 |
Главная |
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания
 2020-03-19 |
 287 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Методические рекомендации по суммативному оцениванию
Алгебра
Класс
Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Алгебра» для обучающихся 7 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел/тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.
При подготовке методических рекомендаций использованы ресурсы (рисунки, тексты, видео- и аудиоматериалы и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет-сайтах.
Содержание
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ. 4
Суммативное оценивание за раздел «Степень с целым показателем». 4
Суммативное оценивание за раздел «Многочлены». 7
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ. 10
Суммативное оценивание за раздел «Функция. График функции». 10
Суммативное оценивание за раздел «Элементы статистики». 14
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ. 17
Суммативное оценивание за раздел «Формулы сокращенного умножения». 17
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ. 21
Суммативное оценивание за раздел «Алгебраические дроби». 21
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за раздел «Степень с целым показателем»
Степень с натуральным показателем и ее свойства
Степень с целым показателем и ее свойства
Преобразование выражений, содержащих степени
Стандартный вид числа
Решение текстовых задач
7.1.1.1 записывать числа в стандартном виде
7.1.2.5 применять свойства степеней для упрощения алгебраических выражений
7.2.1.1 применять свойства степени с целым показателем при нахождении значений числовых выражений
7.1.2.9 сравнивать числа, записанные в стандартном виде
7.1.2.10 переводить величины из одних единиц измерения в другие и записывать результаты в стандартном виде
Обучающийся
· Представляет число в стандартном виде
· Применяет свойства степени для преобразования алгебраических выражений
· Находит значение числовых выражений, используя свойства степени
· Сравнивает числа, записанные в стандартном виде
· Переводит величину из одних единиц измерения в другие и записывает результат в стандартном виде
Применение
20 минут
Задания
1. В каком из случаев число 2 370000 записано в стандартном виде?
A. 
B. 
C. 
D. 
Е. 
2. Упростите выражение: 
3. Вычислите значение выражения: 
4. Сравните числа:
A) 
и 
B) 
и 
C) 
и 
5. Дайте развернутый ответ:
Площадь сказочного города 
. Запишите чему равна площадь города в 
Критерий оценивания
№ задания
Балл
Применяет свойства степени для преобразования алгебраических выражений
2
Находит значение числовых выражений, используя свойства степени
3
Сравнивает числа, записанные в стандартном виде
4
Переводит величину из одних единиц измерения в другие и записывает результат в стандартном виде
5
Итого:
