Школа правил дорожного движения

(На площадке появляется Ёжик, машет ребятам в знак приветствия, следом за ним выбегает Нюша очень запыхавшаяся и начинает носиться вокруг Ёжика)

Ёжик:Стой! Нюша, ты чего?

Нюша:Ой, как страшно, как страшно!!

Ёжик: Что страшно? Посмотри сколько ребят сидит, нас ждут, а ты с ними даже не поздоровалась!

Нюша: (Обращает внимание на ребят) Здравствуйте ребята! У вас в городе так страшно, повсюду ездят эти чудища с горящими глазами.

Ёжик: (Смеясь) И никакие это не ЧУДИЩА С ГОРЯЩИМИ ГЛАЗАМИ, а всего лишь машины, да и глаза у них совсем не глаза, а фары! И не так уж тут и страшно, ведь для всех машин существуют правила дорожного движения, которые они соблюдают.

Нюша: А чего они тогда меня так пугают, какие то звуки ужасные издают. (Изображает сигнал автомобиля) Пусть ездят по своим правилам, а меня не трогают!

Ёжик:Ну, Нюша, не всё так просто как тебе кажется. Мы тоже должны соблюдать правила дорожного движения, как пешеходы. Ты вот наверняка про них ничего не слышала и поэтому переходила дорогу в неположенных местах, вот машины тебе и сигналили!

Нюша: (Капризно и с обидой) Какие ещё такие правила мы должны соблюдать, я вот, например никаких правил не знаю!! У нас в Ромашковой долине нет правил!!! Да никто про них не знает! (Отворачивается насупившись)

Ёжик: Нюша, ты что обиделась?? Ну не обижайся, эти правила очень легко выучить, давай вместе попробуем их запомнить!

Нюша: Запоминай сам!

Ёжик: А давай, мы с тобой откроим школу правил дорожного движения у нас в ромашковой долине? Ну что бы все наши друзья смешарики не боялись машин, как ты.

Нюша: Открывай сам!! Мне то что!!

Ёжик: (Обращаясь к ребятам) Вот беда и как же мне её уговорить?? А придумал!! Нюша, а ты в нашей школе будешь самая главная!! Ты же любишь быть главной!

Нюша: (Смущаясь) Правда?? Я буду главная??

Ёжик: Да.

Нюша: Ну ладно, я согласна! Уговорил!

Ёжик: (Обращаясь к ребятам) Фух, сработало!

Нюша: (Возмущённо) Чтооо?

Ёжик: Я говорю, тогда начнём! Я вот, например, знаю, что бы безопасно прейти через дорогу нам нужно найти….ЖИРАФА….ой, что то не то....может БЕГЕМОТА….опять не то….ааааа вспомнил, нам нужно найти ЗЕБРУ!! Да точно зебру!!

Нюша: Я, я, я знаю, кто такие зебры!! Это же полосатые лошадки!! (изображает зебру)

Ёжик: Пррр!! Ты конечно права, обычная зебра, это полосатая лошадка, но на дороге зебра, это такая разметка по которой следует переходить проезжую часть! Она по-другому называется – пешеходный переход.

Нюша: А как мне её найти то?

Ёжик: Очень просто! Обычно это белые полоски, нарисованные на асфальте, но ещё её можно найти по специальному знаку. Сейчас покажу! (Выносит знак пешеходного перехода)

Но это не единственный переход, который разрешает нам переходить проезжую часть!

Нюша: А что, есть ещё?

Ёжик: Да, это подземный и надземный пешеходные переходы!! Их мы тоже можем найти по знакам!! (Выносит знаки подземного и надземного переходов)

Нюша: Как интересно!!! (Мечтательно) Подземный и надземный….Погоди Ёжик!! Это как это, подземный?? Это что мне под дорогой придётся тоннель выкапывать??

Ёжик: Нет Нюша, за тебя всё уже давно выкопали, тебе просто надо спуститься в тот тоннель и перейти на нужную сторону улицы.

Нюша: Ладно…а надземный тогда как?? Это что мне придётся разбегаться и пеееереееепрыгивать…(В этот момент Нюша разбегается и пытается перепрыгнуть через Ёжика, но тот закидывает её к себе на плечо и переставляет на другую сторону)

Ёжик: Даже не вздумай, а то кааааак плюхнешься посреди дороги!! Надземный пешеходный переход, это специальный мост над дорогой!

Нюша: Ёжик!!! Этих пешеходов так много, а вдруг я всё перепутаю??

Ёжик: Не перепутаешь! Мы с ребятами тебе поможем! Правда ребята?

Сейчас немного разомнёмся, а заодно и все знаки пешеходных переходов запомним!!

«Переходы» Ёжик и Нюша под музыку по очереди поднимают вверх знаки. Если это зебра, то ребята шагают на месте, если подземный, то присаживаются, а если надземный подпрыгивают. Ребят можно путать или быстро менять знаки.

Нюша: Ой, какие полезные знаки! Ёжик, а я еще видела здесь такие красивые огоньки на дорогах, всякие разные. Мне они так понравились, что я их даже нарисовала. Вот такие.

Ёжик: Да-да, я тоже видел такие огоньки. А ребята знают, что это такое? Правильно, светофор! Только мне кажется, что Нюша, что то в нём перепутала. (Выносит правильный светофор)

Нюша: Ну и для чего же нужны, эти ваши светофоры?

Ёжик: Я тебе сейчас объясню!! Я даже стихотворение, про светофор выучил, хотите послушать??

У любого перекрестка нас встречает светофор,

И заводит очень быстро с пешеходом разговор.

Свет зеленый – проходи! Желтый – лучше подожди!

Если свет зажегся красный – значит двигаться опасно! (пугает Нюшу)

Запомнила?

Нюша: Наверное, я не знаю…ну на красный я буду стоять!! На жёлтый…тоже стоять….и на зелёный стоять!!!

Ёжик: Да и будешь стоять там, пока вся паутиной не обрастёшь!

Нюша: Что же мне делать Ёжик, я ничего не могу запомнить!!

Ёжик: Ладно уж и здесь мы с ребятами тебе поможем! Мне нужно три помощника!

«Собери светофор» ребятам выдают магнитные доски, на которых изображены светофоры без цветов. По центру Нюша рассыпает магниты с нужными и не нужными цветами светофора. По команде участники должны заполнить все пустые светофоры нужными цветами.

Нюша: Я вот ещё спросить хотела. А если на светофоре всего два огонька, он что неправильный? Я такие светофоры, видела. Там ещё человечки смешные изображены.

Ёжик: Совершенно верно, есть и такие светофоры. Вот они сделаны специально для пешеходов, а человечки подсказывают нам, когда можно переходить дорогу. Вот на красный ты, что будешь делать?

Нюша: Стоять!!

Ёжик: Правильно!! А на зелёный?

Нюша: (Встаёт так же, как изображён человек на зелёном светофоре) Вот так стоять!!

Ёжик: Нюша, ну что ты такое придумала опять, на зелёный нужно ПЕ-РЕ-ХО-ДИТЬ дорогу!

Нюша: Аааа получается, что на зелёный сигнал можно спокойненько идти и ничего не боятся. (Изображает подскоками, как она будет переходить дорогу)

Ёжик:Не все так просто, Нюша. На дороге всегда нужно быть очень внимательным и обязательно смотреть по сторонам! Есть очень невоспитанные водители, которые забывают остановиться перед светофором или пешеходным переходом. А еще есть специальные машины, которым иногда можно отступать от правил дорожного движения. Ведь так ребята? Напомните нам с Нюшей, что это за машины? Верно, скорая помощь, пожарные и полиция. Но так же я знаю, что на красный свет им можно проезжать, только если у них включена мигалка и сирена. Тогда их нужно обязательно пропускать и не только пешеходам, но и всем машинам на дороге.

Нюша: Я поняла, они очень торопятся, потому что кому-то нужна их помощь!

Ёжик: Правильно, Нюша! А сиреной они всех об этом предупреждают. Вот так. (Ёжик показывает, как это происходит)

Нюша: А если светофор сломается, и нигде нет пешеходного перехода, что же тогда делать? Ведь без них на дороге может случиться авария, потому что каждый будет ехать как ему вздумается. (Нюша мечется в панике)

Ёжик: Нюша, не переживай ты так. Это я точно знаю, я даже видел такое. Когда ломаются светофоры, на перекресток приезжает специальный человек – регулировщик. Он помогает всем водителям и пешеходам. А для того, ну чтобы управлять всем дорожным движением, у него существует специальный жезл. (Показывает жезл)

Нюша: А, это, наверное, волшебник! И у него и палочка волшебная есть. Я видела таких. Они-то уж точно могут остановить все, что угодно! (Взмахивает жезлом и пытается сказать какие-то волшебные слова)

Ёжик: Нет, Нюша. Регулировщик – не волшебник. Он просто знает все правила. А что бы, на дороге не произошло аварии без светофора, показывает специальные движения, которые соответствуют сигналам светофора. Хотите и вас научу?

Если инспектор – регулировщик обращён к участникам дорожного движения лицом или спиной, руки вытянуты в стороны или опущены – это значит, что на светофоре горит красный сигнал и движение запрещено! Если инспектор поднял свой жезл вверх – внимание на светофоре загорелся жёлтый сигнал. А если инспектор обращён к участникам дорожного движения боком, руки вытянуты в стороны или опущены – это значит, что на светофоре горит зелёный сигнал и движение разрешено!

Запомнила Нюша?

Нюша: Да!! Запомнила!! И ведь, Ёжик, сколько всего мы сегодня с тобой выучили. Мне уже не терпится поскорее всем нашим друзьям это всё рассказать!!

Ёжик: Но Нюша, мы же ещё не всё выучили.

Нюша: Ещё не всё???

Ёжик: Да, мы ещё не рассказали ребятам про общественный транспорт!

Нюша: Какой, какой транспорт??

Ёжик: Общественный!! Он помогает людям быстро передвигаться из одного места в другое!

Нюша: Ааааа это такие большие машины, а ещё они есть с рогами, и даже по рельсам некоторые ездят! Вот их я боюсь больше всех, они такие огромные.

Ёжик: Да, это автобусы, троллейбусы и трамваи. И нечего их боятся. Они совсем не страшные, а очень даже полезные. Но что бы ездить на таком транспорте, нужно знать правила.

Нюша:А что для них отдельные правила существуют??

Ёжик: Не все конечно, но некоторые! Вот например, скажи, где ты будешь ждать общественный транспорт??

Нюша: Ну, в данный момент я нахожусь здесь, значит здесь и буду его ждать!!

Ёжик: И ты думаешь, что он к тебе приедет?

Нюша:Конечно, приедет, я же его жду!!

Ёжик: А вот и нет!! Потому что, общественный транспорт следует ждать на специальных остановках, для которых тоже существует знак! (Приносит знак «Автобусная остановка») А вот когда ты зашла в автобус, что ты там будешь делать?

Нюша: Нуууу это зависит от настроения. Захочу, буду петь, а захочу, буду танцевать!

Ёжик: Нет Нюша, так не пойдёт!! Когда ты зашла в автобус, первым делом нужно занять свободное место! А если свободных мест нет, то встать и держаться за поручень. Ещё, к твоему сведению, нельзя отвлекать водителя во время движения, а то он от твоего пения точно не туда уедет!

Нюша: Вот ты всё болтаешь и болтаешь, давай мы лучше с ребятами поиграем, я всё и запомню!

«Остановка общественного транспорта». Дети делятся на 2 команды, становятся в шеренгу. Первый ребенок – водитель автобуса, он надевает на себя обруч. Ребенок, стоящий следом, «садится в автобус» - залезает в обруч. Водитель «довозит» пассажира до остановки, пассажир остается там, водитель возвращается к команде за следующим. Нужно перевезти всю команду.

Нюша:Вот теперь точно можно отправляться открывать школу правил дорожного движения.

Ёжик: Теперь да, ведь мы все основные правила дорожного движения выучили!! Спасибо вам большое, ребята! До новых встреч!!

Нюша: Пока-пока.