Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации дисциплины

2015-11-23

419

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 Следующая ⇒

Карта оценочных средств промежуточной аттестации дисциплины

№ п/п	Контролируемые темы	Контролируемые компетенции	Оценочное средство (№ вопроса)
1.	Тема 1. Макроэкономика и ее основные модели	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3	1-2
2.	Тема 2. Система национальных счетов	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3
3.	Тема 3. Теневая экономика: структура и методы учета	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3
4.	Тема 4. Теория общего равновесия как основа макроэкономического регулирования	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3
5.	Тема 5. Макроэкономическая нестабильность и цикличность экономической динамики. Политические и трансформационные циклы.	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3
6.	Тема 6. Цикличность в развитии российской экономики	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3	7-8
7.	Тема 7. Инфляционные процессы в экономике: причины и механизмы	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3	9-10
8.	Тема 8. Инфляция в российской экономике	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3	11-12
9.	Тема 9. Безработица и ее взаимосвязь с инфляцией	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3
10.	Тема 10. Особенности безработицы в России	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3
11.	Тема 11. Макроэкономическая политика стабилизации и формирование условий устойчивого развития	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3	15-16
12.	Тема 12. Экономический рост и его модели	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3	17-18
13.	Тема 13. Характер и перспективы экономического роста в России	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3
14.	Тема 14. Денежно-кредитная и бюджетно- налоговая системы и их роль в макроэкономическом регулировании	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3
15.	Тема 15. Теоретические основы внешнеэкономического регулирования	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3	21-22
16.	Тема 16. Платежный баланс страны: методы составления и роль в макроэкономическом анализе	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3
17.	Тема 17. Валютная система и валютная политика государства	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3
18.	Тема 18. Проблемы интернационализации рубля	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3
19.	Тема 19. Макроэкономическое состояние современной России	ПК – 16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22, СК-1, СК-2, СК-3

Вопросы к зачету по дисциплине «Инновационный тип развития хозяйственных систем»

27. Макроэкономика и ее характеристика как научной дисциплины.

28. Основные макроэкономические модели.

29. Системно-структурный подход в исследовании макроэкономики.

30. Валовой внутренний продукт и динамика его структуры.

31. Теневая экономика, ее структура и причины возникновения.

32. Методы оценки масштабов теневой экономики.

33. Социально-экономические последствия теневой экономики и способы минимизации ее масштабов.

34. Теория общего равновесия как основа макроэкономического регулирования.

35. Достижение общего внутреннего и внешнего макроэкономического равновесия экономике. Практическое применение модели IS-LM-BP кривых.

36. Циклический характер развития экономики: причины, формы проявления.

37. Безработица и инфляция как выражение макроэкономического неравновесия.

38. Особенности безработицы в российской экономике.

39. Инфляционные процессы в современной России: причины и последствия.

40. Макроэкономическая политика стабилизации, ее виды и уровни. Сценарии макроэкономической стабилизации.

41. Устойчивое развитие экономики и условия его обеспечения.

42. Типы экономического роста, их характерные черты.

43. Современные модели экономического роста.

44. Сценарии и модели экономического роста российской экономики.

45. Бюджетная система государства: содержание, структура, роль в социально-экономическом развитии страны.

46. Налоговая система государства: содержание и роль в социально-экономическом развитии страны.

47. Денежная система государства: содержание и цели функционирования.

48. Кредитная система государства и механизм ее функционирования.

49. Теории международных торгово-экономических отношений. Внешнеторговая политика страны: протекционизм и фритредерство.

50. Валютная система и валютная политика государства. Интернационализация рубля.

51. Платежный баланс страны и его структура. Проблемы балансировки платежного баланса.

52. Проблемы оценки и регулирования макроэкономического состояния современной России

Критерии оценки компетенций

ЗАЧЕТ

1. Глубоко и осмысленно усвоил в полном объеме программный материал, излагает его на высоком научно-теоретическом уровне, изучил первоисточники, основную и дополнительную литературу и умело использует этот материал при ответах. 2. Умеет увязать знание экономических теорий и их методологии для решения практических задач, а также выработки на их основе экономической политики. 3. В изложении материала допустил незначительные пробелы, не искажающие содержание ответов на вопросы. 4. Допускает несущественные ошибки и неточности, нарушения логической последовательности изложения материала, недостаточно аргументирует теоретические положения.

НЕ ЗАЧЕТ

1. Обнаруживает пробелы в знаниях основного программного материала, допускает принципиальные ошибки в ответах на дополнительные вопросы. 2. Демонстрирует объем знаний, недостаточный для дальнейшей профессиональной деятельности.

Оценочные средства для проведения текущего контроля знаний по дисциплине

2015-11-23

419

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 8 Следующая ⇒

Обсуждение в статье: Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации дисциплины

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓