Команда – группа из 10 финалистов во главе с членом жюри, которая формируется по итогам специальной процедуры отбора. Координатор конкурса – лицо, назначаемое учредителями, которое осуществляет руководство и координацию всех процессов, связанных с организацией и проведением конкурса.

Координатор экспертных комитетов – лицо, которое утверждается Организационным комитетом конкурса и которое организовывает и контролирует деятельность Экспертных комитетов конкурса. Координатор Экспертного комитета осуществляет дистанционное обучение его членов.

Конкурсный сезон – период со дня объявления старта конкурса до дня награждения победителей конкурса.

Методические материалы – специальные инструкции, обязательные к ознакомлению для Коллегий и Экспертных комитетов.

Награждение – финальный этап конкурса, представляющий собой торжественную церемонию вручения призов победителям конкурса. Организационный комитет (Оргкомитет) конкурса – высший орган управления конкурсом, который утверждается учредителями и который отвечает за соблюдение настоящего Положения и руководит организацией и проведением всех конкурсных мероприятий.

Победители конкурса – 6 участников конкурса, которые выбраны членами жюри из 60 финалистов по итогам всероссийского этапа конкурса.

Попечительский совет конкурса – высший контрольный орган конкурса, который утверждается учредителями и который совместно с Организационным комитетом конкурса принимает решения по наиболее важным программным и финансовым вопросам.

Рассказ – литературно-художественное прозаическое произведение, которое написано на русском языке на одну из заданных тем. Региональный этап конкурса – первый этап конкурса, принять участие в котором могут все, кто проживает в одном из городов-участников конкурса и соответствует критериям участника конкурса.

Регион-участник – один из городов текущего конкурсного сезона, в котором проходит региональный этап конкурса.

Творческая мастерская – сессия, в ходе которой члены жюри занимаются с финалистами в своих командах, изучают писательское ремесло и работают над текстами.

Темы – полученные в ходе жеребьёвки и утвержденные Организационным комитетом темы конкурсного сезона, одна из которых должна служить идейной основой рассказа.

Участники конкурса – учащиеся 8-11классов государственных бюджетных общеобразовательных учреждений и частных общеобразовательных учреждений.
Финалисты конкурса – 60 участников, которые отобраны Экспертными комитетами по итогам регионального этапа конкурса.

Экспертный комитет конкурса – орган, который создаётся в каждом регионе-участнике и состоит из профессиональных литераторов, литературных редакторов, литературных критиков, библиотекарей, школьных учителей и преподавателей вузов. Председатель каждого Экспертного комитета назначается Координатором экспертных комитетов. Состав каждого Экспертного комитета определяется его Председателем и утверждается Координатором экспертных комитетов. В обязанности Экспертного комитета входит оценка рассказов участников в соответствии с критериями Приложения № 1 и определение Финалистов регионального этапа. Контроль за деятельностью Экспертных комитетов осуществляет Координатор экспертных комитетов.