Тематика курсовых работ

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

 

КАФЕДРА ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА И ПРОЦЕССА

 

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ЮИ

_______С.В. Навальный

Протокол Совета института

№_______от___________2013 г.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ, НАПИСАНИЮ И ЗАЩИТЕ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Направление подготовки: 030900.62 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная, заочная

 

Красноярск, 2013

Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция.

Разработчики: Дадаян Е.В. к.ю.н., доцент, Сторожева А.Н. к.ю.н., доцент, Жалыбин В.В. к.ю.н., доцент.

 

Методические рекомендации одобрены на заседании кафедры от ­­___.___2013, протокол №___.

 

Зав. кафедрой Дадаян Е.В., к.ю.н., доцент ______________

 

Методические рекомендации рассмотрены на заседании методической комиссии от ___.___2013, протокол №___.

 

Председатель методической комиссии Дадаян Е.В. _______________

 

Методические рекомендации рекомендованы к утверждению на Совете ЮИ от ___.___2013, протокол №___.

 

*Данные методические рекомендации разработаны с использованием Справочной Правовой Системы Консультант Плюс.

Содержание

1. Общие положения
2. Цели курсовой работы
3. Тематика курсовой работы 4. Научный руководитель курсовой работы
5. Требования к содержанию курсовой работы
6. Оформление курсовой работы. Содержание и структура работы
7. Защита курсовой работы
Приложение 1. Образец оформления титульного листа курсовой работы
Приложение 2. Образец оформления содержания курсовой работы
Приложение 3. Примерная тематика курсовой работы

 

Общие положения

1.1. Настоящие методические рекомендации определяет требования к содержанию, объему и структуре курсовой работы по кафедре гражданского права и процесса по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция», и ее защите.

Методические рекомендации составлены на основании Федерального закона РФ от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»; Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Постановления Правительства РФ от 14.02.2008 № 71 «Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)»; Приказа Минобрнауки РФ от 04.05.2010 № 464 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»); Нормативно-методических документов Минобрнауки России; Устава Красноярского государственного аграрного университета, локальных нормативных актов КрасГАУ; Положения о порядке разработки ООП, а также комплекса учебно-методических материалов (утверждено на заседании Ученого совета ФГОУ ВПО КрасГАУ, протокол № 10 от 10.06.2011).

1.2. Курсовая работа представляет собой вид самостоятельной работы, которая является научным исследованием, выполняемым под руководством научного руководителя.

1.3. Курсовая работа представляется в виде, который позволяет судить о том, насколько полно отражены и обоснованы содержащиеся в ней положения, выводы и рекомендации, их новизна, актуальность и значимость.

1.4. Результаты курсовой работы должны свидетельствовать о наличии у ее автора соответствующих компетенций в избранной области профессиональной деятельности (правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультативной, организационно-управленческой, научно-исследовательской, педагогической).

1.5. Содержание курсовой работы могут составлять результаты теоретических и экспериментальных исследований, направленных на решение актуальных задач в области исследования гражданско-правовых явлений.

1.6. Курсовая работа выполняется студентом самостоятельно, под руководством научного руководителя, по материалам, собранным лично за период обучения.

1.7. Научный руководитель курсовой работы назначается кафедрой по письменному заявлению студента.

Цели курсовой работы

Курсовая работа - это самостоятельное исследование одной из актуальных проблем по соответствующей дисциплине (дисциплинам).

Курсовая работа имеет целью закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении учебных дисциплин ООП, формирование у студентов профессиональных компетенций и навыков самостоятельного решения профессиональных задач.

2.1. В процессе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи:

- умение изучать и обобщать литературные источники в соответствующей области знаний;

- приобретение навыков ведения самостоятельной исследовательской работы, включая поиск и анализ необходимой информации;

- формирование у студентов системного мышления через определение целей и постановку задач работы и навыков ведения научно-исследовательской работы;

- углубить теоретические и прикладные знания, полученные студентами в лекционных курсах, семинарских и практических занятиях, привить навыки научно-исследовательской работы и дать первый опыт подготовки публикаций

- самостоятельное исследование актуальных вопросов;

- развитие у обучаемых логического мышления и умения аргументировано излагать мысли при анализе теоретических проблем и практических примеров, умения формулировать выводы и предложения.

Тематика курсовых работ

3.1. При выборе темы курсовой работы следует руководствоваться следующим:

- тема должна быть актуальной, соответствовать современному со­стоянию и перспективам развития науки, техники и технологии, а так же направлению курсового исследования;

- тема курсовой работы может быть разделом, параграфом, главой будущей выпускной квалификационной работы.

Выбранная тема курсовой работы должна быть согласована с научным руководителем. Изменения темы курсовой работы могут быть внесены только после согласования с научным руководителем.

3.2. При выборе темы курсовой работы необходимо учитывать следующие условия:

- соответствие темы курсовой работы содержанию дисциплины, по которой выполняется курсовая работа;

- актуальность проблемы;

- наличие специальной литературы и судебной практики;

- собственные научные интересы и способности студента.