Большую часть информации в Интернете не найти поэтому не теряйте времени, пользуйтесь рекомендованной литературой.

Марка автомобиля для выполнения контрольной работы _______________

1. * Привести основные технические характеристики рассматриваемого автомобиля в соответствии с принятой классификацией .

2. * Перечислить основные части автомобиля и назвать их назначение.

3. *+ Указать тип кузова и его основные составные части.

4. *+ Изобразить кинематическую схему трансмиссии, назвать ее основные части и указать значения передаточных чисел агрегатов.

5. * Назвать к какому типу относится сцепление (по количеству дисков, по типу пружин).

6. *+ Назвать ведущие и ведомые части сцепления (указать на рисунке).

7. *+ Как передается крутящий момент от кожуха на нажимной диск (какие элементы конструкции передают это усилие, какие поверхности деталей - конкретно).

8. *+ Подробно и по порядку объяснить как передается усилие от вилки выключения до нажимного диска при выключении сцепления (объяснить как взаимодействуют детали друг с другом и какие они совершают движения при выключении, показать на рисунке).

9. * Зачем нужны пружины и сухари в демпфере крутильных колебаний сцепления, объяснить функциональное назначение того и другого (указать на рисунке).

10. * Объяснить, что произойдет со сцеплением, по мере износа его фрикционных накладок, если своевременно не будет выполнена его регулировка? Используя рисунок объяснить, почему это произойдет (назвать всю цепочку взаимодействующих деталей). Если есть автоматическая регулировка объяснить ее принцип.

11. *+ Какой тип привода сцепления, применяется на рассматриваемом автомобиле. Перечислить основные детали привода сцепления (указать на рисунке).

12. * К какому классу относится коробка передач?

13. *+ Изобразить кинематическую схему коробки передач (пронумеровать шестерни на рис.).

14. *+ Где располагаются опоры валов коробки передач (все указать на рисунке)? Как фиксируется валы от осевого смещения, подробно объяснить как передается усилие с одного элемента на другой, по всей цепочке элементов (показать на рисунке элементы фиксации)?

15. *+ Как установлена шестерня первой передачи на ведомом валу? Как производится включение передачи? Показать на рисунке как при этом проходит момент через коробку.

16. *+ Как установлена шестерня третьей передачи на ведомом валу, дать полную характеристику этого способа установки? Как производится включение передачи? Показать на рисунке как при этом проходит момент через коробку.

17. *+Как производится включение высшей передачи? Показать на рисунке как при этом проходит момент через коробку.

18. *+ Перечислить и подробно объяснить, как установлены остальные шестерни на валах КП.

19. *+ Объяснить, что происходит с шестернями ведомого вала, если они не передают момент, почему это происходит так.

20. *+ Есть ли в коробке прямая передача и повышающая передача (указать на рисунке)? Что такое «повышающая передача»?

21. *+ Объяснить назначение и принцип работы синхронизатора, рассмотреть все фазы работы и взаимодействия деталей между собой. Какие элементы удерживают перемещение муфты до выравнивания угловых скоростей (дать детальное объяснения принципа)?

22. *+ Есть ли у данного автомобиля карданная передача или шарниры равных угловых скоростей, если есть то, к какому типу они относится, их назначение?

23. Почему шарнир называется «неравных угловых скоростей». За счет чего возможно применение таких шарниров, если в них возникает неравномерное вращение.

Если выделенные пункты не будут выполнены, то во втором варианте контрольной работы эти пункты нужно подчеркнуть красным цветом.

Главная цель контрольной работы - изучить конструкцию автомобиля.