Расчет на прочность. Подбор размеров сечения
7. Определение опасного сечения. Опасным на первом участке является сечение вблизи заделки 8. Определение максимального нормального напряжения. Так как сечения стержня одинаковы на участках, то максимальное напряжение возникает в сечении с наибольшей по абсолютной величине продольной силой 9. Условие прочности при растяжении-сжатии имеет вид:
где [s] – допускаемое напряжение, которое определено выше для материала Ст30 и равно [s]=563,8 Мпа. Тогда условие прочности примет вид
откуда А0:
Определим напряжения, действующие в сечениях при выбранном значении А0. Участок АВ: Участок ВС: Участок CD: По полученным данным строим эпюру действующих в стержне нормальных напряжений Эs (рис. 1.3 г).
Задача 1.5 Расчетная схема представлена на рис.1.21. Дано: q, a, Требуется: 1. Построить эпюры продольной силы 2. Определить максимальное нормальное напряжение
Рис. 1.21 Решение: 1. Определение реакций. Выберем направление оси x вверх. Обозначим реакцию в защемлении как
2. Проверку реакций выполним по эпюре внутренних усилий 3. Нумерация участков была задана при постановке задачи (рис.1.21). 4. Метод сечений. Рассмотрим равновесие отсеченных частей на каждом участке стержня (рис. 1.22). Поскольку реакция заделки найдена, саму заделку на оставшейся части рисовать не принято.
Рис. 1.22 I участок:
II участок: Удлинение на участке равно
то есть квадратичной функции. Следовательно, её необходимо исследовать на экстремум. Приравняем нулю её первую производную. В результате получим
5. Построим эпюры зависимостей N(x) и Эпюры перемещений строим от неподвижной заделки (рис.1.21). Полное перемещение торцевого сечения равно
6. Выполним проверку эпюры внутренних усилий на разрывы (скачки) равным сосредоточенным силам. Реакция в заделке равна скачку 7. Определим опасные сечения по эпюрам N(x) на первом и втором участках. 8. Максимальное нормальное напряжение определяют расчетами по формуле
Популярное: Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы: Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы... Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (697)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |