ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК

(задание ГИА В3)

Виды приставок:

 - неизменяемые – пишутся одинаково независимо от произношения: из-, над-, пред-

- изменяемые: на з- /с-: разбить- распилить

- смысловые: пре- , при-: предобрый- приехать

Неизменяемые приставки

  Написание не зависит от произношения

От-, по-, до-, над-, под-, в-, с-, за-, об-, пред-, пере-. 

Отъехать, посмотреть, доработать, сбить, сделать, надпись.

 

Запомни! Здесь, здание, здоровье, не видно ни зги.

               А- алогичный аморфный

               Па- паводок , паволока, пагуба

               Пра- (значение первоначальный, древний), прадед

               су- сумрак, суглинок

Приставки, оканчивающиеся на З и С

Приставки не и ни

      Местоимения и наречия

    В отрицательных местоимениях и наречиях под ударением пишется приставка НЕ (нечего), в безударном положении - НИ (ничего)

некого спросить - никого не заметить,

нечего волноваться - ничего не ответить

нигде не бывал, некуда спешить.

Если при отрицательных местоимениях в косвенных падежах есть предлоги, то НЕ и НИ пишутся раздельно:

не у кого узнать, не с кем посоветоваться, ни от кого не скрывать.

	Местоимения
	под ударением   некто нечто   некого		без ударения     никто ничто никого
	Наречия
	некогда негде	никогда нигде

      Отрицательные местоимения пишутся в одно слово (ничто) или в три слова, если есть предлог (ни у кого)

Запомните сочетания:

Не кто иной, как… (Не кто иной, как мой друг, будет вести концерт).

Не что иное, как…. (Не что иное, как очередное мероприятие, ожидало нас).

Во что бы то ни стало

Как ни в чём ни бывало

В сочетаниях с союзом как, слово иной опустить нельзя. А всё сочетание можно заменить словами: просто, только, именно. ( Не кто иной, как Андрей. – Именно Андрей).

Различение приставки недо- и частицы не

 с приставкой до-

Недо- (антоним пере-)                        Не до

 

           1.Действие выполнено ниже нормы   Действие не доведено до конца:                                       

недосолить, недогрузить                         Не досмотрел фильм.

Недосмотреть за ребёнком.                     Не доедают суп.

Безработные недоедают.                         Не дослушал фразу.

Недослышал фразу.

2.В недостаточном количестве:              Не достаёт до окна

Недостает терпения.                                (не дотягивается).

 

Правописание приставок ПРИ- и ПРЕ-

 зависит от значения приставок

В русском языке слова, начинающиеся на ПРЕ- и ПРИ- , могут быть исконно русскими и заимствованными.

Правописание заимствованных слов нужно запомнить и при необходимости проверять по словарю.

Преамбула (фр. preambule — введение, предисло­вие от лат, ргеа — впереди + ambulare — идти), ввод­ная часть какого-либо важного документа, содержит ука­зание на причину его появления.

Превалировать (лат. ргеа — впереди + valere — быть сильным, крепким), преобладать, иметь перевес, преимущество. Превалирующий.

Презентация (лат. praesentatio — представление, предъявление), акт представления, предъявления какой- либо новой работы.

Презент (фр. present—подарок, приношение). Пре­зентовать, презентабельный.

Президиум, президент (лат. ргае — впереди + sedere — сидеть), глава государства в большинстве стран с республиканским правлением, выборный руководи­тель некоторых обществ. Президентский.

Прелюдия {шт. ргае + ludere — сыграть прежде, на­перед), вступительная часть музыкального произведе­ния, небольшое музыкальное произведение.

Премиальный (лат.praemium — награда). Премия, премировать.

Премьера (фр. premier—первый), первое представ­ление фильма, спектакля. Премьерный, премьер, пре- мьер-министр, премьерский.

Препарат (лат. praeparatus — приготовленный), не­что приготовленное в лабораторных условиях для на­учных исследований и экспериментов. Препарировать, препаратор.

Прерогатива (лат. praerogativa) исключительное право, принадлежащее какому-либо государственному органу или должностному лицу.

Престиж (фр. prestige от лат. ргае впереди + strin - gere — натягивать, задевать, оскорблять, в лат. языке — надувательство, обман, призрак), авторитет, влияние, уважение. Престижный.

Претендент (лат. ргае — впереди + tendere — тя­нуть, направлять, стремиться), заявитель притязаний на что-либо. Претендовать.

Претензия (позднелат. praetencio ), заявление пра­ва на" обладание чем-либо. Претенциозный, претенци­озность.

Префектура (лат. ргае — впереди + facere — де­лать), аппарат управления административно-террито­риальными единицами. Префект.

Прецедент (лат. ргае — впереди + cedere — идти, шествовать), случай, имевший место ранее и служащий примером или оправданием для последующих подоб­ных. Беспрецедентный.

Приватизация (лат. privates — частный от лат. privare — отнимать, лишать, освобождать), передача принадлежащих государству предприятий, средств транспорта, зданий в частные руки; приват-доцент (лат. privatium docens — обучающий частным образом). При­ватизировать, приватный.

Привилегия (.Tisa . privilegium от тт. privrn— отдель­ный, особый, сам по себе + lex , legis — закон), исключи­тельное право, преимущество. Привилегированный.

Примитивный (лат. primitivus — самый первый, са­мый ранний), простой, несложный; недостаточно глу­бокий, упрощенный; недостаточно образованный, не­развитый. Примитив, примитивизм.

Принципиальный (лат. principiurh — основа, нача­ло), строго.придерживающийся определенных правил. I Принцип, принципат, принципиальность.

Приоритет (лат. prions — первый, передний, наи­более значительный), первенство в каком-либо откры­тии, преобладание. Приоритетный.

 

Исконно русские слова, начинающие на ПРЕ- / ПРИ -, подразделяются на группы.

 

В первую входят слова, в которых значение приставок вполне объяснимо и указывает на:

 

высшую меру действия или качества (приставка близка по значению к слову ОЧЕНЬ): ПРЕдобрый (очень добрый), ПРЕмудрый (очень мудрый); изменение действий (приставка близка по значению к приставке ПЕРЕ-): ПРЕрвать (перервать), ПРЕградить (перегородить); присоединение, приближение, прибавление: ПРИвязать, ПРИбежать, ПРИстроить; неполноту действия: ПРИоткрыть, Присесть; нахождение вблизи чего-либо: ПРИусадебный, ПРИбрежный.

 

Во вторую группу входят слова, в которых выбор гласной в приставке зависит от значения слова, определяемого только в контексте:

Различай написание по значению!

Преумножить (сильно умножить) – приумножить незначительно)

Пребывать (находиться) – прибывать (приходить)

Предавать (кого-нибудь) – придавать (значение)

Презирать (ненавидеть) – призирать (присматривать)

Преклонить (почтительно) – приклонить (ветку к земле)

Преступить (нарушить) – приступить (к чему-либо)

Претворять (в жизнь) – притворять (дверь)

Преходящий (временный) – приходящий (учитель)

 

В третью группу входят исконно русские слова, состав которых затемнён (приставка тесно слилась с корнем и трудно установить её значение):

Запомни!

ПРЕ-

Превалировать, превратный, презентовать, прекословить, президиум, прекратить, прельстить, прелюдия, препарат, пренебрежение, преобладать, преобразить, преодолеть, премьера, препираться, преподнести, препятствие, пререкаться, пресловутый, преставиться (умереть), претендент, претензия, претерпевать, прецедент, преткновение, преследовать, преподнести, превратить.

ПРИ-

Прибаутка, привередливый, привилегия, придирчивый, приоритет, пристрастный, присягать, притворщица, притерпеться, приятель, приключение, притязание, приверженец, примитивный, приказ, причудливый, прибор, пригласить.

Приставки, пишущиеся через дефис

Во-, в- , если есть суффиксы -ых- и –их-  (во-первых, в-третьих)

По-, если есть суффиксы -ому- и –ему- , -ски-, –ки-, -ьи- (по-волчьи, по-новому, по-русски, по-итальянски)

Кое-     кое- когда, кое-где, (но кое с кем).

Ы – И после приставок

Ы после приставок на согласную: 

 безынтересный – интересный, отыграть – играть

Запомни!

Исключения: 1. после приставок: меж- (межинститутский) , сверх-(сверхинтересный)

2. после иноязычных приставок: (суперигра, контригра)

3. во втором корне сложносокращённых слов:

 ( пединститут, спортинвентарь)

4. взимать

 

Вариант 1

В3. Из предложений 19 – 21 выпишите слово, в котором слитное написание приставки НЕ определяется тем, что без приставки слово не употребляется.

(19)Сергей Есенин писал: «Не жаль мне лет, растраченных напрасно...». (20)Вряд ли можно согласиться с поэтом, что годы свои он «растратил» попусту. (21)Думаю, он один из первых поразительно осознал, предвидел, в какой непроглядный мрак погрузят разного рода коллективизации российское крестьянство, а стало быть, и всю Россию, которая страной-то в ту пору была крестьянской.

 

Вариант 2.

В3. Из предложений 1 – 3 выпишите слово, в приставке которого пишется буква С, несмотря на озвончение, так как эта приставка всегда пишется единообразно.

(1)Детские мечты редко сбываются. (2)Хочешь стать дворником, а становишься академиком. (3)Хочешь вставать раньше всех, вдыхать чистую прохладу рассвета, шурша гнать метлой осенние листья, поливать асфальт из шланга, собирать всякие интересные вещи, потерянные накануне прохожими, здороваться с идущими на работу жильцами – все тебя знают, все улыбаются, и никакое тебе начальство не страшно, их много, а дворников не хватает, не понизят тебя – некуда, не уволят – самим улицы мести придется, а вместо этого таскаешься со скрипкой в музыкальную школу, с огромной папкой – в художественную, с портфелем пособий – на курсы английского языка.

 

Вариант 3.

В3. Из предложений 5 – 8 выпишите прилагательное, слитное написание приставки НЕ в котором объясняется наличием синоним без приставки НЕ.

(5)Отец, командир медсанбата, находился тогда недалеко от Ленинграда, на знаменитом ораниенбаумском «пятачке», в 40 километрах от города. (6) «Пятачок» этот был небольшим участком земли на южном берегу Финского залива, где удалось закрепиться нашим войскам. (7)Вражеская артиллерия простреливала его вдоль и поперек, но солдаты держались там 28 месяцев, с сентября 1941 года до января 1944 года, до времени прорыва блокады. (8)Условия, в которых приходилось держать оборону, были невыносимые, и о том, как тяжело приходилось нашим бойцам, я узнал много позже из рассказов отца и его сослуживцев по медсанбату.

 

Вариант 4.

В3. Из предложений 6 – 8 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется -С, если после неё следует буква, обозначающая глухой согласный».

(6)Люди невольно отступали, когда волна, склонив чугунную голову, неслась по финишной прямой к берегу, заслоняя своим огромным телом не только море, но и все небо. (7)Над морем вспыхивали молнии, а в горах шел снег. (8)На плавной крутизне горных склонов, среди рыжей, красной и зеленой листвы сияла новорожденная зима.

 

Вариант 5.

 В3. Из предложений 1-2,6 выпишите слово, в котором написание приставки ПРИ- определяется значением «нахождение вблизи чего-либо» .

(1)В Одессе прибой пахнет раскаленными каменными молами, старыми канатами, чабрецом, ржавыми минами образца 1912 года, валяющимися на берегу, пристанскими настилами, поседевшими от соли, и розовыми рыбачьими сетями... (2)И есть берега, сожженные тысячелетним солнцем – отблеском огромных южных вод, горячими токами воздуха, чистейшего в мире. (6)Ветер прилетал со стороны Большефонтанского маяка, пробегал, крадучись, через степные бахчи, наполнялся сладковатым ароматом вянущей ботвы, потом с трудом просачивался через пышные заросли Французского бульвара и пробирался вдоль пригородных берегов, где на крышах рыбачьих лачуг сушились дынные корки и дозревали помидоры.

 

Вариант 6.

В3. Из предложений 19 – 21 выпишите слово, в котором двойной согласной определяется тем, что одна из них входит в приставку, а другая – в корень слова.

 (19)Я очень полюбил книги Паустовского, особенно мне нравились его повести о художниках. (20)Прочитав о жизни Гогена, я потом увидел его картины в Эрмитаже, когда уже во времена хрущевской «оттепели» произведения импрессионистов впервые после долгих лет были там выставлены. (21)Помню, как они потрясли меня, и я стал мечтать о том, как было бы хорошо попасть на Таити, куда я, кстати, всё-таки попал несколько лет назад.

 

Вариант 7.

В3. Из предложений 1 – 8 выпишите слово, в котором написание гласной в приставке НИ определяется тем, что на нее не падает ударение.

(1)По дороге на озеро стояло несколько ив. (2)Под ивами спал сивый мерин. (3)Когда мы проходили мимо него, он проснулся, махнул тощим хвостом, подумал и побрел следом за нами.

(4)Всегда бывает немного жутко, когда ночью лошадь увяжется за тобой и не отстает ни на шаг. (5)Как ни оглянешься, она все идет, покачивая головой и перебирая тонкими ногами.

(6)Но старый мерин нас не испугал, хотя и шел сзади так близко, что иногда толкал меня мордой в спину. (7)Старого мерина мы знали давно, и ничего таинственного в том, что он увязался за нами, не было. (8)Попросту ему было скучно стоять одному всю ночь под ивой и прислушиваться, не ржет ли где-нибудь его приятель, гнедой

Вариант 8.

В3. Из предложений 15 – 19 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется ее близостью к приставке ПЕРЕ-.

 (15)И по всем улицам слышался глухой перезвон извозчичьих бубенцов.

(16)Когда я вернулся домой, елку тотчас зажгли и в комнате началось такое веселое потрескиванье свечей, будто вокруг беспрерывно лопались сухие стручки акации. (17)Около елки лежала толстая книга – подарок от мамы. (18)Это были сказки Христиана Андерсена. (19)Я сел под елкой и раскрыл книгу.

 

Вариант 9.

В3. Из предложений 2 – 3 выпишите слово, в котором правописание приставки ПРИ- определяется значением «неполноты действия».

(2)Сначала на окраинной Нюстадтской редко, на больших расстояниях друг от друга, стояли некрасивые, по-моему даже еще не металлические, а деревянные столбы, увенчанные наверху простодушными, вовсе архаического и провинциального вида, стеклянными домиками, в виде поставленных на меньшее основание четырехгранных усеченных пирамид, сверху прикрытых такими же четырехгранными железными крышами. (3)В каждом таком «скворечнике» была неприглядная керосиновая лампочка с узким стеклом-фонарем; точно такие же лампы продавались в керосиновых и посудных лавках на общую обывательскую потребу

 

Вариант 10.

В3. Из предложений 1 – 7 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется -С, если после неё следует буква, обозначающая глухой согласный».

(1)Официально этот вид транспорта именовался «конно-железная дорога». (2)По улице проложены рельсы, всюду только одна колея. (3)Кое-где эта колея образует «разъезды» с раз и навсегда переведенными стрелками: тут «вагоны конно-железной дороги» встречаются и расходятся на своем пути.

(4)Вообразите на крыше современного трамвая двойную скамью во всю длину, на которой можно сидеть спинами друг к другу, лицами – к двум противоположным сторонам улицы.

                     

Ответы

                         

Вариант 1	ВЗ	непроглядный
Вариант 2	ВЗ	сбываются
Вариант 3	ВЗ	небольшим
Вариант 4	ВЗ	вспыхивали
Вариант 5	ВЗ	пригородных
Вариант 6	ВЗ	оттепели
Вариант 7	ВЗ	ничего
Вариант 8	ВЗ	беспрерывно
Вариант 9	ВЗ	прикрытых
Вариант 10	ВЗ	расходятся