Критерии оценки отчета о прохождении практики

Оценка «отлично» выставляется студенту, который представил все документы и материалы, входящие в отчет, а также сам отчет о прохождении практики в соответствии с предъявляемыми требованиями по форме и содержанию.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, который представил все документы и материалы, входящие в отчет, а также сам отчет о прохождении практики, но представленные документы в полной мере не соответствуют предъявляемым требованиям по форме и содержанию.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который либо представил документы и материалы, входящие в отчет не в полном объеме, либо они не соответствуют предъявляемым требованиям по форме и содержанию.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не представил документы и материалы, входящие в отчет, либо представленные документы грубо нарушают предъявляемые требования по форме и содержанию.

Критерии оценки защиты отчета о прохождении производственной практики Оценка «отлично» выставляется студенту, который обладает всесторонними,

систематизированными и глубокими знаниями по итогам прохождения практики, свободно выполнил кейс - задания, предусмотренные при защите практики, ответил на все поставленные вопросы, усвоил основную и ознакомился с дополнительной литературой, рекомендованной программой практики. Как правило, оценка «отлично» выставляется студенту усвоившему взаимосвязь теоретических дисциплин с практическими навыками в их значении для приобретаемой специальности, проявившему творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного материала, правильно обосновывающе- му принятые решения, владеющему разносторонними навыками и приемами выполнения практических работ.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, обнаружившему полное знание по итогам прохождения практики, успешно выполняющему кейс - задания, предусмотренные при защите практики, усвоившему материал основной литературы, рекомендованной программой практики. Как правило, оценка «хорошо» выставляется студенту, показавшему систематизированный характер знаний по итогам прохождения производственной практики, способному к самостоятельному пополнению знаний в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности, правильно применяющему теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеющему необходимыми навыками и приемами выполнения практических работ.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который показал знание основного материала по итогам прохождения практики в объеме, достаточном и необходимым для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справился с выполнением кейс - заданий, предусмотренных при защите практики, знаком с основной литературой, рекомендованной программой практики. Как правило, оценка

«удовлетворительно» выставляется студенту, допустившему погрешности в ответах при защите отчета о прохождении практики или выполнении кейс-заданий, но обладающему необходимыми знаниями под руководством научного руководителя для устранения этих погрешностей, нарушающему последовательность в изложении материала и испытывающему затруднения при выполнении практических работ.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, не знающему основной части материала по итогам прохождения практики, допускающему принципиальные ошибки в выполнении кейс - заданий, предусмотренных при защите практики, неуверенно с большими затруднениями выполняющему практические работы. Как правило, оценка

«неудовлетворительно» выставляется студенту, который не может продолжить обучение или приступить к деятельности по специальности по окончании университета без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

Перечень основной и дополнительной литературы

Основная

1. Положение Кубанского ГАУ «О порядке проведения практик обучающихся», Краснодар,                    2017,                    —                   Режим             доступа: https://kubsau.ru/upload/university/docs/pol/106.pdf?20171228.

2. Актуальные вопросы прокурорской деятельности. Выпуск 4 [Электронный ресурс] : лекции / Н.А. Васильчикова [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — СПб. : Санкт-Петербургский юридический институт (филиал) Академии Генеральной прокуратуры РФ, 2017. — 240 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/72998.html.

3. Баркалова Е.В. Анализ и оценка прокурором результатов следственных действий. Общие положения [Электронный ресурс] : конспект лекции / Е.В. Баркалова. — Электрон. текстовые данные. — СПб. : Санкт-Петербургский юридический институт (филиал) Академии Генеральной прокуратуры РФ, 2017. — 32 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/73002.html

4. Капинус О.С. Прокуратура в системе национальной безопасности России [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / О.С. Капинус, И.Б. Кардашова, В.П. Рябцев. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. — 447 c. — 978-5-238-02245-1.

— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71111.html.

5. Сборник постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации [Электронный ресурс] / . — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Вузовское образование, 2017. — 465 c. — 978-5-4487-0020-0. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/65621.html.

6. Образцы процессуальных документов органов дознания [Электронный ресурс] : учебно-практическое пособие для студентов, обучающихся по  специальности

«Юриспруденция» / Ф.К. Зиннуров [и др.]. — Электрон. текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 399 c. — 978-5-238-02474-5. — Режим  доступа:

http://www.iprbookshop.ru/59316.html.

7. Шамрин М.Ю. Административно-правовой статус Уполномоченного по правам ребенка. Историко-теоретический аспект [Электронный ресурс]: монография/ Шамрин М.Ю.— Электрон. текстовые данные.— Тула: Тульский государственный университет,

2015.— 596 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/47405.— ЭБС «IPRbooks» Шамрин М.Ю. Административно-правовой статус Уполномоченного по правам ребенка. Историко-теоретический аспект [Электронный ресурс]: монография/ Шамрин М.Ю.— Электрон. текстовые данные.— Тула: Тульский государственный университет, 2015.— 596 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/47405.— ЭБС «IPRbooks».

8. Григорьева Е.А. Комментарий к Федеральному закону от 8 мая 1994 г. № 3-ФЗ «О статусе члена Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» / под ред. Н.И. Воробьева (2-е издание переработанное и дополненное) [Электронный ресурс]/ Григорьева Е.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2014.— 243 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/23274.— ЭБС «IPRbooks».

Дополнительная

1. Ростова О.С. Научно-исследовательская работа обучающихся как неотъемлемая составляющая учебного процесса в современном вузе // Приоритетные направления развития юридического образования в условиях модернизации страны: Сборник научных статей. Саратов: Изд-во ГОУ ВПО «Саратовская государственная академия права», 2010, С 81-83.

2. Юридическая этика: учеб. пособие для вузов / И.И. Аминов, К.Г. Дедюхин, З.З. Зинатуллин и др. – М. : Юнити-Дана, 2012.

3. Чечель Г.И. Научно-исследовательская работа в структуре самостоятельной работы обучающихся //Труды юридического факультета Ставропольского гос. ун-та. Ставрополь. Сервисшкола, 2010. Вып. 23. С. 107-108.

4. Лагун И.В. Комментарий к ФКЗ от 26 февраля 1997 г. № 1-ФКЗ «Об уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» [Электронный ресурс] / И.В. Лагун, А.Б. Юдина. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2010. — 94 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/1270.html.