Мегаобучалка Главная | О нас | Обратная связь

She insisted on being allowed to go home

2015-11-09 1422 Обсуждений (0)
She insisted on being allowed to go home 0.00 из 5.00 0 оценок

She insisted on her son being allowed to go home.

Упражнение 409

Переведите на русский язык, обращая внимание на существительные и местоимения перед герун­дием.

1. Mother was surprised at her daughter having tidied up the room so quickly. 2. My trying to con­vince him is of no use. 3. When asked why she had missed the train, she said something about her watch being slow. 4. She approached without my see­ing her. 5. She stayed in town the whole summer be­cause of her daughter being ill. 6. I had no idea of his leaving St. Petersburg so soon. 7. Aunt's com­ing here gives me much pleasure. 8. The librarian did not object to the reader keeping the book one day longer. 9. She said that she knew nothing about the door having been left open.

Упражнение 410

Замените придаточные предложения герундиаль ными оборотами, вводя их, где необходимо, предло­гами, данными в скобках после предложения.

1. When they entered the house, they heard the last bell ringing, (on) 2. Thank you that you invited me to the theatre, (for) 3. The woman insisted that her husband should consult the doctor at once, (on)

4. She could not even think that the operation might be postponed, (of) 5. There was little hope that James would return on the same day. (of) 6. The thought that he had been turned away by the door­keeper made him feel miserable, (of) 7. The pleas­ant-faced middle-aged woman insisted that Olga should come to her town to teach, (on) 8. Helen sug­gested that they should go on a trip. 9. There is a possibility that my father will join us for the trip, (of) 10. The girls knew that the sportsman had been awarded a prize, (of) 11. I don't mind if you walk to the underground station with me.

Упражнение 411

Замените выделенные части предложений герун­диальными оборотами. Изменяйте конструкцию предложения, где необходимо.

1. That nobody saw them was a mere chance. 2. Mother insisted that her son should enter the university, (on) 3. The place looked so picturesque and cheerful that he rejoiced at the thought that he would come to live there, (of) 4. When he entered, she stood up and left the room, and even did not look at him. (without) 5. When Robert came home from the college, after he had passed his examinations, he felt very happy, (on) 6. In the darkness they were afraid that they might lose their way. (of) 7. When he reached his destination, he sent a telegram home to say that he had arrived safely, (on) 8. Thank you that you helped me. (for) 9. The new medicine may be recommended only after it is approved by the Sci­entific Board. 10. You will never learn from your mistakes if you do not write them down, (without) 11. When the boy entered the room, he glanced curiously around, (on) 12. The patient felt much




better after he had been given proper treatment. 13. Just before I left the classroom, Iwas ap­proached by a fellow student who asked me to help him. 14.Looking at the man attentively, she re­membered that she had seen him and spoken to him on several occasions.

Упражнение 412

Замените выделенные части предложений герун­диальными оборотами, употребляя, где необходимо, соответствующие предлоги.

1. Do you mind if I smoke here? 2.Will you ob­ject if I close the door? 3.Thank you that you did it. 4.My teacher insists that I should read aloud every day. 5.Will Mary have anything against it if I take her umbrella for some time? 6. Iremember that I have seen this picture somewhere. 7. That you are against John's proposaldoes not mean that I must decline it. 8. The fact that you took English lessons some years agohelps you in your studies now. 9. Iam told that you are very busy.

Упражнение 413

Замените выделенные части предложений герун­диальными оборотами, употребляя, где необходимо, соответствующие предлоги.

1.Tom was afraid that he might be late. 2.Bill remembered that he had walked about the factory gate for months. 3. When the young man graduat­ed from Harvard,he returned to Russia. 4. Mary asked John to forgive her that she had not answered his letter sooner. 5. After we had passed our exam­inations,we had a very entertaining evening. 6. Michael remembered that he had enjoyed the trip

to the Bahamas. 7.They gave up the idea that they would find work. 8.The girls were afraid that they might miss the train. 9. Iam thankful that I have been given a chance to hear this outstanding sing­er. 10.Helen insisted that she should be given that job. 11. Idon't remember that I have ever seen an­yone dance like Plisetskaya.

Упражнение 414

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1.Я настаиваю на том, чтобы помочь ей. 2. Он отрицал, что разбил вазу. 3. Она боится потерять свой кошелек. 4. Я не одобряю того, что вы тра­тите так много времени понапрасну. 5. Они поду­мывают о том, чтобы поехать на каникулы в Ита­лию, но они еще не решили. 6. Она упрекает (об­виняет) его в том, что он слишком редко звонит ей по телефону. 7. Перестань плакать. 8. Мой малень­кий брат не давал мне делать уроки. 9. Вы не воз­ражаете, если я приду немного попозже? 10. Про­должайте писать. 11.Папа возражает против того, чтобы я шел с ней в театр. 12. Я не могу не смеять­ся, когда смотрю на вас. 13.Он с нетерпением ждет получения визы, чтобы поехать в США. 14.Она продолжала принимать те же самые таблетки по совету врача. 15.Мы пытаемся избегать в выход­ные дни ходить за покупками. 16. Мы получаем удовольствие от прихода наших друзей.

Упражнение 415

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Мы оставили мысль о покупке новой мебе­ли. 2. Она боялась, что ее накажут. 3. Перестань-




те разговаривать. 4. Я не отрицаю, что был там вчера. 5. Я одобряю ваше желание учить немец­кий язык. 6. Вы не возражаете, если я пойду гу­лять? 7. Я не могу не бояться. 8. Они подозревают, что эта женщина дает ложные показания. 9. Про­должайте работать. 10. Я настаиваю на том, что­бы повидать моего друга. 11. Мама возражает про­тив того, что я много играю в футбол. 12. Он упре­кает (обвиняет) меня в том, что я ему не помог.

13. Он и не помышлял (и не мечтал) сделать это.

14. Она не могла не чувствовать, что он солгал ей.

15. Мальчикам в конце концов удалось разгадать загадку (тайну). 16. У меня так сильно болят зубы, что я больше не могу откладывать визит (не пойти) к стоматологу (зубному врачу).

Упражнение 416

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Я не могу не думать об этом все время. 2. Я на­стаиваю на том, чтобы пойти туда. 3. Мама возра­жает против того, что я засиживаюсь до поздна. 4. Его арестовали, так как полицейские подозре­вают, что он террорист. 5. Вы не возражаете, если я буду курить в этой комнате? 6. Я одобряю то, что ты помогаешь бабушке. 7. Я думаю о том, чтобы поехать в Австралию. 8. Он бросил играть в футбол с тех пор, как заболел. 9. Он боялся, что его забудут. 10. Продолжайте читать. 11. Никто не одобряет игру в азартные игры. Всякий, кто любит играть в азартные игры, должен (вынуж­ден) быть готов к потере денег. 12. Плохая пого­да помешала нам поехать за город. 13. Цены про­должают расти. 14. Я с нетерпением буду ждать ответа от моего сына. 15. Ты зависишь от ее по-

мощи в этой трудной ситуации. 16. Дождь толь­ко что перестал (кончился, прошел).

Упражнение 417

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Он расплакался. 2. Я не могу не любоваться этой чудесной картиной. 3. Мама возражает против того, что ты поздно приходишь домой. 4. Я одоб­ряю вашу упорную работу. 5. Она отрицала, что по­могла им. 6. Перестань дразнить кошку. 7. Я боюсь простудиться. 8. Если он будет намеренно старать­ся (упорствовать в попытках) причинять неприят­ности, его уволят с работы. 9. Я настаиваю на том, чтобы остаться в Санкт-Петербурге. 10. Он упре­кает (обвиняет) тебя в том, что ты не пишешь ему письма. 11. Вы не возражаете, если я лягу спать? 12. Продолжайте делать уроки. 13. Она не побла­годарит тебя за то, что ты потерял работу. 14. Она собиралась помочь, но передумала. 15. Они с не­терпением ждут, когда увидятся со своими друзь­ями из Швейцарии. 16. Вам не хочется (Вы не расположены) сегодня вечером поиграть в теннис?

Упражнение 418

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Он думал о том, чтобы поступить в универ­ситет. 2. Прекрати сердиться. Прости его за то, что он испортил вечер в твой день рождения. 3. Я не могу не чувствовать стыда. 4. Я поздравил своего друга со сдачей экзамена по вождению машины. 5. Продолжайте разговаривать. 6. Я настаиваю на




том, чтобы сказать ему правду. 7. Они боялись опо­здать на поезд. 8. Я не одобряю того, что ты играешь в компьютерные игры. 9. Мы оставили мысль о по­ездке за город. 10.Она бросила танцы в прошлом году. 11.Мама возражает против того, что я при­вожу в дом слишком много друзей. 12.Вы не воз­ражаете, если я позвоню вам? 13. Ты обвиняешь меня в том, что я тебя обманула? 14. Студенты нашей группы с нетерпением ждут, когда совер­шат круиз (турне) по Европе на каникулах в этом году. 15. Его мама продолжает надеяться, что он скоро позвонит или напишет. 16. Что помешало ей прийти на его день рождения?

Упражнение 419

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1.Перестань бегать. 2. Он отрицал, что взял деньги. 3. Он боялся потерять друзей. 4. Она не одобряла того, что он слишком часто ходил на ве­черинки. 5. Я подумываю о том, чтобы принять то предложение, так как у меня опыт работы на компьютере, и я знаю, как его использовать для выполнения этого проекта. 6. Мама возражает про­тив того, что он часто ходит в кино. 7. Мы поздра­вили их с тем, что они выиграли матч. 8. Я не могу не сердиться на него. 9. Он рассмеялся. 10.Вы не возражаете, если я приведу моего друга? 11.Я на­стаиваю на том, чтобы спросить его совета. 12.Про­должайте писать ему. 13. Если ты будешь наме­ренно стараться (упорствовать в попытках) зада­вать мне глупые вопросы, я тебе и вовсе ничего не расскажу. 14. Она никогда не умолкает (просто рта не закрывает). 15. Люди действительно не могут продолжать так жить. 16. Он упрекал (обвинял) нас в том, что мы его не навестили.

Упражнение 420

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Мы бы и не подумали отпустить ее (позволить ей уйти) домой в такую ночь. 2. Я не могу не опаз­дывать на первый урок. 3. Вы не возражаете, если я возьму вашу ручку? 4. Я не одобряю того, что вы играете в карты. 5. Его обвинили в том, что он ограбил дом. 6. Он бросил курить год назад. 7. Она имела обыкновение избегать разговаривать с дирек­тором. 8. Мы оставили мысль когда-нибудь увидеть его. 9. Он не боялся поседеть, но он не вынес (нена­видел) бы появления лысины. 10. Мама возражает против того, что он читает в постели. 11.Я настаи­ваю на том, чтобы пригласить их. 12.Продолжай­те обсуждать этот вопрос. 13. Люди в Британии и США бросают курить, потому что они понимают, что курение подрывает их здоровье. 14.Им при­шлось отложить поездку в Таиланд из-за самого опасного цунами. 15. Вы подумываете выиграть миллион без упорного труда? 16. Шум за окном мешал ей спать.

Упражнение 421

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1.Мама возражает против того, что я поднимаю шум в доме. 2. Я не могу не сказать вам этого. 3. Его обвинили в том, что он украл деньги. 4. Она не одобряла того, что он курит. 5. Он бросил иг­рать в шахматы. 6. Дети боялись заблудиться в лесу. 7. Я настаиваю на том, чтобы написать ему. 8. Избегай пить пиво, оно наносит вред (подрыва­ет твое здоровье) твоему здоровью. 9. Вы не возра­жаете, если я открою окно? 10.Шум в соседней




комнате не давал мне заснуть. 11. Я подумываю о том, чтобы ходить пешком на работу и обратно каждый день. 12. Продолжайте играть. 13. Мое­му другу придется отложить поездку в Америку до следующего лета. 14. Это перестало волновать (беспокоить) нашу маму. 15. Мой двоюродный брат потерял все свои деньги, и ему не хочется (он не расположен) никуда идти сегодня вечером. 16. Она не могла не восхищаться самой знаменитой рус­ской церковью в Новгороде.

Упражнение 422

Переведите на английский язык, употребляя ге­рундий.

1. Я с нетерпением жду, что она снова приедет в Россию. 2. Он, бывало, выкуривал двадцать си­гарет в день, а в этом году он бросил курить из-за рака легких. 3. Вор отрицал, что украл ее бесцен­ное бриллиантовое кольцо. 4. Продавщицу упре­кали (обвиняли) в том, что она грубила и пренеб­регала своими обязанностями. 5. Его отец не одоб­рял использования грязного языка на радио и те­левидении. 6. Мой сын не хотел оставаться менед­жером на всю жизнь, поэтому он вернулся в уни­верситет в городе Петербурге. 7. Она настаивала на том, чтобы позвонить в полицию. 8. Когда у меня простуда, мне и есть не хочется (я не распо­ложен к еде). 9. Мне доставляет удовольствие (Я люблю) слушать классическую музыку. 10. Кто мешает нам исполнять (выполнять) свои обязан­ности должным образом? 11. Мишин дядя одобря­ет то, что он учит иностранные языки. 12. Цена картины была так высока, что он и мечтать (ду­мать) не мог купить ее. 13. Он отрицал, что совер­шил несколько преступлений, включая кражу де­нег и два убийства. 14. Учитель по английскому

языку не мог не спросить меня об этом. 15. Води­тель боялся, что ситуация ухудшится. 16. Я не мог согласиться, чтобы помочь ему и в этот раз. 17. Они не могут не надеяться, что он все еще жив. 18. Ро­дители Джона дали свое согласие на его брак с этой девушкой. 19. Пожалуйста, извини меня, что я не съел весь обед. 20. Его подозревали в наруше­нии закона и в том, что он брал взятки. 21. Очень трудно бросить пить, играть в азартные игры и принимать наркотики. 22. Она простила его за то, что он не писал ей. 23. Управляющий возражает против того, чтобы нанять (взять) ее консультан­том по связям с общественностью. 24. Он должен „благодарить" только самого себя за то, что он неудачник.




Обратите внимание на различные значения ing-формы:

В следующих предложениях reading — причастие:

My brother is reading a book. In the library you can see many people reading books-Reading his newspaper, the old man fell asleep.

В следующих предложениях reading — герундий:

Reading a good book gives me a lot of pleasure. It is no use reading these notes. I like reading a good book. I am thinking of readinga new A. Christie book. I remember reading a very clever article on mar­ket economy.

Сравните эти два предложения:

My brother is reading the latest story by R. Brad­bury, причастие

My dream is reading the latest story by R. Brad­bury, герундий

Герундий и отглагольное существительное 347

Упражнение 423

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing-форма является причастием;

b) предложения, в которых ing-форма является герундием.

1. a) When we entered the classroom, we saw ma-

ny students writing at the desks.

b) Do you mind my writing with your pen?

c) He was writing a letter when I entered the room.

2. a) We all listened with great interest to the

speaker criticizing the new book.

b) Criticizing the work of our sports club, he said that it was not satisfactory.

c) They were criticizing the government for its failure to limit air pollution at that moment.

d) I have no objection to your criticizing me.

3. Lydia could retell the English story she had
read without looking into the book. 4. Everybody ran
to meet the people returning from the city. 5. They
went home quickly, protecting themselves from the
rain by walking under the trees. 6. In this factory
much attention is paid to protecting the health of
the workers. 7. He stopped writing and looked
around. 8. In this picture you can see a young man
giving flowers to a girl. 9. Playing volleyball is
a popular sport for young people. 10. She left the
room without saying a word. 11. We had the pleas­
ure of seeing the performance. 12. John likes study­
ing history. 13. Never jump off a moving train. 14. Read­
ing books out of doors is his favourite way of spend­
ing the summer holidays, but he likes swimming and
going on excursions as well. 15. Running water is
always better than standing water. 16. The remain­
ing cakes were given to the children. 17. The cakes,


Герундий и отглагольное существительное 349


remaining from the evening, were given to the chil­dren. 18. You can learn what the new words mean by looking them up in the dictionary. 19. Before going to meet his friend, he went home to change his clothes. 20. They went out to meet the returning women. 21. Returning home after a good holiday is always pleasant. 22. Returning home after a good holiday, he looked the picture of health.

Упражнение 424

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing-форма является причастием;

b) предложения, в которых ing-форма является герундием.

1. Не was looking at the plane flying overhead. 2. Wishing to learn to skate, she bought herself a pair of skates. 3. Just imagine his coming first in the race! 4. The children were tired of running. 5. Being frightened by the dog, the cat climbed a high fence. 6. It is no use going there now. 7. Com­ing out of the wood, the travellers saw a ruined cas­tle in the distance. 8. My greatest pleasure is trav­elling. 9. Growing tomatoes need a lot of sunshine. 10. Growing corn on his desert island, Robinson Cru­soe hoped to eat bread one day. 11. Growing roses takes a lot of care and attention. 12. Having pre­pared all the necessary equipment, they began the experiment. 13. Mary will stop for a few days at the seaside before going back home. 14. While translat­ing the text, I looked up many words in the diction­ary. 15. I usualy help mother by washing the dishes and doing the rooms. 16. Entering the room, I saw my friends smiling at me. 17. Instead of phoning his friend, he went to see him. 18. The boys continued

playing football. 19. Watching the playing kittens was great fun for the children.


Сравните герундий и отглагольное существительное:
Reading a good book gives me a lot of pleasure. герундий
The reading of a good book gives me a lot of pleasure. отглагольное существи- тельное

Упражнение 425

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing-форма является герундием;

b) предложения, в которых ing-форма является отглагольным существительным.

1. The singing of those beautiful folk songs im­pressed me greatly. 2. Your having written is really no excuse for your not coming on the day fixed. 3. Such doings can hardly be explained. 4. The mo­tor was carefully examined before starting. 5. I am very pleased to meet you after hearing so much about you. 6. Your hair wants cutting. 7. I shall look for­ward to seeing you again. 8. It was no use talking about it any longer. 9. Sleeping is necessary. 10. We felt so disappointed at your having missed nearly half the programme. 11. The building of this house will cost much money. 12. Are you dressed for go­ing out? 13. I hate the idea of doing it once more.

14. Then came a general lighting of pipes and cigars.

15. But you don't mind being asked to help us, do you? 16. The forest resounded with the hooting of owls and the howling of wolves. 17. She blamed her­self for having been a dull companion.


Герупдий и отглагольное существительное 351


Упражнение 426

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing-форма является причастием;

b) предложения, в которых ing-форма является герундием;

c) предложения, в которых ing-форма является отглагольным существительным.

1. The driving wheel of the machine is broken.

2. Driving in a motor car, we passed many villages.

3. We have every chance of passing our examinations well. 4. Having been knocked down by a passing car, the poor man was at once taken to hospital. 5. You don't know what you miss, not having the desire to listen to good music. 6. These happenings are re­markable. 7. Travelling is a pleasant way of improv­ing one's education. 8. Every trust arranges for the marketing of its products. 9. I was told of a great friendship existing between the two captains. 10. It is no use crying over spilt milk. 11. Asking him for help is useless. 12. Happily we escaped being delayed on our way. 13. There are many discoveries being made all over the world. 14. Seeing this man, I rec­ollected perfectly having met him many years before.

Упражнение 427

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing-форма является причастием;

b) предложения, в которых ing-форма является герундием;

c) предложения, в которых ing-форма является отглагольным существительным.

1. Sitting by her sleeping child, the worried mother at last began to realize by its peaceful breath-

ing that all danger was over. 2. I stopped knocking at the door and, sitting down at the top of the stairs, began waiting for my father to come. 3. With a sudden tightening of the muscles he became aware of a figure walking noiselessly beside him. 4. She praised herself for having come. 5. Having stopped crying, the child quieted down to hard thinking. 6. The old clock kept ticking on the mantelpiece, as if counting the seconds left before the coming of day­light. 7. Remembering that time was like going back to his childhood and reliving those happy days. 8. Look­ing back upon that time, he realized how happy he had been then. 9. Tom lived there like a paying guest, at­tracting very little attention of the others.

Упражнение 428

Расположите по порядку:

a) предложения, в которых ing-форма является причастием;

b) предложения, в которых ing-форма является герундием;

c) предложения, в которых ing-форма является отглагольным существительным.

1. We sat by the riverside listening to the run­ning of the water. 2. The cleaning of the room was done by the girls. 3. Working in the garden is very good for the health of people. 4. Going home from the theatre, they were discussing the play they had seen. 5. You should think before speaking. 6. After finding the new word in the dictionary, I wrote it down and went on reading. 7. He spent much time on the copying of his literature lectures. 8. What do you mean by saying that? 9. The students found the reading of English newspapers rather difficult at first. 10. Instead of going home after school, the girls went for a walk. 11. Chalk is used for writing on the blackboard.

Сложное дополнение (Complex Object) 353


glish," said my mother to me. — My mother wanted ... 9. "Bring me some water from the river, chil­dren," said our grandmother. — Our grandmother wanted ... 10. "Come to my birthday party," said Kate to her classmates. — Kate wanted ... 11. The biology teacher said to us: "Collect some insects in summer." — The biology teacher wanted ... 12. "Don't eat ice cream before dinner," said our mother to us. Our mother did not want ...


I want him to help me. I'd like him to help me.

Упражнение 429

Закончите предложения, употребляя сложное до­полнение.

E.g."Bring me a book," said my brother to me.

My brother wanted me to bringhim a book.

1. The teacher said to the pupils: "Learn the rule." — The teacher wanted ... 2. "Be careful, or else you will spill the milk," said my mother to me. — My mother did not want ... 3. "My daughter will go to a ballet school," said the woman. — The woman wanted ... 4. The man said: "My son will study math­ematics." — The man wanted ... 5. "Oh, father, buy me this toy, please," said the little boy. — The little boy wanted ... 6. "Wait for me after school," said Ann to me. — Ann wanted ... 7. "Fix the shelf in Mir kitchon," my father said to me. — My father wniilnl ... K. "It. will be very good if you study En-

Упражнение 430

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я хочу, чтобы все дети смеялись. 2. Я хочу, чтобы все это прочитали. 3. Мне хотелось бы, что­бы доктор посмотрел его. 4. Дети хотели, чтобы я рассказал им сказку. 5. Я не хочу, чтобы она зна­ла об этом. 6. Он хотел, чтобы его друг пошел с ним. 7. Мой брат хочет, чтобы я изучала испан­ский язык. 8. Я бы хотел, чтобы мои ученики хо­рошо знали английский язык. 9. Я не хочу, что­бы ты получил плохую оценку. 10. Мне бы не хо­телось, чтобы они опоздали. 11. Я не хотела, что­бы вы меня ждали. 12. Она бы хотела, чтобы ее брат получил первый приз. 13. Я хочу, чтобы вы прочли эту книгу. 14. Мне бы хотелось, чтобы вы приехали к нам. 15. Она хотела, чтобы ее сын хо­рошо окончил школу. 16. Им бы хотелось, чтобы мы проиграли игру. 17. Она не хотела, чтобы я уехал в Москву. 18. Я бы не хотел, чтобы вы по­теряли мою книгу. 19. Папа хочет, чтобы я была пианисткой. 20. Мы хотим, чтобы этот артист при­ехал к нам в школу. 21. Вам бы хотелось, чтобы я рассказал вам эту историю? 22. Хотите, я дам вам мой словарь?

12 Ю. Голицынский


Сложное дополнение (Complex Object) 355


I expect him to come.

I know him to be a good pupil.

Упражнение 431

Перепишите следующие предложения, употреб­ляя сложное дополнение вместо придаточных допол­нительных предложений.

E.g.I expect that she will sendme a letter. I expect her to sendme a letter. I know that he isa great scientist. I know him tobe a great scientist.

1. I know that my friend is a just man. 2. I ex­pect that he will understand your problem and help you to solve it. 3. I expected that she would behave quite differently. 4. I did not expect that my broth­er would forget to send her flowers. 5. He knows that my mother is a very kind woman. 6. She expected that her brother would bring her the book. 7. I know that your uncle is an excellent mathematician. 8. People expect that the 21st century will bring peace on the Earth.

Упражнение 432

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я рассчитываю, что письмо придет завтра. 2. Он рассчитывал, что учитель похвалит его. 3. Она не рассчитывала, что они вернутся так поздно. 4. Я знаю, что она талантливая певица. 5. Я знала, что он великий ученый. 6. Мы не рассчитывали, что вы так много сделаете. 7. Учитель рассчиты­вал, что ученики поймут правило. 8. Я не ожидал, что он напишет такие прекрасные стихи. 9. Она

знала, что он очень добрый человек. 10. Все зна­ли, что она прогрессивный ученый. 11. Я знаю, что твоя сестра — очень способная студентка. 12. Все знают, что Байрон — великий поэт. 13. Я не ожидал, что это случится так скоро. 14. Мы рассчитываем, что вы нам поможете. 15. Он ожи­дал, что министр ответит сразу. 16. Мы рассчи­тывали, что погода изменится.

I like her to sing. I hate her to cry.

Упражнение 433

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я люблю, когда дети смеются. 2. Она не лю­бит, когда я с ней спорю. 3. Она не любила, чтобы мы приходили поздно. 4. Он терпеть не может, когда я опаздываю. 5. Наш учитель любит, когда мы задаем вопросы. 6. Я ненавижу, когда ты за­бываешь свои обязанности. 7. Бабушка любит, когда Лена играет на рояле. 8. Папа любит, когда я говорю по-английски. 9. Мой дедушка не любил, когда дети разговаривали за столом. 10. Он тер­петь не мог, когда мы ломали игрушки. 11. Он любил, когда мы играли в тихие игры.

Mother made me eat the soup.

Упражнение 434

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Пожалуйста, не заставляйте меня пить мо­локо. 2. Она не могла заставить его ложиться спать


Сложное дополнение (Complex Object) 357


рано. 3. Собака заставила кошку взобраться на дерево. 4. Учитель заставил ее переписать упраж­нение. 5. Она заставила собаку перепрыгнуть че­рез забор. 6. Он заставил брата прыгнуть в воду. 7. Дождь заставил нас вернуться домой. 8. За­ставьте ее надеть пальто: сегодня очень холодно. 9. Почему вы не заставили сына выучить стихо­творение? 10. Я не могу заставить свою кошку ло­вить мышей. 11. Когда ты заставишь своего друга делать зарядку?

I saw him enter. — I saw him entering. I heard her speak. — I heard her speaking. I noticed him frown. — I noticed him frowning. I felt him tremble. — I felt him trembling.

Упражнение 435

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя сложное дополнение с причастием.

E.g.He was reading in the garden. She saw him. She saw him readingin the garden.

1. We noticed a man. The man was cleaning his shoes. 2. He saw two girls. They were dancing on the stage. 3. She watched the children. They were running and playing in the garden. 4. I saw her. She was arranging her hair. 5. We saw our neighbour. He was listening to the latest news on the radio.

6. The cat was rubbing itself .on my leg. I felt it.

7. They were fishing. We saw it. 8. The pupils were writing a paper. The teacher watched them.

9. A caterpillar was crawling on my arm. I felt it.

10. We heard I. Arkhipova last night. She was sing­
ing a Russian folk song. 11. I watched the sun. It
was rising. 12. I heard him. He was singing an En-

glish song. 13. John heard his sister. She was talk­ing loudly on the veranda. 14. We saw Ben. He was crossing the square. 15. They heard their father. He was playing the piano in the drawing room. 16. I can see the train. It is coming. 17. I watched the rain. It was beating down the flowers in the gar­den. 18. I saw a group of boys. They were eating ice cream. 19. We noticed a group of people. They were digging potatoes in the field. 20. Didn't you see her? She was smiling at you. 21. The girl was sing­ing. I heard her. 22. They were talking about com­puters. He heard them. 23. You and your friend were walking along the street yesterday. I saw you. 24. The little girls were playing on the grass. We watched them. 25. The ship was leaving the port. He stood and looked at it. 26. She was sleeping peacefully in her bed. Mother watched her.

Упражнение 436

Перефразируйте следующие предложения, упо­требляя сложное дополнение с инфинитивом.

• E.g. He dropped his bag. I saw it. I saw him drophis bag.

1. The boy noticed a bird. It flew on to the bush near the window. 2. Jane saw her neighbour. He opened the door of his flat and went in. 3. I saw him. He pointed to a picture on the wall. 4. I heard him. He shut the door of the study. 5. We saw that the children climbed to the tops of the trees. 6. I noticed that Henry went up and spoke to the stranger. 7. He slipped and fell. I saw it. 8. I heard that she suddenly cried out loudly. 9. She bent and picked up something from the floor. The policeman saw it. 10. I saw that he opened the door and left the room.


Сложное дополнение (Complex Object) 359


11. She dropped the cup on the floor and broke it. I saw it. 12. They turned the corner and disap­peared. We watched them. 13. The doctor touched the boy's leg. The boy felt it. 14. Pete bought some flowers. His friends saw it. 15. The wounded hunt­er felt that the bear touched him, but he did not move. 16. Shall we hear it if the telephone rings? 17. Tamara saw that the waves carried the boat away. 18. The ship sailed away from the shore. They saw it. 19. Have you heard how he sings the part of Hermann in Tchaikovsky's "Queen of Spades"?

Упражнение 437

Переведите на русский язык, обращая внимание на оттенки значений сложного дополнения в зави­симости от того, выражена ли его вторая часть причастием или инфинитивом.

1. Не felt her arm slipping through his. 2. She felt her hands tremble. 3. Now and then he could hear a car passing. 4. He felt his heart beat with joy. 5. He felt his heart beating with joy. 6. She could hear her father walking up and down the picture gallery. 7. We saw him cross the street looking to the left and to the right. 8. I felt the wind blowing through a crack in the wall. 9. We stood on deck and watched the sun going down. 10. I heard him play­ing the piano in the house. 11. It is nice to see peo­ple enjoying themselves. 12. We watched the planes circling above us. 13. Nobody noticed him come in and sit down. 14. I felt Nick put his hand on my shoulder. 15. She felt tears roll down her cheeks.

16. I was so weak that I felt my knees shaking.

17. We saw them jump with parachutes. 18. He heard a car approaching from the opposite direction. 19. In the room he could see a man sitting in an old

urmchair. 20. I heard the door of the entrance hall open and close softly. 21. In the little summerhouse Ht the bend of the garden path he saw someone sit­ting. 22. He went back to the window and, looking through it, suddenly saw her walking down the path. 23. They all gathered on the hill to watch the sun rise. 24. She watched her mother bending over the tea things. 25. The people living in the north do not see the sun come out for months. 26. The door creaked. He saw Irene come in, pick up the telegram and read it. 27. At the stop she saw another girl waiting for the bus. 28. I heard him tell the teacher about it. 29. I heard him telling the teacher about it. 30. She heard people walking in the corridor. 31. She heard somebody walk up to her door. 32. We saw some people washing clothes in the stream.

Упражнение 438

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение с причастием или инфинити­вом, в зависимости от смысла.

1. Я слышал, как он открывает дверь. 2. Я слы­шал, как он открыл дверь. 3. Я почувствовал, как он коснулся моей руки. 4. Я чувствовал, что он касается моей руки. 5. Я видел, как птицы летят к лесу. 6. Я увидел, как птицы полетели к лесу. 7. Мы увидели, что она переплывает реку. 8. Мы видели, как она переплыла реку. 9. Я не замети­ла, как он положил письмо на стол. 10. Я видела, как он поставил свой чемодан у двери. 11. Мы видели, как она сошла с поезда и пошла по направ­лению к кассам. 12. Мы наблюдали, как он подо­шел к окну, остановился, открыл журнал и стал читать. 13. Я почувствовала, что кто-то смотрит на меня справа. 14. Мы видели, как она выходи­ла из дома. 15. Он слышал, как председатель на-


Сложное дополнение (Complex Object) 361


звал его имя. 16. Он почувствовал, что его руки дрожат. 17. Мы слышали, как они весело смеют­ся в соседней комнате. 18. Я заметил, что она по­бледнела. 19.Я видел, что он встал со стула и по­шел к окну. 20. Мать следила, как ее маленький сын чистит зубы. 21. Он наблюдал, как мама моет посуду. 22. Мы видели, что они медленно прибли­жаются. 23. Мы увидели, что они спят. 24. Он за­метил, что она вздрогнула. 25. Я слышал, как он играет на скрипке. 26. Мы слышали, как он заго­ворил с ней по-французски.

сто следили за тем, как обезьяны играют в клет­ке. 23. Я часто слышу, как он играет у себя в комнате. 24. Вы видели, как бежали эти два мальчика? 25. Он услышал, как на улице плачет какой-то ребенок. 26. Дети стояли и смотрели, как плавают медведи. 27. Мальчик следил за тем, как кошка пытается открыть дверь. 28. Он заме­тил, что они переходят улицу с двумя большими чемоданами в руках.

I want the work to be done = I want the work done


Упражнение 439

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение с причастием или инфинити­вом, в зависимости от смысла.

1.Она видела, что Нина примеряет шляпу. 2. Алиса видела, что ее сестра взяла книгу. 3. Он видел, что его ученики стоят около школы. 4. Том видел, что она вышла из комнаты. 5. Мать виде­ла, что ее дети делают домашнее задание. 6. Она видела, что Андрей сидит на диване. 7. Николай видел, что Анна что-то пишет. 8. Она не слыша­ла, как я вошел в комнату. 9. Я не слышал, как они разговаривали. 10.Вы когда-нибудь слыша­ли, как она поет? 11.Вы когда-нибудь слышали, как он говорит по-испански? 12. Я видел, что Коля пришел. 13.Я видела, что Джордж идет по ули­це. 14.Я видел, что Нелли читает. 15. Мы виде­ли, как студенты танцуют. 16. Мы видели, как разговаривали их родители. 17. Учитель заметил, что ученики разговаривают. 18. Она заметила, как отец вышел из комнаты. 19. Вы заметили, что они смеются? 20. Вы заметили, что он ушел? 21. Мы смотрели, как дети играют. 22. В зоопарке мы ча-

Упражнение 440

Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное дополнение.

1. Не wanted his letters posted at once. 2.1 don't want my papers looked through. 3. She did not want her child taken to hospital. 4. She gave him some papers and said that the client wanted them signed. 5. The teacher wants our homework to be prepared well. 6. Would you like your luggage carried up­stairs? 7. I want a bedroom prepared for my guest.

8. If you want things done well, do them yourself.

9. I should very much like it to be made clear to me.

10.The traveller entered the inn and ordered sup­
per to be prepared.

Упражнение 441

Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение.

1. Я хочу, чтобы эту статью напечатали в завт­рашней газете. 2. Она хочет, чтобы эту песню пели как можно чаще. 3. Он хотел, чтобы его картины


Сложное дополнение (Complex Object)__ 363


видели во всех странах. 4. Ребенок хотел, чтобы его мишку положили к нему в постель. 5. Она хо­тела, чтобы ее сочинение проверили сейчас же. 6. Я не хочу, чтобы это платье порвали. 7. Он не хотел, чтобы ему стригли волосы. 8. Я хочу, что­бы мой велосипед привезли с дачи. 9. Я хочу, чтобы этот ковер расстелили на полу в гостиной. 10. Он не хотел, чтобы трогали его вещи. 11. Вы хотите, чтобы эту картину повесили над камином? 12. Он хотел, чтобы траву на лужайке подстригли.


When Why did you have your hair cut? your watch repaired? your photo taken? a new dress made?
Where do you usually have your hair cut? your watch repaired? your photo taken? your dresses made?


То have something done

Упражнение 442

Произнесите вслух все возможные предложения, используя приведенные ниже подстановочные таб­лицы. (Упражнение на выработку автоматизма речи)

E.g. I must have my hair cut.

I must have my watch repaired.

I must have my photo taken.

I must have a new dress made.

I want to have my hair cut.

I want to have my watch repaired, etc.


1 must 1 want to 1 am going to have my hair cut. my watch repaired, my photo taken, a new dress made.
Have you had your hair cut? your watch repaired? your photo taken? a new dress made?

Упражнение 443

Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное дополнение.

1. Imust have my hair cut tomorrow. 2. I have just had my photograph taken and thought you might like to get one. 3. They had some dinner brought. 4. She had the children looked after in the evening when she went out. 5. Ellen had her nee­dle threaded for her as her eyesight was getting worse and worse. 6.1 must have these shoes mended. 7. I shall have my son taught music. 8. The planters had the trees in the jungle cut down. 9. I shall have your taxi kept at the door. 10. I shall have your things brought up and unpacked at once. 11.1 meant to have this dress altered but I never did. 12. She has had no photographs of herself taken since her childhood. 13. Have this carpet spread on the floor.


Сложное дополнение (Complex Object) 365


2015-11-09 1422 Обсуждений (0)
She insisted on being allowed to go home 0.00 из 5.00 0 оценок

Обсуждение в статье: She insisted on being allowed to go home

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓

Отправить сообщение

Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней...
Как построить свою речь (словесное оформление): При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою...
Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние...

©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (1422)

Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...

Система поиска информации

Мобильная версия сайта

Удобная навигация

Нет шокирующей рекламы

(0.014 сек.)