 |
Главная |
Переводов и восстановлений
 2018-07-06 |
 212 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
График работы аттестационных комиссий по вопросам
| ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | |||||
| Консультации | Аттестационные испытания | ||||
| дата | время | место | дата | время | место |
| 22.06.2018 | 12:00 – 14:00 | Ул. Кибальчича, д. 16, этаж 4, деканат | 25.06.2018 | 14:00 – 16:00 | Ул. Кибальчича, д. 16, этаж 4, ауд. 44 |
| 25.06.2018 | 12:00 – 14:00 | 02.07.2018 | 14:00 – 16:00 | ||
| 30.06.2018 | 12:00 – 14:00 | 09.07.2018 | 14:00 – 16:00 | ||
| 02.07.2018 | 12:00 – 14:00 | 13.07.2018 | 14:00 – 16:00 | ||
| 06.07.2018 | 12:00 – 14:00 | 13.08.2018 | 14:00 – 16:00 | ||
| 09.07.2018 | 12:00 – 14:00 | 15.08.2018 | 14:00 – 16:00 | ||
| 10.08.2018 | 12:00 – 14:00 | 17.08.2018 | 14:00 – 16:00 | ||
| 13.08.2018 | 12:00 – 14:00 | 20.08.2018 | 14:00 – 16:00 | ||
| 17.08.2018 | 12:00 – 14:00 | 25.08.2018 (заочка) | 14:00 – 16:00 | ||
| 24.08.2018 (заочка) | 12:00 – 14:00 | 27.08.2018 (заочка) | 14:00 – 16:00 | ||
| 25.08.2018 (заочка) | 12:00 – 14:00 | 03.09.2018 | 14:00 – 16:00 | ||
| 03.09.2018 | 12:00 – 14:00 | 10.09.2018 | 14:00 – 16:00 | ||
| 07.09.2018 | 12:00 – 14:00 | 12.09.2018 | 14:00 – 16:00 | ||
| 10.09.2018 | 12:00 – 14:00 |
Перечень и формы проведения аттестационных испытаний для переводов и восстановлений лиц:
- переводящихся внутри МПГУ и из других учебных заведений;
- ранее отчисленных из МПГУ и восстанавливающихся на соответствующий курс.
| ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| бакалавриат по направлению «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «География и Биология» (очная форма) | ||||
| Курс | Семестр | Дисциплина | Раздел программы | форма |
| Экономическая и социальная география России Методика обучения биологии | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география мира Биоразнообразие беспозвоночных Московского региона | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| бакалавриат по направлению «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «География и Экология» (очная форма) | ||||
| Картография Экология растений с основами ботаники | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Геология Экология животных с основами зоологии | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Землеведение Экологическая геохимия | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Физическая география материков и океанов Биогеография | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Физическая география России Общая экология | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география России Экологическое нормирование | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география России Экологический практикум | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| бакалавриат по направлению «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «География и Иностранный язык» (очная форма) | ||||
| Картография Практика устной и письменной речи | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Геология Практика устной и письменной речи | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Землеведение Практика устной и письменной речи | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Физическая география материков и океанов Лексикология | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Физическая география России Теоретическая грамматика | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география России Практическая грамматика | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география России Практическая грамматика | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география России Методика преподавания иностранного языка | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география мира Методика преподавания иностранного языка | Весь курс Весь курс | собеседование | ||
| Бакалавриат по направлению «Педагогическое образование», профиль «География» (очная форма) | ||||
| Картография | Весь курс | собеседование | ||
| Геология | Весь курс | собеседование | ||
| Землеведение | Весь курс | собеседование | ||
| Физическая география материков и океанов | Весь курс | собеседование | ||
| Физическая география России | Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география России | Весь курс | собеседование | ||
| Бакалавриат по направлению «Педагогическое образование», профиль «География» (заочная форма) | ||||
| Картография | Весь курс | собеседование | ||
| Геология | Весь курс | собеседование | ||
| Землеведение | Весь курс | собеседование | ||
| География почв с основами почвоведения | Весь курс | собеседование | ||
| Физическая география материков и океанов | Весь курс | собеседование | ||
| Физическая география России | Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география России | Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география России | Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география мира | Весь курс | собеседование | ||
| Бакалавриат по направлению «География», профиль «Общая география» (очная форма) | ||||
| Общая геология | Весь курс | собеседование | ||
| История Земли | Весь курс | собеседование | ||
| Почвоведение и география почв | Весь курс | собеседование | ||
| Физическая география материков и океанов | Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география России и стран ближнего зарубежья | Весь курс | собеседование | ||
| Экономическая и социальная география мира | Весь курс | собеседование | ||
| Бакалавриат по направлению «География», профиль «Экологическая география» (очная форма) | ||||
| Введение в географию | Весь курс | собеседование | ||
| Общая геология | Весь курс | собеседование | ||
| Бакалавриат по направлению «Экология и природопользование» (очная форма) | ||||
| Общая экология | Весь курс | собеседование | ||
| Учение об атмосфере | Весь курс | собеседование | ||
| Геохимия ландшафта | Весь курс | собеседование | ||
| Основы природопользования | Весь курс | собеседование | ||
| Экологическое нормирование | Весь курс | собеседование | ||
| Экологический мониторинг | Весь курс | собеседование | ||
| Экологическое право | Весь курс | собеседование | ||
| Бакалавриат по направлению «Туризм», профиль «Технологии и организация туроператорских и турагентских услуг» (очная форма) | ||||
| Основы туризма | Весь курс | собеседование | ||
| Туристские ресурсы | Весь курс | собеседование | ||
| Организация туристской деятельности | Весь курс | собеседование | ||
| Технологии и организация обслуживания | Весь курс | собеседование | ||
| Технологии и организация туризма | Весь курс | собеседование | ||
| Технологии туроператорской деятельности | Весь курс | собеседование | ||
| Технологии продаж | Весь курс | собеседование | ||
| Бакалавриат по направлению «Туризм», профиль «Технологии и организация туроператорских и турагентских услуг» (заочная форма) | ||||
| Технологии и организация обслуживания | Весь курс | собеседование | ||
| Технологии и организация туризма | Весь курс | собеседование | ||
| Технологии туроператорской деятельности | Весь курс | собеседование | ||
| Технологии продаж | Весь курс | собеседование | ||
| Магистратура по направлению «Педагогическое образование», магистерская программа «Технологии географического образования» (очная форма) | ||||
| Технологии обучения географии | Весь курс | собеседование | ||
| Проектирование географической образовательной среды | Весь курс | собеседование | ||
| Технологии геоэкологических исследований | Весь курс | собеседование | ||
| Магистратура по направлению «Педагогическое образование», магистерская программа «Технологии географического образования» (заочная форма) | ||||
| Технологии обучения географии | Весь курс | собеседование | ||
| Проектирование географической образовательной среды | Весь курс | собеседование | ||
| Технологии геоэкологических исследований | Весь курс | собеседование | ||
| Практикум. Профессиональные компетенции учителя географии | Весь курс | собеседование | ||
| Магистратура по направлению «Педагогическое образование», магистерская программа «Детский и юношеский туризм» (очно-заочная форма) | ||||
| Основы детско-юношеского туризма | Весь курс | собеседование | ||
| Экономико-географическое регионоведение | Весь курс | собеседование | ||
| Технологии организации массовых мероприятий | Весь курс | собеседование | ||
| Игровые технологии в туризме | Весь курс | собеседование | ||
| Магистратура по направлению «Экология и природопользование», магистерская программа «Технологии оценивания экологических рисков» | ||||
| Основы экологической экспертизы и аудита | Весь курс | собеседование | ||
| Методология и методы полевых исследований | Весь курс | собеседование | ||
| Оценка безопасности продуктов питания | Весь курс | собеседование | ||
| Магистратура по направлению «Экология и природопользование», магистерская программа «Экология мегаполисов» | ||||
| Концепции комфортности городской среды | Весь курс | собеседование | ||
| Правовые основы природопользования | Весь курс | собеседование | ||
| Особо охраняемые природные территории в мегаполисе | Весь курс | собеседование | ||
| Магистратура по направлению «Туризм» магистерская программа «Технологии и организация международного туризма» | ||||
| Теоретические основы международного туризма | Весь курс | собеседование | ||
| Маркетинг в международном туризме | Весь курс | собеседование | ||
| Практический курс делового общения в сфере внутреннего туризма (1-й иностранный язык) | Весь курс | собеседование | ||
| Магистратура по направлению «Туризм» магистерская программа «Технологии и организация внутреннего туризма» | ||||
| Теоретические основы внутреннего туризма | Весь курс | собеседование | ||
| Рынок внутреннего туризма | Весь курс | собеседование | ||
| Практический курс делового общения в сфере внутреннего туризма (1-й иностранный язык) | Весь курс | собеседование |
Вопросы для проведения аттестационных испытаний для переводов и восстановлений лиц:
- переводящихся внутри МПГУ и из других учебных заведений;
- ранее отчисленных из МПГУ и восстанавливающихся на соответствующий курс.
| ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ | ||||
| бакалавриат по направлению «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «География и Биология» (очная форма) | ||||
| Курс | Семестр | Дисциплина | Раздел программы | Вопросы |
| Экономическая и социальная география России Методика обучения биологии | Весь курс Весь курс | Комплексная характеристика экономического района РФ (по выбору) Практика-ориентируемое обучение | ||
| Экономическая и социальная география мира Биоразнообразие беспозвоночных Московского региона | Весь курс Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика страны (по выбору) Особенности распространения организмов в различных биогеоценозах Московского региона | ||
| бакалавриат по направлению «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «География и Экология» (очная форма) | ||||
| Картография Экология растений с основами ботаники | Весь курс Весь курс | Понятие карта, классификация карт, атлас, глобус, проекции. Жизненные формы растений по Серебренникову и Раункьеру | ||
| Геология Экология животных с основами зоологии | Весь курс Весь курс | Понятия минерал и горная порода, классификация минералов и горных пород Классификация по типу питания, современная классификация Царства Животные | ||
| Землеведение Экологическая геохимия | Весь курс Весь курс | Понятие река, речная долина, классификация русловых процессов, формы рельефа и типы речных отложений Геохимические барьеры, миграция веществ в различных геосферах | ||
| Физическая география материков и океанов Биогеография | Весь курс Весь курс | Комплексная характеристика физико-географической страны (по выбору) Биогеографические царства и провинции, принципы выделения, границы. | ||
| Физическая география России Общая экология | Весь курс Весь курс | Комплексная характеристика физико-географической страны в пределах РФ (по выбору) Понятие о сукцессии, типы, примеры. | ||
| Экономическая и социальная география России Экологическое нормирование | Весь курс Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика экономического района Европейской части РФ Гостирование выбросов в атмосферы и гидросферу, классы опасности химических соединений | ||
| Экономическая и социальная география России Экологический практикум | Весь курс Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика экономического района Азиатской части РФ Миграция тяжелых металлов в водной среде, формы соединений тяжелых металлов | ||
| бакалавриат по направлению «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профили «География и Иностранный язык» (очная форма) | ||||
| Картография Практика устной и письменной речи | Весь курс Весь курс | Понятие карта, классификация карт, атлас, глобус, проекции Перевод фрагмента текста, summery | ||
| Геология Практика устной и письменной речи | Весь курс Весь курс | Понятия минерал и горная порода, классификация минералов и горных пород Перевод фрагмента текста, summery | ||
| Землеведение Практика устной и письменной речи | Весь курс Весь курс | Понятие река, речная долина, классификация русловых процессов, формы рельефа и типы речных отложений Перевод фрагмента текста, summery | ||
| Физическая география материков и океанов Лексикология | Весь курс Весь курс | Комплексная характеристика физико-географической страны (по выбору) Лексические приемы, перевод текста, реферирование текста, пересказ | ||
| Физическая география России Теоретическая грамматика | Весь курс Весь курс | Комплексная характеристика физико-географической страны в пределах РФ (по выбору) Лексические приемы, перевод текста, реферирование текста, пересказ | ||
| Экономическая и социальная география России Практическая грамматика | Весь курс Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика экономического района Европейской части РФ Лексические приемы, перевод текста, реферирование текста, пересказ | ||
| Экономическая и социальная география России Практическая грамматика | Весь курс Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика экономического района Азиатской части РФ Лексические приемы, перевод текста, реферирование текста, пересказ | ||
| Экономическая и социальная география мира Методика преподавания иностранного языка | Весь курс Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика государства Зарубежной Европы Проблемы преподавания иностранного языка в младшей и средней школе | ||
| Экономическая и социальная география мира Методика преподавания иностранного языка | Весь курс Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика государства Америки Проблемы преподавания иностранного языка в старшей школе | ||
| Бакалавриат по направлению «Педагогическое образование», профиль «География» (очная форма) | ||||
| Картография | Весь курс | Понятие карта, классификация карт, атлас, глобус, проекции | ||
| Геология | Весь курс | Понятия минерал и горная порода, классификация минералов и горных пород | ||
| Землеведение | Весь курс | Понятие река, речная долина, классификация русловых процессов, формы рельефа и типы речных отложений | ||
| Физическая география материков и океанов | Весь курс | Комплексная характеристика физико-географической страны (по выбору) | ||
| Физическая география России | Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика экономического района РФ | ||
| Экономическая и социальная география России | Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика государства Зарубежной Европы | ||
| Бакалавриат по направлению «Педагогическое образование», профиль «География» (заочная форма) | ||||
| Картография | Весь курс | Понятие карта, классификация карт, атлас, глобус, проекции | ||
| Геология | Весь курс | Понятия минерал и горная порода, классификация минералов и горных пород | ||
| Землеведение | Весь курс | Понятие река, речная долина, классификация русловых процессов, формы рельефа и типы речных отложений | ||
| География почв с основами почвоведения | Весь курс | Генетическая классификация почв, география почвенного покрова Евразии | ||
| Физическая география материков и океанов | Весь курс | Комплексная характеристика физико-географической страны (по выбору) | ||
| Физическая география России | Весь курс | Комплексная характеристика физико-географической страны в пределах РФ (по выбору) | ||
| Экономическая и социальная география России | Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика экономического района Европейской части РФ | ||
| Экономическая и социальная география России | Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика экономического района Азиатской части РФ | ||
| Экономическая и социальная география мира | Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика государства Зарубежной Европы и Азии | ||
| Бакалавриат по направлению «География», профиль «Общая география» (очная форма) | ||||
| Общая геология | Весь курс | Понятия минерал и горная порода, классификация минералов и горных пород | ||
| История Земли | Весь курс | Основные этапы развития Земли, особенности тектонических движений, структуры, эволюция органического мира | ||
| Почвоведение и география почв | Весь курс | Генетическая классификация почв, география почвенного покрова Евразии | ||
| Физическая география материков и океанов | Весь курс | Комплексная характеристика физико-географической страны (по выбору) | ||
| Экономическая и социальная география России и стран ближнего зарубежья | Весь курс | географическая характеристика экономического района Европейской части РФ | ||
| Экономическая и социальная география мира | Весь курс | Комплексная экономико-географическая характеристика государства Зарубежной Европы и Азии | ||
| Бакалавриат по направлению «География», профиль «Экологическая география» (очная форма) | ||||
| Введение в географию | Весь курс | Основные этапы великих географических открытий | ||
| Общая геология | Весь курс | Понятия минерал и горная порода, классификация минералов и горных пород | ||
| Бакалавриат по направлению «Экология и природопользование» (очная форма) | ||||
| Общая экология | Весь курс | Понятие о сукцессях, типы, примеры. | ||
| Учение об атмосфере | Весь курс | Строение и газовый состав атмосферы, циркуляция атмосферы | ||
| Геохимия ландшафта | Весь курс | Латеральная и радиальная миграция химических элементов в ландшафте | ||
| Основы природопользования | Весь курс | Территориальная организация природопользования. Потенциал ландшафта и его составляющие. Емкость территории. Антропогенная нагрузка | ||
| Экологическое нормирование | Весь курс | Экологическая паспортизация. Экологическая паспортизация предприятий производственной и непроизводственной деятельности. Экологический паспорт предприятия | ||
| Экологический мониторинг | Весь курс | Технические средства и методы мониторинга. Контактные и бесконтактные измерения. Методы анализа загрязнения объектов окружающей среды. | ||
| Экологическое право | Весь курс | Государственная собственность на природные ресурсы и объекты. Муниципальная собственность на природные ресурсы и объекты. Частная собственность на природные ресурсы и объекты. | ||
| Бакалавриат по направлению «Туризм», профиль «Технологии и организация туроператорских и турагентских услуг» (очная форма) | ||||
| Основы туризма | Весь курс | Дать определение терминам «Туристская индустрия», «Туризм», «Международный туризм» | ||
| Туристские ресурсы | Весь курс | Характеристика экономико-географического положения страны. Отдельные компоненты экономико-географического положения, влияющие на развитие туризма. | ||
| Организация туристской деятельности | Весь курс | Условия и факторы развития новых видов и форм туризма в мире. | ||
| Технологии и организация обслуживания | Весь курс | Потребности и удовлетворение потребностей. Классификация потребностей: мировой и отечественный опыт. Стадии развития потребностей. Факторы формирования и развития потребностей. | ||
| Технологии и организация туризма | Весь курс | Сущность туризма и его основные социально-экономические категории | ||
| Технологии туроператорской деятельности | Весь курс | Место туроператора на туристском рынке, его функции, классификация и виды туроперейтинга и туроператоров | ||
| Технологии продаж | Весь курс | Типы продаж, имидж продаж, сущность управления продажами и его предназначение | ||
| Бакалавриат по направлению «Туризм», профиль «Технологии и организация туроператорских и турагентских услуг» (заочная форма) | ||||
| Технологии и организация обслуживания | Весь курс | Потребности и удовлетворение потребностей. Классификация потребностей: мировой и отечественный опыт. Стадии развития потребностей. Факторы формирования и развития потребностей. | ||
| Технологии и организация туризма | Весь курс | Сущность туризма и его основные социально-экономические категории | ||
| Технологии туроператорской деятельности | Весь курс | Место туроператора на туристском рынке, его функции, классификация и виды туроперейтинга и туроператоров | ||
| Технологии продаж | Весь курс | Типы продаж, имидж продаж, сущность управления продажами и его предназначение | ||
| Магистратура по направлению «Педагогическое образование», магистерская программа «Технологии географического образования» (очная форма) | ||||
| Технологии обучения географии | Весь курс | Система традиционных и новых средств обучения географии; их функции и дидактические особенности каждого вида этих средств | ||
| Проектирование географической образовательной среды | Весь курс | Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций | ||
| Технологии геоэкологических исследований | Весь курс | Глобальное моделирование как способ экологической оценки состояния современной природной среды | ||
| Магистратура по направлению «Педагогическое образование», магистерская программа «Технологии географического образования» (заочная форма) | ||||
| Технологии обучения географии | Весь курс | Система традиционных и новых средств обучения географии; их функции и дидактические особенности каждого вида этих средств | ||
| Проектирование географической образовательной среды | Весь курс | Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций | ||
| Технологии геоэкологических исследований | Весь курс | Глобальное моделирование как способ экологической оценки состояния современной природной среды | ||
| Практикум. Профессиональные компетенции учителя географии | Весь курс | Мастерство педагогического взаимодействия. Культура и технология педагогического общения как субъект-субъектного взаимодействия | ||
| Магистратура по направлению «Педагогическое образование», магистерская программа «Детский и юношеский туризм» (очно-заочная форма) | ||||
| Основы детско-юношеского туризма | Весь курс | Нормативно-правовые основы спортивно-оздоровительного и детско-юношеского туризма | ||
| Экономико-географическое регионоведение | Весь курс | Сущность и специфика и экономического и географического регионоведения. Основные понятия - район и регион, сходство и различие | ||
| Технологии организации массовых мероприятий | Весь курс | Технологии организации массовых мероприятий | ||
| Игровые технологии в туризме | Весь курс | Классификация игровых технологий в профессиональном образовании | ||
| Магистратура по направлению «Экология и природопользование», магистерская программа «Технологии оценивания экологических рисков» | ||||
| Основы экологической экспертизы и аудита | Весь курс | Понятие и общие положения экологической экспертизы. Виды экологической экспертизы. Принципы и особенности экологической экспертизы | ||
| Методология и методы полевых исследований | Весь курс | Методы географических исследований: описание, сравнительно-описательный метод, описание динамических явлений, ландшафтно-геохимический метод | ||
| Оценка безопасности продуктов питания | Весь курс | Характеристика и нормирование в продуктах веществ, используемых в сельском хозяйстве | ||
| Магистратура по направлению «Экология и природопользование», магистерская программа «Экология мегаполисов» | ||||
| Концепции комфортности городской среды | Весь курс | Принципы проектирования городской архитектурной среды | ||
| Правовые основы природопользования | Весь курс | Система органов исполнительной власти, осуществляющих функции экологического управления. Специально уполномоченные государственные органы | ||
| Особо охраняемые природные территории в мегаполисе | Весь курс | Классификация ООПТ в пределах урбанизированных территорий | ||
| Магистратура по направлению «Туризм» магистерская программа «Технологии и организация международного туризма» | ||||
| Теоретические основы международного туризма | Весь курс | Географические факторы развития международного туризма | ||
| Маркетинг в международном туризме | Весь курс | Сезонное колебание спроса на туристские услуги | ||
| Практический курс делового общения в сфере внутреннего туризма (1-й иностранный язык) | Весь курс | Перевод специального текста на иностранный язык, реферирование текста | ||
| Магистратура по направлению «Туризм» магистерская программа «Технологии и организация внутреннего туризма» | ||||
| Теоретические основы внутреннего туризма | Весь курс | Социально-экономические ресурсы туризма | ||
| Рынок внутреннего туризма | Весь курс | Туристские ресурсы и туристские дестинации России. Социально-экономические значение внутреннего туризма | ||
| Практический курс делового общения в сфере внутреннего туризма (1-й иностранный язык) | Весь курс | Перевод специального текста на иностранный язык, реферирование текста |
| 2018-07-06 |
212 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Переводов и восстановлений |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Популярное:
Почему двоичная система счисления так распространена?: Каждая цифра должна быть как-то представлена на физическом носителе...
Как распознать напряжение: Говоря о мышечном напряжении, мы в первую очередь имеем в виду мускулы, прикрепленные к костям ...
©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (212)
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы