В каком предложении нарушены нормы управления?

Зачетная работа по русскому языку и культуре речи

Нормы современного русского языка

Орфоэпические нормы

В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена Верно?

1).Эксперт; 2).кухОнный;3).ходатАйство; 4).закУпорить.

В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена Верно?

1).Посадить ирИс; 2).знамЕние; 3). балОванный; 4). звОнит.

В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена Верно?

1).квАртал; 2). катАлог; 3).укрАинский; 4). премировАть.

В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена Верно?

1).нефтепрОвод; 2) газопрОвод; 3).магнитопрОвод; 4). путепровОд.

В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена Верно?

1) Эксперт; 2) туфлЯ; 3).созвонИмся; 4)облЕгчить.

6.Выберите правильный вариант ответа произношения слова:

1).Конечно (чн); 2).скучно(чн); 3) девичник(чн); 4).ничто(шт).

7.Выберите правильный вариант произношения слова:

1).шинель (н); 2). Бизнес(н); 3) энергия (н); 4). Бутерброд (т).

8.Выберите правильный вариант произношения слова:

1). Депрессия(рэ); 2). Пастель(т); 3). Неологизм(н); 4). Лотерея (т)

9.Выберите правильный вариант произношения слова:

1). Гротеск (тэ); 2). Контейнер (т); 3). Кредо(р); 4). Рейд(рэ).

10.Подберите существительное к прилагательному развИтые:

1).страны; 2). Локоны; 3). Дети; 4). Игры.

11.Подберите существительное к прилагательному бронирОванные:

1). Места; 2)номера; 3). Билеты; 4). Машины.

12.Подберите существительные к прилагательному языковая:

1) колбаса; 2) система; 3) начинка; 4) нарезка.

 

Лексические нормы

1.Какое лингвистическое явление иллюстрируют слова адресат-адресант:

1) омонимы; 2) паронимы; 3) синонимы; 4) антонимы.

2.Укажите, чем являются слова горевать- печалиться:

1) синонимами; 2) антонимами; 3). Паронимами; 4). Омонимами.

3.В каком ряду слова не являются антонимами;

1) громкий-тихий; 2). Лидер-утсайдер; 3).дерзкий –безрассудный; 4) активный – пассивный.

В каком примере слово чистыйупотреблено в переносном значении?

1) чистая вода; 2) чистая комната; чистое сердце; 4).чистый воздух.

В каком предложении вместо слова черепаший нужно употребить слово черепаховый?

1).На первое подали черепаший суп.

2).Он приближался к цели черепашьм шагом.

3). Черепашьи детеныши давно уже вывелись.

4).Черепаший панцирь обладает особой прочностью.

В каком ряду оба слова относятся к лексике ограниченного употребления?

1)гутарить, компьютер; 2) поэт, лицедей; 3) поэт, интернет; 4). Курень, предки.

На каком лексическом средстве выразительности основано изображение осени в стихотворении А.Ахматовой?

Заплаканная осень, как вдова

В одеждах черных, все сердца туманит

Перебирая мужнины слова,

Она рыдать не перестанет.

1). Метафора; 2). Метонимия; 3) олицетворение; 4) гипербола

Найдите ошибки в употреблении фразеологизмов. Исправьте и запишите их.

1.Напрасно он проливал крокодильи слезы.

2.Материнские слова наложили отпечаток на его жизни.

3.Он мечтал играть главную скрипку и дома и на работе

Морфологические нормы

Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) вкусные торты; 2) палец с мазолем; 3) пятьюстами деревьями; 4) в две тысячи четвертом году.

Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) более пятисот человек; 2) клади портфель; 3) жалел о пятьсот рублях; 4) тонна яблок.

Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) пара чулок,2) поезжай сегодня 3) более пятидесяти человек; 4) рисунок более красивее.

Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) более красивый пейзаж; 2) обоих учеников; 3) более восемьдесят пяти километров 4) новые договоры.

Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) старые тренера; 2) пять апельсинов ; 3) положите сумки; 4) черная вуаль.

Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.

1)отдыхали у побережий; 2)пять банок шпрок; 3) ехайте быстрее; 4) этот пример более интересен.

Отметьте пример, в котором нормы формообразования не нарушены.

1) пара носок; 2) пара джинс; пара гольф; 4) пара чулок.

8..Отметьте пример, в котором нормы формообразования нарушены.

1) без него; 2) внутри них; 3) около нее; 4) впереди нас.

9.Отметьте пример, в котором нормы формообразования нарушены

Напротив их; 2) вне ее; 3)умнее его; 4) со стороны их.

Найдите пример с ошибкой в образовании слова

1) озабочивать; 2) упрочивать; 3) подбодривать; 4) просрочиват

11.Найдите пример с ошибкой в образовании глагола

1)приспасабливать2) оспаривать) 3) застраивать) 4)узаканивать

Выберите ряд, в котором все глагольные формы образованы правильно

1) текет, колесю, бороздю;2)грежу, хотим, жжет; 3) хочет,берегет, бежит4) влеку, бешусь, лазию.

Синтаксические нормы

1. Отметьте номера предложений, содержащих инверсию:

1) Долины Грузии роскошной ковром раскинулись кругом;

2) Скала угрюмого Казбека добычу жадно сторожит.

3) Не вынесла душа поэта позора мелочных обид.

4)Отделкой золотой блистает мой кинжал.

Укажите предложение с ошибкой в согласовании

1) Две кряковые утки взяли и перемахнули через забор.

2)Ужасным неряхой становилась Маша всякий раз, когда мама уезжала по делам.

3) За неделю спущено на воду пять больших кораблей.

В каком предложении нарушены нормы управления?

1)Врач поддерживал веру человека в чудесные свойства нового лекарства.

2)Именно Маяковский положил начало свободному общению поэта с толпой.

3)Принято утверждать, что название этой книги возникло случайно, благодаря недоразумению

4) Молодой поэт остро переживал неудачи в творчестве.