Руководство преддипломной практикой

Омский государственный педагогический университет

Факультет экономики и менеджмента

Кафедра профессиональной педагогики, психологии и управления

 

Положение

О преддипломной практике студентов специальности «Профессиональное обучение»

Рекомендовано кафедрой: Утверждено решением

Протокол №3 от 27.09.07 г. совета факультета

Зав. кафедрой Л.А.Шипилина.

 

 

Омск 2007

 

Пояснительная записка

 

Программа практики разработана с позиций функционального подхода к анализу профессионально-педагогической деятельности и в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования специальности «Профессиональное обучение» (экономика и управление).

1. Место практики в профессиональной подготовке выпускника
Преддипломная практика является частью раздела «Практика» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности «Профессиональное обучение» (экономика и управление) и представляет собой завершающий этап практического обучения. Организация практики должна обеспечить овладение первоначальным профессиональным опытом педагога профессионального обучения в сфере отраслевых и педагогических технологий на стадии перехода к самостоятельной трудовой деятельности в учреждениях профессионального образования, учебно-курсовой сети предприятий и организаций, а также центров по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих и специалистов службы занятости населения.

При прохождении практики студенты ведут подбор и подготовку материалов к дипломной работе.

Цель практики: овладение практическими умениями и навыками профессионально-педагогической деятельности, создание условий для актуализации личностно-профессиональных качеств и способностей студентов, необходимых им для реализации основных видов профессионально-педагогической деятельности.

Задачи практики:

1) углубление и совершенствование профессиональных знаний, умений и навыков в сфере теоретического обучения обучающихся в профессиональных системах по специальным учебным предметам;

2) овладение опытом практического обучения обучающихся в учреждениях профессионального образования с производительным трудом на основе использования передовых экономических методов, технологий управления и средств обучения;

3) формирование умений разрабатывать учебно-методическую документацию;

4) овладение навыками управления деятельностью обучающихся в учреждениях профессионального образования в процессе обучения и воспитания;

5) формирование навыков научно-исследовательской деятельности;

6) овладение опытом организации воспитательных мероприятий, направленных на развитие профессионально важных и значимых качеств личности обучающихся в системах НПО и СПО, учебно-курсовой сети предприятий и организаций, а также центров по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих и специалистов службы занятости населения, как будущих специалистов;

7) организация и осуществление опытно-экспериментальной работы по теме дипломного исследования.

Требования к уровню освоения программы практики

Студенты должны уметь:

ü самостоятельно готовить и проводить теоретические и практические учебные занятия по специальным учебным предметам на основе использования передовых экономических методов, технологий управления и средств обучения;

ü разрабатывать учебно-методическую документацию;

ü управлять деятельностью обучающихся в процессе обучения и воспитания;

ü осуществлять научно-исследовательскую деятельность;

ü организовывать воспитательные мероприятия, направленные на развитие профессионально важных и значимых качеств личности обучающихся как будущих специалистов;

ü организовывать и осуществлять опытно-экспериментальную работу по теме дипломного исследования.

 

Программа практики

Программа прохождения практики предусматривает следующие этапы:

 

Этапы	Задачи этапов
1. Подготовительный	Знакомство с программой практики и требованиями к оформлению ее результатов. Решение организационных вопросов.
2. Рабочий	Знакомство с условиями прохождения практики. Выполнение программы практики.
3. Итоговый	Подготовка отчета (дневника) по практике. Подведение итогов практики.

 

Подготовительный этап практики включает в себя решение организационных вопросов. Он начинается с установочного семинара, который проводится представителем кафедры, отвечающим за организацию и проведение практики.

В рамках установочного семинара представители базовых учреждений (заместители директора) и руководители практики (преподаватели кафедры) знакомят студентов с программой преддипломной практики, требованиями к их деятельности, режимом их работы, формой отчетности по практике, решают другие необходимые вопросы.

Рабочий этап практики включает: знакомство студентов с базовым учреждением, составление каждым студентом индивидуального плана работы, предварительную разработку содержания основных видов профессионально-педагогической деятельности, осуществление этих видов деятельности в соответствии с планом, консультирование с руководителями практики на базе образовательного учреждения.

В ходе итогового этапа студенты в установленные сроки оформляют отчет по практике, получают письменный отзыв и оценку руководителя практики о проделанной работе. В течение итогового этапа студенты анализируют и обсуждают с руководителями полученные результаты преддипломной практики.

 

Содержание практики.

Виды профессионально-педагогической деятельности являются основой для разработки заданий к преддипломной практике.

 

Задания	Формы отчетности
Подготовительный этап
1. Принять участие в установочной конференции. 2. Познакомиться с программой практики, распределением по базовым образовательным учреждениям, руководителями практики.	Оформить в дневнике цель и задачи практики.
Рабочий этап
1. Составить индивидуальный план деятельности согласно программе практики.	Оформить в дневнике индивидуальный план деятельности.
2. Изучить возрастные и индивидуальные особенности обучающихся группы, уровень их подготовленности по предмету на основе использования диагностических методик (методики подбираются самостоятельно, запускаются только после консультации с руководителем).	Представить краткую характеристику группы обучающихся по результатам диагностики в дневнике практики.
3. Провести теоретические и практические учебные занятия по общепрофессиональным и специальным дисциплинам в соответствии с учебным планом базового образовательного учреждения (не менее 3-х занятий, одно из них – открытое).	Представить учебную программу, план-конспект каждого проведенного учебного занятия, аттестационные материалы (в виде заданий, вопросов, тестов на входном, текущем, итоговом этапах), рекомендации обучающимся, самоанализ учебных занятий, анализ открытого учебного занятия руководителем в дневнике практики.
4. Провести 2-3 воспитательных мероприятия с обучающимися.	Отразить в дневнике цель, задачи, содержание, методы и формы воспитательных мероприятий, представить их самоанализ.
5. Провести опытно-экспериментальную работу по теме дипломного исследования: определить цели и задачи ОЭР, разработать программу ОЭР, подобрать диагностические материалы для ОЭР; провести диагностику и проанализировать результаты.	Представить результаты опытно-экспериментальной работы научному руководителю дипломной работы.
Итоговый этап
Обобщить и проанализировать полученные результаты согласно программе практики.	В свободной форме изложить в дневнике результаты своей деятельности. Представить отзыв преподавателя базового образовательного учреждения о результатах прохождения практики.

 

Дневники в строго установленный срок сдаются руководителям практики для проверки, отметка выставляется по результатам работы.

Основной критерий оценки практики – умение решать различного рода профессиональные задачи.

 

Организация практики

Базы практики

Базами преддипломной практики студентов специальности «Профессиональное обучение» (экономика и управление) являются образовательные учреждения систем НПО и СПО, учебно-курсовой сети предприятий и организаций, а также центров по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих и специалистов службы занятости населения, располагающие высококвалифицированными кадрам и достаточной материально-технической базой, способными выполнять обязанности наставников.

Для проведения преддипломной практики заключается договор между университетом и учреждением, в котором представлены условия проведения практики, обязанности и ответственность сторон.

 

Руководство преддипломной практикой

Общее руководство организацией практики возлагается на выпускающую кафедру, декана факультета и сотрудников отдела практики вуза.

Ответственный за организацию и проведение практики на выпускающей ка­федре:

 

• осуществляет организационное и методическое руководство преддипломной практикой студентов и контроль за ее про­ведением;

• обеспечивает выполнение подготовительной и текущей ра­боты по организации и проведению практики;

• организует разработку и согласование программы преддипломной практики с предприятиями и учреждениями-базами;

• разрабатывает программу преддипломной практики, учебно-методическую документацию;

• распределяет студентов по местам практики, готовит и представляет начальнику отдела практик университета списки студентов, их закрепление за базами практики и не­
обходимую документацию по направлению студентов на пред­дипломную практику;

• готовит и проводит совместно с деканатом организационные
собрания студентов перед началом практики;

• принимает участие в разработке и корректировке перечня тем дипломных проектов студентов;

• совместно с заведующим кафедрой (заместителем заведующего по учебной работе) формирует комиссию по приему защиты отчетов студентов о преддипломной практике, разрабатыва­ет график ее работы (заседаний);

• готовит и организует научно-методическую конференцию студентов по итогам практики и отбирает на нее лучшие доклады;

• в двухнедельный срок после окончания практики готовит отчет о ее итогах и представляет его в отдел прак­тик университета;

• организует на кафедре выставку лучших отчетов студентов по практике;

• организует на кафедре хранение отчетов и дневников студентов по практике.

 

Руководитель преддипломной практики:

назначается заведующим выпускающей ка­федрой и является одновременно руководителем ВКР на весь период прохождения практики и выполнения ВКР.

Руководитель преддипломной практики:

• выдает задание на практику;

• выдает дневник-отчет;

• оказывает научно-методическую помощь;

• рекомендует основную и дополнительную литературу;

• проводит индивидуальные консультации;

• ведет контроль за процессом прохождения практики;

• участвует в комиссии по приему зачета по практике.

 

Руководитель практики от ОУ назначается приказом по ОУ:

• выдает студенту характеристику о приобретен­ных навыках, его дисциплине, исполнительности и инициатив­ности в работе, об участии студента в общественной жизни орга­низации.

5. Организация и порядок проведения практики

Организация преддипломной практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки педагога профессионального обучения и проводится в условиях, максимально приближенных к профессиональной деятельности.
В соответствии с учебным планом практика проводится в 10 семестре продолжитель-ностью 5 недель.

Для студентов заочной формы обучения, работающих по специальности, индивидуальный план практики должен быть согласован с руководителем организации и представлять собой производственное задание, выполняемое в период практики в рамках текущей деятельности ОУ. Для других категорий студентов заочного обучения практика реализуется по направлению университета в базовых учреждениях в течение 5 недель, в том числе в объеме 3 недель студент-практикант выполняет программу практики самостоятельно и в течение 2-х недель под руководством руководителя от выпускающей кафедры университета .

По окончании практики в установленный срок, предусмотренный программой практики, студенты сдают на проверку отчетную документацию, защищают ее при собеседовании. По результатам практики студентам выставляют оценку за практику «Преддипломная практика.

Права и обязанности студентов в период преддипломной практики:

При прохождении практики студенты имеют право:

• получать необходимую информацию для выполнения зада­ния на практику, а также для выполнения ВКР;

• получать компетентную консультацию специалистов ОУ по вопросам, предусмотренным заданием на практику и ВКР;

В период практики студенты обязаны:

• полностью и самостоятельно выполнять задания, предусмот­ренные программой и календарным планом практики;

• осуществить сбор, систематизацию, обработку и анализ первичной психолого-педагогической и экономико-управленческой информации и иллюст­ративных материалов по теме ВКР;

• обеспечить необходимое качество и нести равную со штатными работниками ответственность за выполняемую работу по плану подразделения и ее результаты;

• регулярно вести записи в дневнике практики о характере вы­полняемой работы и заданий и своевременно представлять его для контроля руководителям практики;

• подчиняться действующим на предприятии правилам внут­реннего трудового распорядка, строго соблюдать правила ох­раны труда;

• представить руководителю практики отчет о выполнении всех заданий и защитить его.

 

Во время прохождения практики студенты работают в должности преподавателя экономических дисциплин (экономика и управление). Каждый курирует 1 студенческую группу.

Студенты работают самостоятельно по разработанному плану. Индивидуальный план работы утверждается руководителем практики от вуза и согласовывается с администрацией ОУ. По результатам работы оформляются материалы по практике. По окончании практики в ОУ проводится педсовет.

Итоговая оценка утверждается на защите результатов практики на выпускающей кафедре.

Обязанности и права всех субъектов производственной практики конкретизированы Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования (приказ Министерства РФ от 25.03.2003 № 1154).

Оформление и защита отчета по практике

По завершении преддипломной практики студенты в недель­ный срок представляют на выпускающую кафедру:

• заполненный по всем разделам дневник практики, подписанный руководителями практики от кафедры и от ОУ;

^в отзыв руководителя практики от ОУ о работе сту­дента в период практики с оценкой уровня и оперативности выполнения им задания по практике, отношения к выпол­нению программы практики, дисциплины и т.п.;

• материалы к выполнению ВКР;

• отчет по практике, включающий текстовые, табличные и графические материалы, отражающие решение предусмотренных программой практики задач.

 

Дневник практики является основным отчетным документом, характеризующим и подтверждающим прохождение студентом преддипломной практики, в котором отражается его текущая ра­бота в процессе практики, выданное студенту индивидуальное задание на преддипломную практику и сбор материалов к ВКР;

• календарный план выполнения студентом программы прак­тики с отметками о полноте и уровне его выполнения (план составляется совместно с руководителями практики от кафед­ры и ОУ);

• анализ состава и содержания выполненной студентом прак­тической работы с указанием структуры, объемов, сроков вы­полнения и ее оценки руководителем практики от ОУ;

• перечень и аннотированный обзор использованной студентом научной литературы (монографии, научные сборники и статьи, реферативные издания) и нормативных материалов (стандарты, отраслевые руководящие и методические мате­риалы и др.);

• выводы и предложения студента по практике;

• краткая характеристика и оценка работы студента в пери­од практики руководителем практики от ОУ и ка­федры.

 

Отчет о практике составляется индивидуально каждым студен­том и должен отражать его деятельность в период практики и под­готовленность к разработке дипломного проекта.

Отчет состоит из нескольких разделов: введения, основной ча­сти и заключения.

Введение должно обобщить собранные материалы и раскрыть основные вопросы и направления, которыми занимался студент на практике.

Основная часть включает в себя аналитическую записку по раз­делам примерного тематического плана преддипломной практики. По возможности включаются в отчет и элементы научных исследо­ваний. Тематика этих исследований определяется заранее, согласо­вывается с руководителем и увязывается с общим направлением работ данного отдела.

В заключении приводятся общие выводы и предложения, а так­же краткое описание проделанной работы и даются практические рекомендации.

По окончании срока практики отчет сдается на проверку руко­водителю практики от вуза.

 

Защита отчета о практике проводится перед специально создан­ной комиссией, в состав которой включаются: заведующий выпус­кающей кафедрой (председатель комиссии), ответственный от ка­федры за организацию и проведение практики, научные руково­дители студента по практике и ВКР.

В процессе защиты студент должен кратко изложить основные результаты про­деланной работы, выводы и рекомендации, структуру и анализ ма­териалов, включаемых в ВКР, оценить их полноту и объем работы, которую необходимо выполнить для завершения ВКР.

По ре­зультатам защиты комиссия выставляет студенту оценку по четы­рехбалльной системе, заносит ее в зачетную книжку и дает реко­мендации по выполнению дипломного проекта.