Эмоциональность выступления.

2019-05-24

224

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 12

Насколько завороженно воспринимал стихотворение слушатель? Использование мимики, жестов, позы, интонационного ударения – уместность и соответствие передаваемой идее стихотворения. Соответствие громкости и тона голосастилю и идее произведения.

Несоответствием может являться: печальный стих с грустным смыслом, исполненный в бодром ритме и веселом настроении.

Балл	Описание
5	Грамотное и эффективное использование интонационных пауз, мимики, жестов и позы, что позволяет передать стиль и идею произведения. Тон голоса и эмоции соответствуют смыслу стихотворения. Четкое и правильное произношение. Максимальное воздействие стихотворения на слушателя.
4	Небольшие недочеты в одном из критериев: небольшие проблемы с четкостью произношения или тон голоса прерывается без связи со смыслом.
3	Недочеты в нескольких из критериев: несоответствие тона голоса стилю и смыслу, необоснованность использования пауз или малое их количество, эмоции и мимика не всегда уместны
2	Чрезмерные эмоции или «надрыв» эмоций при чтении.
1	Отсутствие эмоций при чтении, не соответствие тона голоса смыслу и стилю стихотворения. Нечеткое произношение. Отсутствие пауз при выступлении.

Знание текста

Балл	Описание
3	Текст стихотворения рассказан без запинок с уместными паузами
2	Небольшие задержки, вызванные затянувшимися паузами, не соотносящимися со стилем и смыслом стихотворения
1	Полноезабывание текста

Приложение №2

Критерии оценки в номинации «Звучащее слово»

Передача смысла стихотворения.

Оценка успешности передачи чтецом основной мысли автора. Общее впечатление от выступления.

Балл	Описание
3	Понятна и ясна передаваемая мысль.
2	Мысль понятная, однако чтецу не в полной мере удалось ее передать.
1	Идея не понятна

Интонационное соответствие образу и художественному материалу.

Оценка использования образов и метафор. Соответствие используемого темпа речи выбранному произведению (быстрый, медленный, умеренный). Соответствие громкости (тембра) и тона голосачтеца стилю и идее произведения.

Балл	Описание
5	Выбранный тон, громкость и темп речи соответствуют читаемому произведению. Эффективно и грамотно выделяются интонационно метафоры и образы. Максимальное воздействие стихотворения на слушателя.
4	Небольшие недочеты в одном из критериев: темп речи в отдельных кусках стихотворения может быть слишком быстрый или слишком медленный, все остальные критерии в порядке.
3	Недочеты в нескольких из критериев: наблюдается несоответствие тона и громкости голоса стилю и темп речи одинаков, несмотря на изменения в стихотворении.
2	Серьезные недочеты во многих критериях, мешающие полноценно воспринять читаемое произведение
1	Полное отсутствие интонационного выделения метафор и образов, громкость, тон и темп чтеца полностью не соответствуют выбранному произведению.

Ритм произведения.

Использование пауз и четкость дикции чтеца.

Балл	Описание
5	Ритм идеальный, чёткая дикция, отсутствуют сбои или непредвиденные паузы. Стихотворение воспринимается легко и звучит мелодично. Запоминающееся выступление.
4	Наличие одной небольшой заминки (сбой в дикции или отсутствие паузы в одной строфе), незначительно мешающей впечатлению от стихотворения. Хорошее выступление.
3	Наличие более чем одного сбоя, мешающего впечатлению от стихотворения. Присутствуют проблемы с четкостью произношения слов. Ничем не выделяющееся выступление.
2	Плохо соблюдаемый ритм произведения, практически полностью отсутствующие смысловые паузы. Смазанное впечатление от выступления.
1	Чтец полностью не соблюдает ритм произведения, паузы используются хаотично и без осмысления, возможны проблемы с дикцией. Стихотворение воспринимается как прозаический текст без какой-либо мелодии и гармонии.

Эмоциональность и выразительность исполнения.

Насколько завороженно воспринимал слушатель выступление чтеца? Использование мимики, жестов и позы во время выступления.

Балл	Описание
5	Грамотное, уместное и эффективное использование мимики, жестов и позы, позволяющее в полной мере передать чувства и эмоции автора стихотворения. Максимальное воздействие – запоминающееся выступление.
4	Небольшие недочеты в одном из критериев: мимика и жесты уместны и передают полный спектр эмоций, но поза не соотносится со смыслом произведения. Хорошее выступление.
3	Недочеты в нескольких из критериев: неуместность отдельных жестов и несоответствие мимики. Ничем не выделяющееся, добротное выступление.
2	Выражение чрезмерных эмоций или «надрыв» эмоций при чтении. Наигранность жестов. Смазанное впечатление от выступления
1	Практически полное отсутствие эмоций при чтении, использование пренебрежительной или вызывающей позы и жестов без соответствия стилю стихотворения

Знание текста.

Балл	Описание
3	Текст стихотворения рассказан без запинок с уместными паузами
2	Небольшие задержки, вызванные затянувшимися паузами, не соотносящимися со стилем и смыслом стихотворения
1	Полноезабывание текста

2019-05-24

224

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 12

Обсуждение в статье: Эмоциональность выступления.

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓