Откуда берутся слабые границы?

Елена Коровина. Код Благосостояния.

Вебинар 6. Отношения с родителями.

Родовые программы, мешающие богатству.

Всем привет! Сегодня будем говорить на очень интересную, сложную, многогранную тему. Сегодня шестое занятие, значит, мы уже 6 недель вместе. Представляете, какая сильнейшая трансформация, какие изменения происходят в вас!

Напишите в комментариях, что бы вы хотели еще получить в пределах этого курса, ваши рекомендации, пожелания, идеи.

Сегодняшнюю тему стоит проходить именно шестой, если вы не прошли предыдущие темы, обязательно вернитесь, прослушайте, это важно. То, о чем я буду говорить, это, в общих чертах, моя система, с помощью которой я мужчин и женщин делаю миллионерами. Это база. Хочу сказать, если вы не смогли сделать ДЗ к следующему занятию, не переживайте, это вам домашка на несколько месяцев, тема отношений с деньгами и отношений с родителями – огромная и глубокая.

Вам знакомо ощущение, когда пытаешься управлять своей жизнью, но что-то мешает, не дает двигаться вперед? Как будто едешь на автомобиле с включенным ручником? Что именно не дает жить так, как хочется? Это, как раз, наши отношения с родителями.

Симптомы могут быть разные:

· Финансовые неурядицы,

· Запутанные отношения с мужчинами, женщинами…

Но все они очень часто укладываются в «диагноз» - незавершенная сепарация с родителями.

Структура вебинара:

Как отношения с родителями влияют на деньги.

Мама – гармоничные отношения с ней – это способность сохранять и накапливать деньги.

Папа – гармоничные внутренние отношения с ним, как способ финансово расти.

Программы рода (будет рассмотрена в статьях).

Обет бедности, клятвы (будет рассмотрена в статьях) .

Упражнения.

Как отношения с родителями влияют на деньги?

Один из первых шагов в коучинге на тему денег – сепарация с родителями. Успешность сепарации влияет на успешность в жизни. Сепарация – это один из важнейших этапов становления личности, который выражается в эмоциональном, физическом и финансовом отделении ребенка от родителей. Если вам 30, а вы живете с родителями, про сепарацию говорить сложно.

С мамой можно делиться чем-то хорошим, позитивным. Если мама разговаривает с вами так: «А ты знаешь, твой папа …..», это означает, что вы строите отношения с мамой, как женщина с женщиной. Но отношения папы и мамы, как мужчины с женщиной, вас никак не касаются.

Как выглядит незавершенная сепарация:

· Многолетние поиски себя:

Человек не может найти свое место,

Не знает, чем заниматься в жизни, чтобы почувствовать себя счастливым,

Не знает, что ему нужно, делает свои жизненные выборы неосознанно, под влиянием установок мамы и папы,

Не в состоянии отличить, что из родительских правил ему подходит, а что нет.

· Трудности с браком:

1. Сложно понять, кто нужен,

2. Страх душевной близости, когда постоянно подбираете слова для разговора.

· Зависимость от одобрения родителей или еще кого-то.

· Неумение корректно и тактично защищать свои интересы и личные границы.

· Игры в отношениях:

1. Сложно понять, кто нужен,

2. «Борьба за власть»,

3. «Борьба за независимость»,

4. «Я все равно выведу тебя на чистую воду».

· Низкий уровень дохода, нереализованность в жизни:

1. Ощущение собственного бессилия по аналогии с ребенком, у которого ограничены ресурсы,

2. Пока человек находится в ситуации неотсепарированности, он закрывает себе продвижение в мире,

3. Парадокс сепарации в том, что поддержка рода приходит только, когда сепарация завершена.

· Проблемы с собственными детьми:

1. Процесс взросления двусторонний,

2. Родители отдают своему взрослеющему ребенку ответственность, а ребенок берет ее,

3. Если вы не смогли отделиться от родителей, то свое неумение и незнание, как это делать, вы передадите детям со всеми последствиями,

4. Мир не будет вас торопить, но и задачу сепарации со счетов не спишет.

Человек появляется на свет, благодаря слиянию двух родительских клеток. А продолжает свою жизнь, благодаря отделению (сепарации) от матери, сначала физическому, а затем и психологическому.

Стадии отделения:

1. Первое отделение - роды.

2. Потом ребенок начинает самостоятельно ходить.

3. Ребенок начинает делить мир на «Я» и «Не Я».

4. Выявление собственных желаний

5. Отстраивание личных границ.

Личные границы – это то, где заканчиваются мои желания, чувства и свобода, и начинаются чужие. Это шире, чем границы моего «Я», личного пространства, чем вопросы собственности. Это еще и умение различать свои и чужие чувства, желания и эмоции.

Слияние личных границ и подмена своих желаний чужими. Постоянный контроль со стороны, например, родителей вызывает подмену своих желаний чужими. Дети подстраиваются под настроение, желания родителей, как хамелеон.

Откуда берутся слабые границы?

Чаще всего это происходит, когда родители не соблюдали территориальных границ ребенка. Когда родитель без стука вновь и вновь заходит в комнату ребенка, или ребенок не имеет такой комнаты, то у ребенка складывается ощущение, что есть один способ получить любовь – завлечь на свою территорию, подстроиться и сдать свои границы таким образом, чтобы человек признался ему в любви.

Пренебречь своими границами, своими интересами и слиться (а это уже созависимость).

Если у человека нет границ, он «втекает» в своего партнера.

Партнер ощущает это, как процесс поглощения. Он понимает, что его связали по рукам и ногам, чувствует себя очень дискомфортно и начинает сопротивляться.

Если личные границы трещат по швам:

· Человек не умеет решать любые задачи, которые требуют подстроения границ себя в общении с другими людьми:

1. Задачи, связанные с отношением к собственности,

2. В норме есть четкая граница: это мое, это твое,

3. Я могу тебе это дать, но это останется моим,

4. А вот это подарю, и тогда это будет твоим.

· Не заниматься бизнесом с друзьями:

1. Он связан с неумением провести разделительную линию между одними отношениями и другими (есть дружба, а есть работа),

· Сложности с контактами в социуме:

1. Человека окружают авторитарные начальники, которые не платят за сверхурочные,

2. Друзья, которые «лучше знают, как ему жить и что делать»,

3. Знакомые, которые дают бесцеремонные советы

4. Взрослому ребенку сложно стать успешным

· Склонность к зависимостям от эмоциональных до химических:

1. Если человек не простроил свои границы, то в его понятие «Я» входит что-то внешнее,

2. Что-то, без чего он не представляет своего существования, т.к. это – его часть,

3. Ведь он не отделяет себя от мира,

4. Отсюда берутся «Я не могу без тебя» и зависимости – эмоциональные, пищевые, алкогольные, наркотические, сексуальные.

· Проигрышные стратегии в социуме:

1. Личные границы – это еще умение соотносить внешние условия и свои потребности, видеть структуру окружающего мира и действовать в ней,

2. Если это умение не развито, то человек не может найти для себя адекватное место в любой внешней структуре,

3. Он воспринимает предлагаемые правила игры некритично, как обязательные для выполнения,

4. При этом не может соотнести их с личными интересами.

· Неспособность четко и корректно обозначить свои интересы.

· Неумение говорить «нет» и болезненное восприятие отказа с чужой стороны.

· Неспособность противостоять агрессии и собственное неумение дать понять, где проходят мои границы, спокойно, уверенно, без агрессии.

· Жесткие границы – когда человек ощущает, что с его границами что-то не так, он часто впадает в обратную крайность – начинает уничтожать потенциальных нарушителей на дальних подступах. Границы становятся непроницаемыми, а человек – недоступным для сколько-нибудь интимного контакта.

· Физические последствия:

1. Слабые границы делают вас мишенью для вирусов, паразитов, бактерий,

2. Слабая граница – заходи, кто хочешь, делай, что хочешь,

3. Плюс нейродермиты, синдром хронической усталости, энергетическая разбалансированность.