Порядок перевода целых двоичных чисел в десятичную систему счисления
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Приведенное в качестве примера число 272,12 представляет собой краткую запись многочлена 272,12=2·102+7·101+2·100+1·10–1+2·10–2
Место, которое цифра занимает в числе, называют разрядом. Разрядам принято присваивать номера. Номер разряда равен показателю степени, в которую в приведенном примере возводится число 10. Разряд с большим номером принято называть старшим, разряд с меньшим номером – младшим. Номера разрядов дробной части числа записываются отрицательными числами. Число 10 следует за числом 9 и, чтобы его получить, надо к числу 9 добавить еще одну единицу. В принятой системе нет специальной цифры для записи такого числа, но есть правила, позволяющие записать это число с помощью имеющихся цифр. При его записи появляется единица старшего разряда, а в младшем записывается 0. В данной системе счисления число 10 является ее основанием. Часть разрядов в этой системе имеют свои названия: разряд единиц, десятков, сотен и т.д.
Основанием системы счисленияназывают минимальное число, при записи которого появляется цифра в 1-м разряде. Основанием определяется название системы счисления. Поэтому рассматриваемая система называют десятичной позиционной системой счисления. Все позиционные системы сходны по правилам записи чисел. Выбор в пользу той или иной системы счисления – выбор исторический. Принципиально основанием системы счисления может являться любое натуральное число. Вернемся к понятию «число» и сделаем несколько некоторых общих замечаний: - любое число имеет значение (обозначает определенное количество); - любое число имеет форму представления (записывается по определенным правилам). Значение числа задает его отношение к значениям других чисел (больше, меньше, равно) и, следовательно, порядок его расположения в ряду чисел (на числовой оси). Форма представления определяет порядок записи чисел с помощью предназначенных для этого знаков. При этом значение числа является инвариантом, т.е. не зависит от способа представления. Это означает, что число с одним и тем же значением может быть записано по-разному, т.е. отсутствует взаимно однозначное соответствие между представлением числа и его значением Двоичная система счисления. Это позиционная система счисления с основанием 2. Любое число в двоичной системе записывается с помощью всего двух знаков: «0» и «1». Начало двоичной системе счисления было положено в 1666 году работой выпускника университета Готфрида Вильгельма Лейбница, впоследствии гениального немецкого ученого. Работа называлась «Искусство составления комбинаций» и была посвящена проблеме трансформации человеческих мыслей в точные формальные высказывания. Идея Лейбница оказалась невостребованной при его жизни, однако почти два века спустя англи йский математик-самоучка Джордж Буль продолжил исследования Лейбница. В 1847 году он публикует статью «Математический анализ логики», а в 1854 году выходит его работа «Исследование законов мышления». Эти работы положили начало новой науки: алгебры логики. Ее языком была двоичная система счисления.
Порядок перевода целых десятичных чисел в двоичную систему счисления. Алгоритм перевода целого десятичного числа в новую позиционную систему счисления одинаков при любом основании этой новой системы. Его словесное описание приведено ниже.
Пример использования алгоритма
Порядок перевода целых двоичных чисел в десятичную систему счисления. Перевод выполняется по правилам десятичной арифметики. Предварительно двоичное число представляется в виде многочлена, каждый элемент которого – произведение двух сомножителей. Первый сомножитель – соответствующая цифра двоичного числа. Второй – степень двойки, показатель которой соответствует номеру разряда рассаматриваемой цифры.
Популярное: Как построить свою речь (словесное оформление):
При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою... Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (429)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |