Цели освоения дисциплины

ИСТОРИЯ

­Б1.Б.1

Учебно-методический комплекс

(программа и методические указания по изучению курса)

для студентов бакалавриата

направления 080100.01 Экономика

профиля «Экономика предприятия и предпринимательская

деятельность»

 

 

Чита

Издательство ЧИ БГУЭП

УДК 93

ББК 63.3(2)

Авторский знак М-44

 

Печатается по решению УМК Читинского института (филиала) ФГБОУ ВПО

«Байкальский государственный университет экономики и права»

(протокол № ___ от ___ ____________ 201 __ г.)

 

Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры Истории и политологии (протокол № 1 от 4 сентября 2013 г.)

 

Составитель к.и.н., доцент Мезенцева И.В.

 

Рецензент д.и.н., профессор Гордеев Н.В.

 

 

СОГЛАСОВАНО

Зав.кафедрой «Коммерция и предпринимательство» к.э.н., доцент О.В. Гладких

 

«_____» ___________________ 2013 г. ____________________________

 

Декан экономического факультета к.э.н., доцент Саркисян Л.Ю.

«_____» ___________________ 2013 г. ____________________________

 

Начальник УМО Захарова О.А.

«_____» ___________________ 2013 г. ____________________________

 

Зам. директора по учебной работе, к.э.н., доцент Болтовская Л.А.

«_____» ___________________ 2013 г. ____________________________

 

 

М-44 История: учебно-методический комплекс (программа и методические указания по изучению курса) для студентовбакалавриата направления 080100.01 Экономика профиля «Экономика предприятия и предпринимательская деятельность» / сост. И.В.Мезенцева. – Чита: Изд-во ЧИ БГУЭП, 2013. – 47 с.

 

 

Учебно-методический комплекспо дисциплине составлен на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления бакалавриата 080100.01 Экономика утвержденного 21 декабря 2009 г. Содержит программу и методические указания по изучению курса.

 

Предназначен для студентов очной формы обучения.

ББК 63.3(2)

© Издательство ЧИ БГУЭП, 2013

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Пояснительная записка.. 4

1.1. Цели освоения дисциплины.. 4

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. 5

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 5

2. Структура дисциплины.. 6

2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура. 6

2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения. 7

3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы.. 10

3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению.. 10

3.2. Список рекомендуемой литературы.. 24

3.2.1. Основная литература. 24

3.2.2. Дополнительная литература. 24

3.2.3. Электронные ресурсы.. 25

4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 25

4.1. Организация текущего контроля. 25

4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена) 27

4.3. Перечень вопросов к зачету, экзамену. 27

4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий. 29

Пояснительная записка

УМК составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 080100.01 Экономика и в соответствии с учебным планом профиля Экономика предприятия и предпринимательская деятельность, утвержденного ученым советом вуза.

 

«Можно не знать многих наук и быть образованным человеком,

но нельзя быть образованным, не зная истории»

Н.Г.Чернышевский

 

«Прошедшее нужно знать не потому, что оно прошло,

а потому, что, уходя, не умело убрать своих последствий»

В.О.Ключевский

 

Цели освоения дисциплины

Главная цель изучения дисциплины «История» - формирование у будущих специалистов в области экономики исторического сознания, навыков исторического мышления.

Задачи изучения дисциплины: «История» является важным элементом в структуре цикла гуманитарных дисциплин. Ее изучение призвано дать:

• представление об основных закономерностях и особенностях исторического развития;
• понимание роли России в мировом историческом процессе;
• формирование исторического сознания, то есть системы взглядов, идей, теорий, концепций, благодаря которым осознается и понимается прошлое;
• освоение духовных ценностей, выработанных в ходе исторического развития, и определение собственного отношения к ним, приобщение к социальному опыту предшествующих поколений;
• формирование умения использовать полученные знания, самостоятельно извлекать их из

исторических источников, находить нужную информацию в разнообразном потоке

историко-публицистической литературы;

• развитие способности анализировать и оценивать факты, явления и события, умение раскрыть причинно-следственные связи между ними;
• осмысление новых реалий современной отечественной истории с учетом культурных и исторических традиций России.

 

Изучение дисциплины «Истории» должно:

• способствовать формированию исторического сознания, овладению навыками исторического мышления;
• оказывать влияние на формирование любви к Родине и своему народу;
• вооружать знаниями героической и трагической истории Отечества на фоне развития мировых цивилизаций;
• формировать навыки и потребность постоянного изучения научной литературы, периодических изданий и систематического пополнения своих знаний;
• содействовать становлению и развитию основополагающих профессиональных качеств, готовности добросовестно и честно выполнять служебный долг;
• воспитывать в духе уважения к человеческой деятельности, прививать принципы гуманизма;
• способствовать формированию навыков грамотной речи, аргументированного убеждения, точного выражения мысли.