 |
Главная |
Количество слов в минуту
 2019-05-24 |
 310 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Оценивание в начальной школе
Объём диктанта и текста для списывания
| Класс | 1 четв. | 2 четв. | 3 четв. | 4 четв. |
| 1 класс | - | - | - | 15 - 20 слов |
| 2 класс | 20 – 25 слов | 25 – 30 слов | 30 – 35 слов | 35 – 40 слов |
| 3 класс | 40 – 45 слов | 45 – 50 слов | 50 – 55 слов | 55 – 65 слов |
| 4 класс | 60 – 65 слов | 65 – 70 слов | 70 – 75 слов | 75 – 80 слов |
Примечание:
Тексты диктантов подбираются средней трудности с расчётом на возможности их выполнения всеми детьми. Каждый текст включает достаточное количество изученных орфограмм (примерно 60% от общего числа всех слов диктанта). Текст не должен иметь слова на не изученные к данному моменту правила, или такие слова заранее выписываются на доске. Нецелесообразно включать в диктанты слова, правописание которых находится на стадии изучения.
В качестве диктанта предлагаются связные тексты – либо авторские, адаптированные к возможностям учащихся, либо составленные учителем. Тематика текста должна быть близкой и интересной детям: о природе, дружбе, жизни детей, родной стране, путешествиях и т.п. Предложения должны быть просты по структуре, различны по цели высказывания и состоять из 2-8 слов с включением синтаксических категорий, которые изучаются в начальной школе (например, однородные члены предложения).
Для проверки выполнения грамматических разборов используются контрольные работы, в содержание которых вводится не более 2 видов грамматического разбора.
Хорошо успевающим учащимся целесообразно предложить дополнительное задание повышенной трудности, требующее языкового развития, смекалки и эрудиции.
Для контрольных списываний предлагаются связные тексты с пропущенными знаками препинания.
Объём словарных диктантов
| Класс | 1 полугодие | 2 полугодие |
| 2 класс | 8 слов | 10 слов |
| 3 класс | 10 слов | 12 слов |
| 4 класс | 12 слов | 15 слов |
Примечание: контрольный словарный диктант проводится 1 раз в 2 недели в тетрадях для контрольных работ.
Объём изложений
Объём текстов изложений должен быть на 15-20 слов больше объёма текстов диктантов.
Примерный объём текстов:
| Класс | 1 четв. | 2 четв. | 3 четв. | 4 четв. |
| 2 класс | 35 – 45 слов | 40 – 50 слов | 45 – 55 слов | 50 – 60 слов |
| 3 класс | 55 – 65 слов | 60 – 70 слов | 65 – 75 слов | 70 – 80 слов |
| 4 класс | 75 – 85 слов | 80 – 90 слов | 85 – 95 слов | 90 – 100 слов |
Примечание:
На проведение изложения рекомендуется отводить не менее одного часа. Для изложений предлагаются тексты повествовательного характера с чёткой сюжетной линией. Постепенно можно использовать тексты с несложными описаниями – пейзажа, портрета и т.п. В качестве контрольных проводятся: одно изложение в конце II-III классов и два изложения в IV классе.
Объём сочинений
Примерный объём сочинений:
| Класс | Количество предложений | Количество слов |
| 3 класс | 9 – 10 предложений | 50 – 60 слов |
| 4 класс | 11 – 12 предложений | 70 – 80 слов |
Примечание:
На проведение сочинения рекомендуется отводить не менее одного часа. При выборе тем сочинений необходимо учитывать их связь с жизнью, близость опыту и интересам детей, доступность содержания, посильность построения текста и его речевого оформления.
Объём прочитанного на оценку по чтению
Оценка за чтение в классе должна выставляться на основе устного ответа и самостоятельного чтения ученика.
Объём прочитанного на оценку должен быть не менее:
во 2 классе - ¼ страницы;
в 3 классе - 1/3 страницы;
в 4 классе - ½ страницы учебной книги для чтения.
При выставлении оценки по чтению необходимо её мотивировать и постоянно поощрять детей в овладении правильным навыком чтения и умения работать с текстом.
Объём для заучивания наизусть
1. Программа В.Г. Горецкого, Л.Ф. Климановой:
2 класс – 8-10 стихотворений по рекомендации учителя или по выбору ученика;
3 класс - 10-12 стихотворений по рекомендации учителя или по выбору ученика;
4 класс - не менее 15 стихотворений классиков отечественной и зарубежной литературы.
2. Программа Л.А. Ефросинина, М.И. Оморокова (под общей редакцией Н.Ф. Виноградовой):
1 класс - 2-3 стихотворения и 1-2 отрывка из прозаического произведения;
2 класс - 5-6 стихотворений и 1-2 отрывка из прозы;
3 класс - 6-7 стихотворений и 2-3 отрывка из прозы;
4 класс – не менее 20 стихотворений и 6 отрывков из прозы.
3. Программа Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой:
Для заучивания наизусть рекомендуются все стихотворения, включённые в книгу для чтения, а также небольшие (от 3-4 во 2-х классах и до 7-8 предложений в 3-4-х классах) отрывки прозы описательного характера по выбору учителя. Если количество и объём стихотворений для заучивания наизусть покажутся учителю слишком большими, дети могут учить одно из двух-трёх стихотворений по собственному выбору.
4. Программа системы Л.В. Занкова:
2 класс – по выбору ученика 10-12 стихотворений разных авторов, прочитанных в классе;
3 класс – по выбору ученика 12-15 стихотворений из тех, которые читали в классе, или вне программы;
4 класс – по выбору ученика 15 стихотворений из тех, которые читали в классе, или вне программы.
Скорость письма
| Класс | Количество букв в минуту | |
| 1 полугодие | 2 полугодие | |
| 1 класс | - | 7 - 15 |
| 2 класс | 15 - 25 | 25 - 35 |
| 3 класс | 30 - 35 | 35 - 45 |
| 4 класс | 40 - 45 | 45 - 65 |
Темп чтения вслух (программные требования)
| Автор программы |
Полугодие
Количество слов в минуту
