Двое, трое, пятеро и т.д. – м.р.

Две, три, пять – ж.р.

Запомнить:

По приезде, по прилёте, по окончании, по завершении, по возвращении

Существительныемужского рода с основой на твёрдый согласный во множественном числе имеют нулевое окончание:

сапог,валенок, чулок, погон

НО:носков

Национальности:бурят, грузин, румын

НО:якутов, бедуинов, калмыков, узбеков, хакасов

Воинские группы: солдат, партизан, гусар, кадет, улан, гренадер

НО:мичманов, сапёров

Единицы измерения: ватт, ампер, герц, аршин

НО:граммов, килограммов, ньютонов, кулонов

Мужской род: кофе, тюль, бри, пенальти, экю, хинди

Женский род: авеню, кольраби, салями

Несклоняемые мужского рода: шимпанзе, пони, кенгуру, какаду

Овощи и фрукты мужского рода во мн.числе имеют окончание –ов: апельсинов, помидоров

То, что часто встречается:

Женский род: вафель, свадеб, сплетен, кровель, цапель, свечей (искл.Игра не стоит свеч)

Средний род: побережий, плеч, снадобий, блюдец, зеркалец,щупалец, болотцев, полотенец, одеялец

Джинсы – джинсов

Более/Менее –умный, молодой, etc.

Согласно, вопреки, благодаря – слово рядомвсегда отвечаетна Кому? Чему?

(!)Нельзя сказать:более выше, более умнее и etc.

Превосходная степень образуется с помощью приставки-наии суффиксов -айш, -ейш:

Мудрейший

Запомнить:дно - донья, брелок – брелоки

Числительные:

Разбить числительное на части, посмотреть в каком падеже стоит часть числительного, поставить по отдельности части числительного в нужный падеж.

Задание 7

1.Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом:

Деепричастиевсегда отвечает только наДВА вопроса:

Что делая? и Что сделав?

Как решать:найти грамматическую основу, убедиться в том, что одно и то же лицо выполняет оба действия.

2.Нарушение в построении предложения с причастным оборотом:

Причастиевсегда отвечает на вопросы:

Какая? Какой? Какое? Какие?

Причастие всегда образовано от глагола.

Как решать:(a) найти предложение с причастным оборотом, найти в нём главное слово, поставить вопрос, понять соответствует ли главному слову причастие; (b) найти главное слово в предложении, если оно стоит внутри причастного оборота, то это будет ошибкой.

3.Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом:

Как решать: найти в предложении производный предлог, посмотреть в каком падеже стоит слово, связанное с ним.

Производные предлоги (отвечают на вопросы Кому?Чему?):

Благодаря, согласно, вопреки, сообразно, вслед, наперекор, наперерез.

Запомнить, как пишутся следующие конструкции:

По прибытии, по приезде, по прилёте, по окончании, по завершении, по возвращении.

4.Ошибка в построении предложения с однородными членами:

Обратить внимание на союзы:не только.., но и…; как.., так и…; ..., а также…

Если пара союзов не совпадает – это ошибка. Неверное употребление союза в предложении – это ошибка.

Также возможна ошибка в предложении с рядом однородных членов, прописанных через союзы или запятые. Если, к примеру, они не подходят по смыслу, etc.

5.Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:

Как решать: найти в предложении основы. Смотреть на предложения, включающие в себя:

Все, кто; те, кто; многие из тех, кто; каждый из тех, кто; etc.

Смотреть на число (ед., мн.)

Смотреть на род (м., ж. ,ср.)

6.Ошибка в построении сложного предложения:

лишние союзы, придаточные не на своём месте

7.Неправильное употребление имени числительного:

Обратить внимание на собирательные числительные. Как правило, в тестах попадают «двое, трое, четверо и etc.»

8.Несогласованноеприложение:

если что-то в кавычках и находится не в именительном падеже.

Но если перед названием нет дополнительного слова, то приложение можно склонять по падежам.

9.С косвенной речью:

«я, мы, мне»может бытьтолько в прямой речи.Если видим, что прямая речь употреблена как-то неверно, то это и будет ошибкой.

10.Видовременные:

Смотреть на глаголы. Однородные стоят в разном времени или виде.

Задание 8

Всего три группы:

(a)проверяемая (найти проверочное слово)

(b) непроверяемая

(c) чередующаяся:

Зависят от суффикса -а(в скобках написано в значении какого слова это применимо):

бер-бир (собирать)

дер-дир (выдирать)

мер-мир (замирать, умирать)

пер-пир (запирать)

тер-тир (вытирать)

блест-блист (блестеть)

жег-жиг (зажигать)

стел-стил (постелить)

чет-чит (вычитать)

кос-кас (прикоснуться);

плав-плов – всегда пишется -а, кроме пловец, пловчиха, плывуны

раст-ращ-рос(кромеросток, ростовщик, отрасль, Ростов, Ростислав)*

скач-скоч (кромескачок, скачи)

Лаг-лож

равн-ровн(уравнять, но ровнять дороги)

гар-гор (гореть),искл. пригарь

КлАн-клон

твАр-твор,искл.утварь

Зар-зОр

мак-мок(макать, но делать мокрым)

*всё равно относятся к чередующейся группе

 

Задание 9

Приставки:

(a)Не изменяются на письме: над-, от-, под-, об-, пред-, в-, с-, по-, про-, до-, о-,на-, пере-, за-

(b) Изменяются: без-бес, воз-вос, вз-вс, из-ис, низ-нис, через-черес, раз-рас, роз-рос(смотреть на букву после приставки: звонкая – з,глухая – с)

(c) Иноязычные: сверх-,

меж-,пост-, дез-, ре-, прото-, контр-, супер-и etc.

Приставка пре-:

1.Очень(премилый)

2.Пере(прервать)

Приставка при-:

1.Приближение (приплыть)

2.Присоединение (приклеить)

3.Близость (привокзальный)

4.Неполное действие (приоткрыть)

Приставка пра-: