Примерная схема отчета студента о педагогической практике

ПРИЛОЖЕНИЕ К ПРАКТИКЕ

СОГЛАСОВАНО[1] Руководитель практики от ________________________________ (название профильной организации) __________________ __________________________ подпись             расшифровка подписи «______» ____________ 20____

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой ________________________     __________________ __________________________ подпись             расшифровка подписи «______» ____________ 20____

РАБОЧИЙ ПЛАН-ГРАФИК

ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Ф.И.О. обучающегося _________________________________________________________

Направление подготовки _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Профиль/магистерская программа________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Курс ___________________ Форма обучения ______________________________________

Вид практики__________________________________________________________________

(учебная; производственная)

Тип практики[2] _______________________________________________________________

(практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;

научно-исследовательская; преддипломная и др.)

Сроки прохождения практики____________________________________________________

Место прохождения практики____________________________________________________

Тема выпускной квалификационной работы[3] _______________________________________

 

№ п/п	Виды деятельности обучающегося	Сроки выполнения (хх.хх.20__)	Отметка о выполнении, подписи руководителей практики от Университета и/или профильной организации
	Например, – участие в установочной конференции в Университете, организационном собрании в профильной организации; – ознакомление с рабочей программой практики; согласование индивидуального задания с руководителями практики от профильной организации; – прохождение инструктажа по ОТ, ТБ и ПБ; –знакомство с правилами внутреннего трудового распорядка, со структурой профильной организации, с рабочим местом
	Например, – выполнение индивидуального задания (указываются конкретные виды деятельности), –заполнение дневника по практике; –обработка, систематизация и анализ фактического и теоретического материала
	Например, – подведение итогов и составление отчета: – систематизация, анализ, обработка собранного в ходе практики материала, – предоставление дневника, отчета на кафедру, –аттестация итогов практики; – защита практики в Университете.

 

 

Обучающийся ______________________ ________________________

                подпись                            расшифровка подписи

 

Групповой руководитель

 практики от Университета ______________________ ________________________

                                       подпись              расшифровка подписи

 

ЛИСТ ИНСТРУКТАЖА

Обучающегося по ознакомлению с требованиями охраны труда,

Техники безопасности, пожарной безопасности,

Правилами внутреннего трудового распорядка

Название организации	Дата проведения инструктажа	Вид инструктажа (вводный, первичный  на рабочем месте, повторный)	Фамилия И.О., должность лица, проводившего инструктаж	Подпись
				инструкти-рующего	обучаю-щегося
ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф. Катанова»
Профильная организация[4]

 

 

Групповой руководитель

 практики от Университета ______________________ ____________________

          подпись                расшифровка подписи

 

Руководитель практики 

от профильной организации ______________________ ____________________

          подпись                    расшифровка подписи

 

 

 

Приложение 3

О Т З Ы В

О работе группы студентов

(составляется директором школы)

Курс__________________

Группа________________

Студент проходил _______________________________________ практику        

                                                              (вид практики)

на базе __________________________________________________________________________________

                                          (наименование учреждения)

в период с __________________________ по ________________________ 20 г.

 

За время практики была проведена следующая работа _____________________________________________

___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Качество проведенной работы _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оценки за практику ____________________________________________________________________

 

 

Директор школы ______________________________________ ______________________________

                                      (подпись)                                                                                  (ИОФ)

 

 

Приложение 4

Требования к дневнику педагогической практики и образец оформления

Страница

Дневник педагогической практики

 

Студента ___ курса ИНПО ХГУ им. Н.Ф. Катанова ______________________

Школа №__________________класс__________________________________

Групповой руководитель практики ____________________________________

Директор школы____________________________________________________

Учитель-логопед школы_____________________________________________

Сроки педагогической практики_______________________________________

Страница

Список детей, с которыми проводится индивидуальная и групповая работа: класс, возраст, логопедическое заключение.

Последующие страницы

Ежедневные записи студента, обо всех видах выполняемой в период практики деятельности: диагностико-аналитической, коррекционно-развивающей, образовательной, воспитательной, культурно-просветительской.

Примерный образец ведения дневника логопедической практики

Дата	Содержание занятия	Анализ занятия	Подпись учителя- логопеда
	Установочная конференция
	Знакомство со школой, составом и документацией групп
	Просмотр и анализ занятия
	Просмотр индивидуального занятия по постановке звука [Ш]

Практиканты начинают вести дневник с установочной конференции по педагогической практике, вначале в университете, а затем в школе.

Можно выделить несколько основных направлений, по которым практиканты делают записи в дневнике:

· анализ деятельности учителя-логопеда и учащихся;

· самоанализ уроков и воспитательных занятий, их положительные и отрицательные стороны;

· наблюдение за проведением воспитательных занятий, их положительные и отрицательные стороны и др.;

· наблюдение и анализ посещаемых уроков (занятий) других практикантов.

В дневнике содержится список учащихся с указанием их успеваемости, индивидуальных особенностей, расписание звонков в школе, расписание уроков в данном классе, расписание уроков (занятий) студента.

Приложение 5

Примерная схема отчета студента о педагогической практике

В отчете студент указывает учреждение, где проходил практику, сроки практики. Отчет включает:

1. Краткая характеристика практики.

2. Объем и содержание работы:

· количество проведенных фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий (уроков);

· участие в разборе открытых занятий;

· подготовка дидактического материала;

· краткая характеристика детей, с которыми проводилась индивидуальная работа;

· оценка умения составлять психолого-логопедическое обоснование;

· работа с родителями.

3. Выводы. Предложения по совершенствованию организации и проведения практики.

Приложение 6