Зимние каникулы с 31.12.2014г. по 11.01 2015г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ на 2014/2015 учебный год
По предмету «Английский язык»
класс 5
МО учителей иностранного языка ГБОУ СОШ №947
Доработано на основе планирования авторского коллектива УМК Spotlight / Английский в фокусе
учителем: Сорокина М.Г. (*пояснительная записка – см. в отдельном doc )
Программа: В. Г. Апальков. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы.
Количество часов в неделю по программе: 3 часа
Количество часов фактически: примерно 100 (102) часов с учетом праздничных и каникулярных дней.
Количество часов в год: 105 часов
УМК: Английский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/ [Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс]. – 5 или 6-е изд. – М.: ОАО «Московские учебники», по лиценции ОАО «Издательство «Просвещение» и Express Publishing, 2012 (2014). – 164 c.: ил.- (Английский в фокусе).
Доп. пособие: Сборник устных тем для подготовки к ГИА. 5–9 классы. Автор Ю. А. Смирнов.
Количество контрольных работ: 13
Количество проверочных работ: 10 Обозначения (движки):
Количество диктантов: 31 - план на будущую неделю
Количество сочинений: 3 - план на текущую неделю - план на неделю, начало новой недели / письменное творческое задание
- возможно этих уроков не будет (учет праздничных и каникулярных дней)
| Недели по порядку=Месяц и неделя
| №№ урока по порядку
| №№ урока по теме
| Тема урока
| Вид контроля, №
| Использование ИКТ (34 ч.)
| |
Домашнее задание
| Интеграция ОБЖ
|
|
| Тема №1 ( Module Starter ) "Вводный модуль. Старт" 10 часов
|
| 1=IX-1
Нед.36
| 1.
| 1.
| Ур.1 Вводный урок. Содержание курса и структура учебника. Иностранный язык в современном мире. Страны изучаемого языка. По заданиям стр 10-11:
|
|
| Стр.10-11: подготовить связный рассказ (по-русски) «Почему для меня важно изучать английский язык».
|
|
|
| 2.
| 2.
| Starter Английский алфавит стр.12-13. Неопределённый артикль An/a. Знакомство. Обучение чтению и диалогической речи и учениям речевого взаимодействия. Буквы алфавита A-H.
|
| | Стр.12-13; повторить буквы, слова; чит. №8-9 (по ролям в паре), петь песню; РТ стр.5-6.
|
|
|
| 3.
| 3.
| Starter Английский алфавит стр.14-15. Приветствие и знакомство. Обучение чтению и диалогической речи. Буквы алфавита I-R.
|
|
| Стр.14-15; повторить буквы, слова, читать упр., песню петь; РТ стр.7-8
|
|
| 2= IX-2
Нед.37 2014
| 4.
| 4.
| Starter Английский алфавит стр.16-17. Личные имена. Приветствие и знакомство. Закрепление в речи активной лексики, развитие орфографических навыков, фонематического слуха, произношения, творческих способностей и способов взаимодействия. Кроссворд как игровая форма.
|
|
| Стр.16-17: повторить буквы, слова; №9 – диалог парами; №2 (петь песню), РТ стр.9-10
|
|
|
| 5.
| 5.
| Starter Английский алфавит стр.18-19, графические нормы прописных и строчных букв, звуко-буквенные соответствия, правила чтения буквы «O». Освоение в речи форм знакомства.
| Диктант №1: буквенный диктант
| ИКТ-1 Поезд Alphabet train – видео мультфильм - http://youtu.be/Uu0l_r7zhJw
| Стр.18-19: повторение алфавита, подготовиться к буквенному диктанту; РТ стр.11
|
|
|
| 6.
| 6.
| Starter, p.20. Числительные (1-10). Освоение арифметических действий и чтения математических выражений. Имена. Знакомство с транслитерацией. Развитие умений устной речи и чтения вслух.
Starter, p.21. Цвета – освоение прилагательных. Множественное число существительных. Обучение чтению вслух и устной речи. Развитие произносительных навыков и фонематического слуха.
|
| ИКТ -2 Learn to Count with Shawn the Train - http://youtu.be/1V4q60isaAg
Learn Colors and Decorate the Tree with Shawn the Train - http://youtu.be/1w5EEFT-yzw
Help Shawn The Train teach the robot about colors! (Learn 13 Colors) - http://youtu.be/wf0QRTlOJ04
| Стр.20; Числительные 1-10 – счет, правописание; петь песню; написать в тетради свое имя и фамилию и имена членов семьи (см табл.WL стр.18);
Стр.21; прилагательные – названия цветов: знать значение, правописание, уметь читать; петь песню; повторить алфавит РТ стр.12-13
|
|
| 3= IX-3
38 нед 2014
| 7.
| 7.
| Starter, p.22. Глаголы места. Формы вежливого императива (просьбы). Предложные словосочетания, обозначающие местонахождение. Обучение технике чтения вслух.
|
|
| Стр.22; глаголы и выражения – знать значение, правописание, уметь читать; РТ стр.14
|
|
|
| 8.
| 8.
| Starter, p.23-24 Школьные предметы и принадлежности. Классно-урочные выражения. Грамматическая структура с глаголом «Иметь / I have got». Обучение чтению и диалогической речи «На уроке английского языка». Развитие орфографических навыков письма.
|
| ИКТ -3 School Subjects story - http://youtu.be/x4-qdJ59QzI
http://youtu.be/xGodO5zhGXA
Classroom Objects - http://youtu.be/ELAwqdbubXs
http://youtu.be/0B1Z3rThN9I
Classroom Language - http://youtu.be/0fqfW8fVbKE
| Стр. 23-24: новые слова – знать значения, правописание, уметь читать; РТ стр.15-16 (подготовить РТ к сдаче на проверку); Повторить материал (числительные, цвета, буквы, глаголы) к контрольной работе: WL1
|
|
|
| 9.
| 9.
| Контрольная работа №1. Контроль усвоения материала модуля.
Работа с вводной страницей модуля 1 (стр.25)
| Контрольная работа №1
|
| WL2 – слова к модулю 1а (словарь в конце учебника); GR1 – читать о неопределенном артикле; №6 стр.27 (пис.)
|
|
| 4= IX-4
39 нед 2014
| 10.
|
| Урок домашнего чтения №1 Джек и бобовое зернышко. Об авторе, о литературном произведении и главных персонажах.
| Урок домашнего чтения №1
|
|
|
|
| Тема №2 ( Module 1) "Школьные дни" 8 часов .
|
|
| 11.
| 1.
| Ур.1а Школа (стр.26-27). Расписание уроков. Неопределенный артикль a/an. Обучение чтению и диалогической речи.
|
|
| №7 стр.27 (написать расписание уроков по образцу на стр.26); *РТ 1а стр.17; Слова к 1b на стр.WL2 (прочитать, познакомиться GR1 параграф 1; №4 стр.28 (чит.,содержание знать).
|
|
|
| 12.
| 2.
| Ур.1b Снова в школу! Личные местоимения. Употребление в устной и письменной речи форм глагола «быть» - to be. Числительные. Обучение чтению (основное содержание текста) и устной речи: знакомство и представление себя; рассказ о друге.
| Тест «5 минут»: №1a, стр.92 test booklet, сл.диктант №2
| | №11 стр.28 (составить краткое резюме на карточке); *РТ 1b стр.18; WL2 слова к 1с.
|
|
| 5=IX-5, X-1
40 нед 2014
| 13.
| 3.
| Ур.1c Любимые учебные предметы. Структура системы образования. Развитие умения работать с текстами разных форм, орфографии (правило использования заглавной буквы), письма (заполнение анкеты). Обучение разным видам чтения и аудированию с опорой на иллюстрации.
| Тест «5 минут»: №1b, стр.93 test booklet, диктант №3
|
| №5стр.30 (заполнить анкету для выбора предметов, написать абзац с описанием по образцу №2), *РТ 1с стр.19
|
|
|
| 14.
| 4.
| Ур.1d Культурный уголок. Школы в Англии. Обучение разным типам чтения, монологической речи (описание человека, его деятельности) и продуктивному письму (составление схемы по аналогии).
Ур. Sp.on R, стр.3. Школьная жизнь. Интервью в Интернете о российской школе – изучающее чтение, обучение монологической речи (описание и оценочные суждения на основе прочитанного) и письму (заметка о любимом предмете).
| Тест «5 минут»: №1с, стр.94 test booklet, сл.диктант №4
| ИКТ -4 This is Britain – School - http://youtu.be/yMUJKH1fFF0
| №3 стр.31 (создать диаграмму об образовании в России); *РТ 1d стр.20-21
|
|
|
| 15.
| 5.
| Ур. Engl. In Use / Английский в употреблении. Приветствия. Обучение чтению и диалогической речи.
Ур. Дополнительного чтения (Extensive Reading). Граждановедение. Правила совместной работы в группах, парах. Обучение чтению и устной речи. Организация рефлексии способов деятельности.
| Сочинение №1 по теме «Мой любимый школьный предмет»
| ИКТ -5 The Greetings Song - http://youtu.be/gVIFEVLzP4o
Greetings - http://youtu.be/dmOKZLeFKCM
| РТ №7-12 стр.22
 Speak English With Misterduncan - http://youtu.be/6f_FtzgL9y4
|
|
| 6= X-2
41 нед 2014
| 16.
| 6.
| Проверочная работа №1 (Progress Check 1)
Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к контрольной работе.
Презентация модуля 2. Работа с вводной страницей модуля 2, стр.35.
| Проверочная работа №1
|
| Книга для чтения стр., все задания на стр.4-9, после текстовые задания стр.26-27(эпизод 1)
|
|
|
| 17.
| 7.
| Урок домашнего чтения. Джек и бобовое зернышко. Эпизод №1. Работа с книгой для чтения.
| Урок домашнего чтения (эп.1)
| ИКТ -6 Jack and the Beanstalk - Debbie and Friends - http://youtu.be/pf9cVnfyhjM
Мультфильм Jack and Beanstalk Япония США 1974 Режиссер: Гисабуро Суджи – (первые 8 минут) http://youtu.be/XVLlUoR-rvk
(с текстом видео)
На русском языке - http://multmir.net/multfilm-1506-dzhek-v-strane-chudes-jack-and-the-benanstalk
Jack and the BeanStalk - Animated Stories Fairy Tales - http://youtu.be/LTPrOUVoTlI
| Повторить материалы 1 модуля к к/р!
Послушать песню http://youtu.be/pf9cVnfyhjM
Посмотреть первые 8 минут: Мультфильм Jack and Beanstalk 1974 Режиссер: Гисабуро Суги – (первые 8 минут) http://youtu.be/XVLlUoR-rvk
(с текстом видео)
На русском языке - http://multmir.net/multfilm-1506-dzhek-v-strane-chudes-jack-and-the-benanstalk
Фильм Abbott & Costello (Vintage public domain classic comedy) 1952 (первые 16 мин) - http://youtu.be/5S6-LAln8tM
|
|
|
| 18.
| 8.
| Контрольная работа №2
(тест1: варианты - а, б из test booklet)
| Контрольная работа №2
|
| Стр.35, №4-5 стр.37 (чит, отв. на вопросы); WL3 (слова к 2а)
|
|
| Тема №3 ( Module 2) "Это я". 9 часов .
|
| 7= X-3
42 нед 2014
| 19.
| 1.
| Ур.2а Я из… Страны и национальности. Суффиксальный способ словообразования прилагательных, обозначающие национальности; употребление конструкции «‘have got’/ иметь». Обучение чтению, говорению и письму: отзыв на фильм – рассказ на основе прочитанного (подготовка пересказа по заметкам и тезисам, с опорой на ключевые слова в тетради).
Письмо: плакат о любимых героях мультфильмов.
|
| ИКТ -7 The Amazing Spider-Man 3Trailers - http://youtu.be/8EATN_L1WDw http://youtu.be/atCfTRMyjGU
http://youtu.be/z00fTwhmYX0
| РТ 2а стр.23; №9 стр.37 (пис. Составить постер о любимых киногероях); WL3 (слова 2b учить); №2 стр.38 (чит.)
|
|
|
| 20.
| 2.
| Ур.2b. Мои вещи. Интернациональные слова в английском языке. Множественное число существительных. Обучение чтению, аудированию и диалогической речи.
| Тест «5 минут»: №2а, стр.95 test booklet, сл.диктант №5
|
| №10 стр.39 (написать список пожеланий - вещей к дню рождения); РТ 2b стр.24; GR1(формы мн.ч. сущ-го) – чит.; №4 стр.40
|
|
|
| 21.
| 3.
| Ур.2с Моя коллекция (марок). Обучение чтению и говорению.
| Тест «5 минут»: №2b, стр.96 test booklet, диктант №6
|
| №8 стр.40 (написать параграф о своей коллекции.); *РТ 2с стр.25; WL3 (слова 2d учить).
|
|
| 8= X-4
43 нед 2014
| 22.
|
| Ур.2d. Культурный уголок. Сувениры из Великобритании. Обучение чтению и монологической речи на основе прочитанного и развитие творческих умений: плакат-постер.
| Тест «5 минут»: №2c, стр.97 test booklet, сл.диктант №7
| ИКТ - 8 Фото Британские сувениры
| №4 стр.41 (постер о сувенирах в России, короткие текст-описание); Sp.on R. Стр.4 (чит., отв. на вопросы); РТ 2d стр.26
|
|
|
| 23.
| 4.
| Ур.Sp.on R. (Стр. 4) Россия в Фокусе. Наша страна. Обучение чтению и говорению (описание)
|
| ИКТ -9 Российская Федерация - Federal Agency for Tourism, Russian Federation
http://youtu.be/FW0cWPdJw1E
http://youtu.be/NHAg26wj5Uo
Buryatia - http://youtu.be/R4PzlcRnDuM
Chuvashia - http://youtu.be/wZ_aWSIx60A
http://youtu.be/lceEO3B1cBg
| Найти материал о своем городе, крае, (написать резюме Fact File 50 слов); РТ стр.27
|
|
|
| 24.
| 5.
| Ур.Engl. in Use | Английский в употреблении. Покупка сувениров. Обучение чтению и диалогической речи «В магазине!».
Проверка Домашнего задания: РТ стр.27
|
|
| РТ №6-9, 11стр28;
№3 стр.42 (диалог учить)
|
|
| 9=X-5
44 нед.
| 25.
| 6.
| Урок дополнительного чтения (Extensive Reading). Меж предметное ознакомительное чтение: География. Англоговорящие страны и столицы (викторина). Обучение чтению, диалогической речи и письму.
Письмо: Викторина о странах и столицах.
|
| ИКТ -10 Видеопрезентации: Ottawa
London
Canberra
Wellington
Washington DC
| №3 стр.43 (составить вопросы для викторины о странах и столицах); РТ №10 стр.28 (письменно перевод); Книга для чтения эпизод 1-2 стр.8-11 чит.
|
|
|
| 26.
| 7.
| Проверочная работа №2 (Progress Check 2)
Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к контрольной работе.
Презентация модуля 3. Введение
| Проверочная работа №2
|
| Эпизод 2 Книга для чтения; все задания на стр 27
|
|
|
| 27.
| 8.
| Контрольная работа №3 (тест2: варианты - а, б из test booklet)
| Контрольная работа №3
|
| К 3а модулю WL4 (слова 3а учить)
|
|
| XI-1
45 нед 2014
|
Каникулы с 03.11 по 09.11 2014г.
|
| 10= XI-2
46 нед.2014
| 28.
| 9.
| Урок домашнего чтения. Джек и бобовое зернышко. Эпизод №2. Работа с книгой для чтения.
| Урок домашнего чтения (эп.2)
| ИКТ-11 Мультфильм Jack and Beanstalk Япония США 1974 Режиссер: Гисабуро Суджи – (с 8 мин до ) http://youtu.be/XVLlUoR-rvk
(с текстом видео)
На русском языке - http://multmir.net/multfilm-1506-dzhek-v-strane-chudes-jack-and-the-benanstalk
Продолжение просмотра
| Повторить материалы 2 модуля, подготовиться к контрольной работе.
|
|
| Тема №4 ( Module 3) "Мой дом – моя крепость" 10 часов .
|
|
| 29.
| 1.
| Ур.3а Дома. Порядковые числительные. Обучение чтению, аудированию и монологической речи: текст-описание своего дома / квартиры.
|
| ИКТ -12 English Vocabulary – Homes - http://youtu.be/TyoSomh_Kl4
http://youtu.be/7renMSNlc4M
Parts of the House - http://youtu.be/y3MSolwcek0
| №8 стр.47; РТ 3а стр.29; WL4 – слова к 3аб 3b; GR2 – чит. конструкция; №1 стр.48 (картинка – выписать в тетрадь новые слова с транскрипцией)
| 1.
|
|
| 30.
| 2.
| Ур.3b С новосельем! (мебель и приборы) Притяжательные местоимения. Конструкция There is/are. Обучение чтению и диалогической речи: диалог о новой квартире.
| Тест «5 минут»: №3а, стр.98 test booklet, сл.диктант №8
|
| №6 стр.49 (рассказ о своей квартире.); РТ 3b стр.30; №2 стр.50 (чит.)
| 2.
|
| 11= XI-3
47 нед 2014
| 31.
| 3.
| Ур.3c Моя комната. Предлоги места. Обучение чтению, диалогической и письменной речи (описание своей комнаты).
| Тест «5 минут»: №3b, стр.99 test booklet, сл.диктант №9
|
| №5 стр.50; РТ 3с стр.31; №2 стр.51(чит., заполнить пропуски)
| 3.
|
|
| 32.
| 4.
| Ур.3d Культурный уголок: Типичный английский дом. Обучение чтению, монологической речи. Развитие творческого мышления: презентация типичного русского дома.
| Тест «5 минут»: №3c, стр.100 test booklet, сл.диктант №10
| ИКТ -13 Homes in Britain - http://www.youtube.com/watch?v=Q1V9qegtglw&feature=share&list=PL81AC9DB4BD4402AD
Easy English - Types of housing - http://youtu.be/d7ogPk137QA
English Country Houses #4 http://youtu.be/hWi2Rz5paeY
http://youtu.be/SGS5XfT7J54
http://youtu.be/6hInXrWMewM http://youtu.be/6fLQGySckY8
English Country Homes - http://youtu.be/3bG8wsRnN_A
Where we live - http://youtu.be/5QE894lbOrA
| №5 стр.51 (составить план-чертеж дома и краткое описательное сообщение в тв.р или презентации); *РТ 3d стр.32; Sp. on R. стр.5 (чит, отв. на вопросы)
|
|
|
| 33.
| 5.
| Ур.Sp.on R. Стр. 5 Россия в фокусе: Дома. Жилища. Обучение чтению, говорению и личному письму другу об устройстве русской избы.
|
| ИКТ-14 Витославлицы http://youtu.be/UZF38gV11nI
Русская изба - http://www.youtube.com/watch?v=HAwhMgjsL8c
внутренний мир русской избы - http://youtu.be/k2KrrpCOPCc
Русская усадьба первой половины XIX века - http://youtu.be/yZVIDqjEt6M
Adventures in Kizhi, Karelia, Russia -
| РТ №1-3, 6 стр.33-34; WL4-5 учить слова модуля 3; составить описание старинного здания.
|
|
| 12= XI-4
48 нед 2014
| 34.
| 6.
| Ур. English in Use / английский в употреблении. Осмотр дома. Обучение чтению и диалогической речи.
|
|
| №3 стр. 52 составить диалог по плану-схеме; выучить парами по ролям; РТ №4-5 стр.34; №2 стр.53 (чит., знать содержание)
|
|
|
| 35.
| 7.
| Проверочная работа №3 (Progress Check 3)
Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к контрольной работе.
Презентация модуля 4. Введение
| Проверочная работа №3
|
| РТ №7-8 стр.34 (перевод пис.) Подготовиться к контрольной работе, повторить материалы 3 модуля
|
|
|
| 36.
| 8.
| Контрольная работа №4 (триместровая)
(тест2: варианты - а, б из test booklet)
| Контрольная работа №4
|
| Читать эпизод 3 из книги для чтения стр.12-13 и задания стр.28 эп.3.
|
|
|
II триместр
|
| 13= XII-1
49 нед 2014
| 37.
| 9.
| Урок дополнительного чтения. (Extensive Reading). Межпредметное ознакомительное чтение: искусство и дизайн. Тадж-Махал. Обучение чтению и говорению.
Развитие творческих навыков: презентация известного в России здания / сооружения:
History of St. Basil's Cathedral and its nine domes - http://www.youtube.com/watch?v=Jgo9j_X468k&feature=share&list=PL6640D61B3ABFAA17&index=4
Russia, Moscow, Interior of St.Basil’s Cathedral - http://www.youtube.com/watch?v=4BfLbf7IJfM&feature=share&list=PL6640D61B3ABFAA17&index=2
Inside St Basil's Cathedral - http://www.youtube.com/watch?v=6qkOwyvQ4bE&feature=share&list=PL6640D61B3ABFAA17&index=1
|
| ИКТ -15 National Geographic
8 wonders - http://youtu.be/aA4nVXCNCP8
Documentary - Secrets Of The Taj Mahal - http://youtu.be/z7yNMyLcL2U (3 мин )
http :// youtu . be / nzK 6_ OcgMow (47 мин)
St.Basil’s Cathedral
|
|
|
|
| 38.
| 10.
| Урок домашнего чтения. Джек и бобовое зернышко. Эпизод №3. Работа с книгой для чтения и рабочей тетрадью.
| Урок домашнего чтения (эп.3)
| ИКТ-16 Мультфильм Jack and Beanstalk Япония США 1974 Режиссер: Гисабуро Суджи – (с мин до мин) http://youtu.be/XVLlUoR-rvk
(с текстом видео)
На русском языке - http://multmir.net/multfilm-1506-dzhek-v-strane-chudes-jack-and-the-benanstalk
Продолжение просмотра
| К 4а модулю WL5 (слова 4а учить); №1-2 стр.56 (чит., отвечать на вопросы)
|
|
| Тема №5 ( Module 4) "Семейные узы" 10 часов
|
|
| 39.
| 1.
| Ур.4а Моя семья. Объектные и притяжательные местоимения. Модальный глагол Can в значении «способность». Обучение чтению, диалогической речи и письму (сочинение №2): страница дневника о своей семье.
| Сочинение №2 «Моя семья»
|
| №9 стр.57 (написать страницу дневника о своей семье); *РТ 4а стр.35; №1 стр.58 (пис.); WL5 слова к 4a.
|
|
| 14= XII-2
50 нед 2014
| 40.
| 2.
| Ур.4b Семья. Кто есть кто? Повелительное наклонение. Обучение чтению, говорению и письму: короткий текст-описание друга с опорой на образец.
| Тест «5 минут»: №4а, стр.101 test booklet, диктант №11
|
| №7 (диалог наизусть) №-8 стр.59 (пис. – короткий текст описание друга); *РТ 4b стр.36; №1 стр.60
|
|
|
| 41.
| 3.
| Ур. 4c Знаменитые люди. Обучение чтению и диалогической речи и письменной речи: краткое резюме о своем кумире.
| Тест «5 минут»: №4b, стр.102 test booklet, сл.диктант №12
| ИКТ-17 Шакира Shakira http :// vimeo . com /54419954
http://vimeo.com/10364588
http :// vimeo . com /32537144
| №6 стр.60 (написать краткое резюме о любимом известном человеке); *РТ 4с стр. 37; №2 стр.61 (чит., вставить пропущенные слова)
|
|
|
| 42.
| 4.
| Ур. 4d Культурный уголок. Американские телесемьи. Симпсоны – известные герои американского мультфильма. Письмо: краткое описание любимых телегероев.
| Тест «5 минут»: №4c, стр.103 test booklet, сл.диктант №13
| ИКТ -18 10 Amazing Facts About The Simpsons - http://youtu.be/SZ5gBXjd_gE
The Simpsons: All Funniest Moments - http://youtu.be/6eLEkLFLIQQ
Best moments- http://youtu.be/p-E_NPLxKcM
| №4 стр.61 (пис. – краткое описание любимых киногероев); Sp.on R. стр.6 (чит., отвечать на вопросы); *РТ №4d стр.38
|
|
| 15= XII-3
51 нед 2014
| 43.
| 5.
| Ур. Spotlight on Russia. P.6 Россия в фокусе. Увлечения. Русская сказка. Обучение чтению и монологической речи (пересказ).
Animation by Ivan Ivanov-Vano & Alexandra Snezhko-Blotskaya after the opera by Rimski-Korzakov. The animation contains lots of arias, duets, and other elements of the opera.
The art was made after the original stage designs for instance., classic, a true classic of Russian animation art.
English and spanish soft subs; activate at bottom of screen
|
| ИКТ -19 THE SNOW-MAIDEN 1952 СНЕГУРОЧКА Eng, Fr & Esp Subtitled - http://youtu.be/CoQhwqcBLjA
| Краткое изложение русской сказки (напр., можно посмотреть видео: GEESE-SWANS 1948 gusi lebedi English subtitled Russian animation - http://youtu.be/1Z4NDjF8xo0 и рассказать сказку Гуси-лебеди); нарисовать иллюстрации; РТ стр.39
|
|
|
| 44.
| 6.
| Ур.English in Use. Английский в употреблении. Описание людей. Обучение чтению и говорению (описание человека по картинке).
|
|
| РТ №7-10 стр.40; №3 стр.62 (учить диалог по разметке)
|
|
|
| 45.
| 7.
| Ур. Дополнительного чтения. Across the Curriculum: Литература. Моя семья (стихотворение) Сравнительные обороты. Рифмы. Обучение чтению и монологической речи: высказывания на основе сравнения.
|
|
| Эпизод 4 книга для чтения стр.14-15, 28; краткий пересказ 1-4 эпизодов; Подготовиться к контрольной работе, повторить материалы 4 модуля
|
|
| 16= XII-4
52 нед 2014
| 46.
| 8.
| Проверочная работа №4 (Progress Check 4)
Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к контрольной работе.
| Проверочная работа №4
|
| Повторить материалы 4 модуля к контрольной работе
|
|
|
| 47.
| 9.
| Контрольная работа №5 (по материалам модуля 4)
| Контрольная работа №5
|
| WL 5а (слова учить ); №4 стр.66 (чит.,отвечать на вопросы)
|
|
|
| 48.
| 10.
| Урок домашнего чтения. Джек и бобовое зернышко. Эпизод №4. Работа с книгой для чтения и рабочей тетрадью.
| Урок домашнего чтения (эп.4)
| ИКТ-20 Мультфильм Jack and Beanstalk Япония США 1974 Режиссер: Гисабуро Суджи – (с мин до мин) http://youtu.be/XVLlUoR-rvk
(с текстом видео)
На русском языке - http://multmir.net/multfilm-1506-dzhek-v-strane-chudes-jack-and-the-benanstalk
Продолжение просмотра
| *№6 стр.63 (написать стихотворение - тв.р. о своей семье с использованием сравнительных оборотов стр.63); РТ №11-12 стр. 40 (пис. перевод)
|
|
| Тема №6 ( Module 5) "Животные со всего света" 10 часов
|
| 17= XII-5
1 нед 2015
| 49.
| 1.
| Ур.5а Удивительные создания. Утвердительные предложения в настоящем простом времени. Названия стран и континентов. Обучение говорению на основе прочитанного.
|
| ИКТ -21 Top Ten Famous Animals In India - http://youtu.be/BDdU1zRYhaI
Животные России проект - http://youtu.be/0N1hnQPgSNM
Learn Russian – animals - http://youtu.be/Z6GdHxWvUn8
| WL6 (учить слова 5аb); №10 стр.67(постер – животные в моей стране); №3 стр.68 (опиши животное); *РТ 5а стр.41
|
|
|
| 50.
| 2.
| Ур.5b В зоопарке. Описание дикого животного. Отрицательные и вопросительные предложения в настоящем простом времени. Обучение чтению и диалогической речи (обмен мнениями).
| Тест «5 минут»: №5а, стр.104 test booklet, сл.диктант №14
|
| № 9-10 стр69 (диалог парами, напиши параграф о диком животном); *РТ 5b стр.42; №2 стр.70 (чит.)
|
|
| 01-2 нед 2015
|
Зимние каникулы с 31.12.2014г. по 11.01 2015г.
|
|
ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ
|
| I-3
03 нед 2015
| 51.
| 3.
| Ур.5с Мой питомец. Настоящее простое время. Обучение чтению и диалогической речи с элементами описания домашнего питомца.
| Тест «5 минут»: №5b, стр.105 test booklet, диктант №15
|
| №5 стр.70 (написать письмо о домашнем питомце для Интернет-форума); *РТ 5с №1-2 стр. 43; №2 стр.71 (заполнить файл фактов).
|
|
| 18=
| 52.
| 4.
| Ур.5d Культурный уголок / Culture Corner. Пушистые друзья. Коалы. Обучение чтению, говорению и письму: краткое резюме – характеристика животного (умение делать выписки из текста).
| Тест «5 минут»: №5c, стр.106 test booklet, сл.диктант №16
| ИКТ -22 Koalas in Australia ~ John Sokoloff (HD) - http://youtu.be/3YghEK1VgpM
*сложно: http :// youtu . be /0 zuV 6 xQGstU
| №4 стр.71 (кратко описание – характеристика животного); №4 стр.72 (чит.); *РТ 5d стр.44
Посмотреть видео:
Белый медведь с медвежатами - http://youtu.be/UP0sajp73CY
|
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓
|
|
|
Популярное:
©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (254)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы
|
2019-05-24
254
Обсуждений (0)