Процедура защиты реферата

Готовый реферат предоставляется для проверки руководителю в соответствии с планом-графиком. В случае отрицательного заключения руководителя обучающийся обязан доработать или переработать реферат. Срок доработки реферата устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.

Для защиты реферата, обучающийся готовит доклад (тезисы выступления), рассчитанный по времени на 5-7 мин. и презентацию проекта.

Содержание доклада (выступления):

1. Сообщение темы.

2. Актуальность темы.

3. Цели и задачи исследования.

4. Краткий обзор основного содержания.

5. Выводы, сделанные в результате исследования.

6. Краткий обзор изученной литературы.

 

Критерии оценки реферата

При выставлении оценки за реферат учитываются следующие компоненты:

Оформление реферата (соблюдение установленных требований к оформлению);

Содержательная часть:

- актуальность темы исследования;

- соответствие содержания заявленной теме;

- самостоятельность в постановке проблемы, цели и задач;

- логичность и последовательность изложения материала;

- способность к работе с различными источниками информации;

- объем исследованной литературы и других источников информации;

- способность к самостоятельному анализу и обобщению информационного материала.

Защита реферата:

- аргументированность и логичность изложения;

- свободное владение материалом;

- культура речи, ораторское мастерство;

- выдержанность регламента.

 

Реферат оценивается руководителем по 5-ти балльной системе:

Оценка 5 («отлично») выставляется в следующем случае: выполнены все требования к написанию и защите реферата; тема раскрыта полностью, содержание соответствует теме; соблюдена логика изложения материала; изложены результаты самостоятельных исследований; сформулированы выводы и обобщения по всем разделам; соблюдены все требования к внешнему оформлению; работа оформлена грамотно, без ошибок; выдержан объем.

Во время защиты реферата обучающийся излагает материал четко, хорошо ориентируется в тексте реферата, аргументировано отвечает на поставленные вопросы.

Оценка 4 («хорошо»)выставляется в следующем случае: выполнены все требования к реферату, содержание соответствует теме, в целом соблюдена логика изложения материала, но имеются незначительные недостатки: неполные выводы и обобщения, недостаточно раскрыта проблема, имеются грамматические ошибки и ошибки в оформлении, не выдержан объем реферата, во время защиты реферата материал излагается непоследовательно, на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.

Оценка 3 («удовлетворительно»)выставляется в следующем случае: имеются существенные отступления от требований к реферированию. В частности: тема освещена лишь частично; проблема изложена не четко и слабо раскрыта, в значительной мере нарушена логика изложения материала; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; требования к оформлению реферата выполнены частично.

Оценка 2 («неудовлетворительно») выставляется в следующем случае: не выполнены требования к содержанию и оформлению реферата, содержание реферата не соответствует теме; реферат не представлен.

Оценка «2» («неудовлетворительно») в зачетную книжку не выставляется, а выставляется только в ведомость.

Неудовлетворительные результаты подготовки и защиты реферата при отсутствии уважительных причин считаются академической задолженностью.

 

Приложение А

 

Форма титульного листа реферата

 

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Санкт-Петербургский технический колледж управления и коммерции»

 

РЕФЕРАТ

по дисциплине:«Индивидуальный проект»

Тема: ____________________________

	Группа:______________________ Студент:_____________________ Преподаватель:________________
Дата защиты:____________ Оценка:_________________

 

 

Санкт-Петербург

Приложение Б

Пример оформления содержания

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение…………………………………………………………………….………... 3

Глава 1. Наименование главы …………………………………………….…...… 5

1.1. Наименование параграфа ………..……………………………….…...…. 7

1.2. Наименование параграфа ………..……………………………….…...…. 9

Глава 2. Наименование главы …………………………………………….…...… 11

1.1. Наименование параграфа ………..……………………………….…...…. 13

1.2. Наименование параграфа ………..……………………………….…...…. 15

Заключение ………………………………………………………………...……….... 20

Список источников …………………………….……………………….…..……...... 30

Приложение А Наименование приложения ……………………………...…..…….. 40

 

Приложение В

Пример оформления списка источников

 

Список источников

 

1. Греков, В. Ф. Русский язык. 10 - 11 классы [Текст] : Учебник для общеобразовательных учреждений / В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 2010. - 368 с.

2. Власенков, А. И. Русский язык и литература. Русский язык 10-11 классы [Текст]: учебник для общеобразоват. организаций: базовый уровень / А. И. Власенков. - М. : Просвещение, 2014. - 287 с.

3. Антонова Е.С., Воителева Т.М. Русский язык: учебник для общеобразоват. организаций/Е.С. Антонова, Т.М. Воителева.- М.: ОИЦ «Академия», 2013.-176с.

4. Воителева Т.М. Русский язык: сб. упражнений: учеб. пособие сред. проф. Образования/ Т.М. Воителева.- М.: ОИЦ «Академия», 2014. - 256с.

5. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями) от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ;

6. Приказ Министерства образования и науки РФ
"Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" от 17 мая 2012 г. N 413.

7. Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ruscorpora.ru/

8. Энциклопедия «Языкознание» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://russkiyjazik.ru/

9. Образовательный портал «Учеба» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ucheba.com/

10. Справочно-информационный портал «Грамота.ру» – русский язык для всех [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gramota.ru/