студенткой группы 2Ш Мингалеевой Ангелины

Конспект урока по русскому языку,

Проведенного 20.02.18 г. в 1/4 классе школы №32

студенткой группы 2Ш Мингалеевой Ангелины

Тема урока:«Дети осваивают алфавит».

Цель урока: Практическим путем показать необходимость знания алфавита и его применение в обыденной жизни.

Задачи:

Образовательные:

- Закрепление понятия «алфавит» как определённой последовательности букв.

- Формирование умения инструментального освоения алфавита.

- Расположения фамилий в алфавитном порядке для составления списков.

- Повторение письма прописных букв

Развивающие:

- Развивать интеллектуальные умения: анализировать, обобщать, систематизировать;

- Развивать память, внимание, творческие способности, наблюдательность, речь учащихся;

- Развивать орфографическую зоркость, обогащать письменную и устную речь учащихся;

- Развивать познавательные интересы, навыки самоконтроля и самопроверки, навыки сотрудничества.

Воспитательные:

- Воспитывать внимательное отношение к слову, любовь родному языку;

- Воспитывать чувство взаимоуважения, взаимовыручку, умение прислушиваться к мнению одноклассников;

- Воспитать самостоятельность;

- Формировать ответственное отношение к учебной деятельности;

- Воспитывать интерес к предмету.

Планируемые результаты :

Предметные УУД:

- усвоение предназначения алфавита и его роли в жизни людей;

-умение использовать алфавит на практике, правильно расставлять слова по алфавиту.

Личностные УУД:

- проявление творческого отношения к процессу обучения.

-понимание причины успеха в учебной деятельности.

Регулятивные УУД:

-определять цель деятельности на уроке с помощью учителя;

- формулировать вопрос, проблему, затруднение, с которыми столкнулись учащиеся; оценивать сложившуюся учебную ситуацию.

Коммуникативные УУД:

-слушать и понимать речь других;

-договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности с одноклассниками.

Форма урока: “Открытие” новых знаний

Оборудование: Учебник русского языка 1 класс Н. А. Чуракова, рабочая тетрадь, презентация.

Подпись учителя­­­­­­­­­­_________________________ Подпись методиста_____________________________