Ребята, знаете ли вы как правильно мыть руки? А когда их надо мыть?

А вот мы сейчас проверим!

Все персонажи говорят по очереди. Можно дать детям время на ответ после каждого вопроса. Или спросить в конце.

Спрашивать детей из разных команд по очереди и показывать лист бумаги (формата А4), на котором напечатана причина для мытья рук. Если в классе, то писать на доске мелом.

 

Текст, написанный курсивом в скобках, произносят персонажи или ведущий – это на листочке печатать не надо.

В обязательном порядке необходимо мыть руки:

1. Перед приготовлением пищи.

2. Перед приемом пищи.

3. После контакта рук с сырыми продуктами (особенно это важно, если речь идет о мясе и рыбе, ведь в них могут находиться болезнетворные бактерии и черви или их личинки).

4. После посещения туалета/уборной комнаты.

5. После приступа кашля или чихания (ведь в этот момент человек обычно закрывает рот ладонью, а значит, на руке могут остаться возбудители инфекции).

6. После контакта с больным человеком.

7. После помощи родителям в уборке и стирке, особенно, если применялись концентрированные дезинфицирующие вещества (Ведь если на руки попадет такое средство и его не смыть, то может быть раздражение кожи. А если такое средство с рук попадет в глаза или на слизистую рта, то может быть не только раздражение, но можно и отравиться).

8. После поездки на природу, в лес, на море, на пляж, прогулки на улице, игры или помощи родителям в саду или на огороде/даче.

9. После выноса мусора.

10. После общения с любыми животными, даже вашими домашними питомцами.

 

Какие вы все молодцы! А теперь все дружно покажем, как правильно мыть руки!

Все персонажи по очереди произносят правила и имитируют движения при мытье рук.

1. Руки подставить под струю теплой или прохладной воды и дать им полностью намокнуть.

2. Взять небольшое количество мыла и начать тереть его между ладоней. Чем больше пены появится, тем лучше!

3. Намылить тщательно руки со всех сторон, распределяя пену по всей поверхности, особенно между пальцами и под ногтями, и обязательно намылить запястье. Намыливать надо не меньше 20-30 секунд.

4. Сполоснуть руки и смыть остатки мыла.

5. Насухо вытереть руки обычным или бумажным полотенцем. Если вы не дома, то можно воспользоваться автоматической сушилкой.

Игра № 6

 

Можно пропустить, если не хватит времени.

 

Ведущий: Сегодня мы пришли к Вам в гости, чтобы узнать какие Вы умные, сильные, предусмотрительные. И что Вы знаете о безопасности своей личной жизни и жизни окружающих вас людей.

 

Кто-нибудь из персонажей: А нам пришло письмо. Сейчас посмотрим что там написано…

 

Кто-то из персонажей приносит и открывает конверт и зачитывает вопросы:

 

1. Что такое сердце? (главная мышца в организме, работает как губка, работает как насос)

2. Без чего мы не можем жить? (без воздуха, кислорода)

3. Какие номера телефонов спасения вы знаете? (03, 112)

4. Что нужно делать, если вы получили ожог или порезались? (вызвать скорую помощь, пойти к врачу, наложить повязку и т.д.)

 

А давайте выучим, как правильно вызывать скорую помощь?

 

Помощь придет в срок, |

Если сделать правильно звонок.

Нужный номер наберите,

И как это сделать покажите.

 

«03» суметь набрать.

И назвать ещё потом

Город, улицу и дом,

И квартиру, где живёте,

И ещё сказать: «Даю вам фамилию свою, также номер телефона, у которого стою».

Можно пригласить одного или двух детей на сцену и предложить им вызвать скорую помощь.

 

Задание № 7 «Безопасность дома»

Дети, давайте попробуем угадать пропущенные слова…

 

Кто-нибудь из персонажей предлагает детям новое задание. Можно напечатать на бумаге или написать на ватмане/доске  предложения.

 

1. Не надо дотрагиваться до чайника, который включен или стоит на плите, т.к. он…..(горячий)

2. Открытая электрическая розетка – это….(опасность)

3. Не надо брать стиральный порошок, т.к. он…..(ядовитый)

4. Он ….. с открытыми дверцами может оказаться опасным (шкафчик)

5. Какой …… человек постарается уберечь себя от опасностей? (осторожный)

6. Чтобы резать бумагу, вам нужны …. (ножницы)

7. Дома и на прогулке с тобой ничего плохого не случится, если ты осторожный и ….. (внимательный).

8. Нож – это ….(острый) предмет.

9. Надо вызвать «Скорую помощь», если произошел ……(несчастный) случай,

10. Электрическая …..(розетка) может быть опасной, если сунуть в нее пальцы.

11. Высовываться в открытое ….(окно), ели нет решетки, очень опасно.

 

Задание № 8 «Загадки про безопасность дома»

 

А теперь отгадываем загадки

Все персонажи по очереди произносят или поют частушк-загадки. Если дети не отвечают, то кто-нибудь из других персонажей отвечает за них.

Чтобы слезы вам не лить

Дождевым потоком,

Не знакомьтесь никогда

За руку вы с……………… (током!)

 

Чтобы к солнцу быть поближе.

Влез зимою я на крышу.

     Поскользнулся, наземь хлоп...

     Спас меня большой …………..(сугроб!)

 

Не ори ты другу в ухо ­

Может он лишиться …………(слуха.)

А с глухим не поболтать,

Письма будешь лишь писать.

 

С электричеством нам жить

Весело, прекрасно!

Но вот нос в него совать

Страшно и ………………..(опасно!)

 

Нараспашку и без шапки

Нынче модно так ходить.

Только модникам придется

От………….(уколов) слезы лить!

 

Хорошо! Весна идет!

С ног нас валит гололед.

Подними свой нос повыше ­

Вон летит………………….(сосулька) с крыши!