Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива0.00 из
5.000 оценок
Классный руководитель:
Панова Елена Петровна
.
Г.
Р А З Д Е Л 1
Классный руководительПанова Елена Петровна
Тема: Воспитание всесторонне развитой личности
Цель:создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.
Задачи:
• формирование и развитие коллектива класса, создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;
• формирование здорового образа жизни;
• организация системы отношений через разнообразие формы воспитывающей деятельности коллектива класса;
• защита прав и интересов обучающихся, между обучающимися и педагогическими работниками;
• формирование у школьников нравственных смыслов и духовных ориентиров;
• организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся;
• развитие у учащихся интереса к родному краю и родной стране.
Р А З Д Е Л 2
Социальный паспорт 6 класса.
Классный руководитель Панова Елена Петровна
• Количество учащихся в классе 3 из них девочек 2 , мальчиков 1 .
• Актив класса
Чуфистова Софья
Политинформатор
Цветовод
Илгин Владимир
Физорг
Трудовой сектор
Артюшенко Карина
Организатор
Учебный сектор
• Характеристика учеников
№ п/п
Ф. И. О. учащегося
Форма профилактического учета
Успеваемость
Примечание
Группа риска
ВШУ
Дети под опекой
I
II
III
IV
1.
Артюшенко Карина
-
-
-
2.
Илгин Владимир
-
-
-
3.
Чуфистова Софья
+
-
-
• Характеристика семей учащихся
№
ФИО
учащегося
Дата рождения
Адрес, телефон
ФИО
родителей
Место работы родителей
Кружки, секции
1
Артюшенко Карина Алексеевна
7 сентября 2005г
с. Тымск, улица Школьная 9-2 телефон:
89138598523
Артюшенко Светлана Николаевна 11.04.1982,
11 кл
МКОУ «Тымская ООШ», техничка
Гимнастика;
Волейбол
Спорт час
«Хранители музейных ценностей»
Артюшенко Алексей Владимирович, 21.04.1968г Среднее-специальное, капитан-механик
Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива
• Общие сведения о 3 классе
В 3 классе обучается 3 учащихся: 2 девочки и 1 мальчиков.
Возрастной состав следующий:
Артюшенко Карина
12 лет
Илгин Вова
12 лет
Чуфистова Соня
11 лет
• Структура классного коллектива и внутригрупповые процессы.
У каждого учащегося есть обязанности по классу, с которыми они справляются с помощью старших товарищей. На уроках большинство ребят активны. Учащиеся регулярно выполняются домашние работы. Просьбы и требования классного руководителя незамедлительно выполняются. Уроки посещают регулярно, пропусков без уважительной причины нет.
• Характер общения учащихся в группе
Класс является единым целым, отношения между ними доброжелательные. Всегда готовы прийти на помощь друг другу.
• Познавательный потенциал и познавательная активность учащихся
По итогам прошлого года обучающиеся закончили учебный год на «хорошо». Все дети усвоили программу пятого класса. Класс активно посещает спортивные секции и кружки. Все дети индивидуальны, требуют подхода и организации. Могут увлеченно работать, если их правильно настроить.
Могут с незначительной помощью взрослого самостоятельно выделять учебную задачу, строить гипотезы, прогнозировать результат, выбирать способ действия.
• Творческий потенциал и творческая активность учащихся
Дети принимают участие в школьной жизни: участвуют в общешкольных мероприятиях, праздниках, в районных конкурсах, а также в предметных неделях, где надеюсь, покажут свои творческие способности.
• Уровень воспитанности учащихся членов коллектива, усвоение ими социального опыта
Класс подвижный, эмоциональный, дети во время урока и перемен ведут себя спокойно. Любят играть на улице или рисовать в классе. В коллективе доверительные отношения.
Р А З Д Е Л 5
Воспитательные мероприятия в классе .
Четверть
Сроки
ТП
Направление работы
Мероприятия в классе
Общешкольные мероприятия
сентябрь
1 неделя
«Учеба и труд рядом идут»
Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Классный час «Теперь мы шестиклассники»
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Организация дежурства в кабинете
2 неделя
Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Беседа «Как влияет на отношение к человеку его внешний вид»
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Формирование актива класса.
3 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Повторение основных статей Устава школы.
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
Озеленение кабинета.
4 неделя
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
Подготовка и участие в конкурсе «Осенний калейдоскоп»
октябрь
1 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Классный час «Познай себя»
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Контроль над исполнением обязанностей по уборке кабинета.
2 неделя
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Помощь в устранении неудовлетворительных отметок.
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
«Неделя пятёрок».
3 неделя
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Круглый стол «Путь к успеху».
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
«Неделя двоек».
4 неделя
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Конкурс: «Самые лучшие дежурные».
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Беседа «У дорожных правил нет каникул!»
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Генеральная уборка.
Четверть
Сроки
ТП
Направление работы
Мероприятия в классе
Общешкольные мероприятия
ноябрь
2 неделя
«Школа активного гражданина»
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Классный час «Ценности нашей жизни».
3 неделя
Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Беседа: «Программа самовоспитания».
Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
Обсуждение и подготовка к празднику мам.
4 неделя
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Праздник «Милым мамам говорим спасибо»
Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Выставка рисунков и стихов, посвященных мамам.
декабрьь
1 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Беседа «Самоутверждение»
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни
Генеральная уборка кабинета.
2 неделя
«Душа обязана трудиться»
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Классный час «По русскому обычаю»
Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
«К бою» игра-перестрелка.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Классный час: «Как развивать умение слушать и слышать, смотреть и видеть».
3 неделя
4 неделя
Подготовка к школьным мероприятиям
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Генеральная уборка кабинета.
Четверть
Сроки
ТП
Направление работы
Мероприятия в классе
Общешкольные мероприятия
январь
3 неделя
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Беседа «Найди себя».
4 неделя
Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
Беседа «Традиции моей семьи».
февраль
1 неделя
«Возрождение ратного духа»
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Классный час «Профессия – защищать родину».
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Участие в мероприятиях проводимых школой.
2 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Беседа: «Что такое ГТО»
3 неделя
Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Беседа «Искусство делать подарки»
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Конкурсная программа к дню защитников отечества.
«Из чего же сделаны наши мальчишки».
4 неделя
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Беседа «Сделай себя сам».
март
1 неделя
«Красота спасёт мир»
Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
Поздравляем девочек конкурсная программа «
2 неделя
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Классный час «Коса – русская краса»
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Выставка работ учащихся.
«Цветочный мир»
3 неделя
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Беседа «Научи себя и других»
Четверть
Сроки
ТП
Направление работы
Мероприятия в классе
Общешкольные мероприятия
апрель
1 неделя
«Здоровое поколение – здоровая нация»
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
Акция: Праздник птиц
2 неделя
Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
Классный час «Не преступи черту»
3 неделя
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Беседа «Образование и формирование жизненных планов.
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Б
Конкурс «Дневник мой - друг мой»
4 неделя
Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
Беседа «Мои обязанности в семье»
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Контроль над исполнением обязанностей по уборке кабинета.
. май
1 неделя.
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Классный час: «Памяти павших будьте достойны!»
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
Участие в конкурсах и мероприятиях, посвященных дню Победы
2 неделя.
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Аукцион хороших манер.
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Неделя пятерок.
3 неделя
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Беседа «Иметь своё мнение – это важно!»
Помощь в исправлении плохих оценок.
4 неделя
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).
Конкурсная программа
«Стали ли мы взрослей?
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Организация практики.
Р А З Д Е Л 6
Планирование родительских собраний в классе.
Дата
Тема
Цели и задачи
Конец сентября
"Взаимодействие и взаимопонимание школы и семьи"
Построить тесное взаимодействие и взаимопонимание семьи и школы.
• получить информацию об организации труда в семьях учащихся;
• расширить представления родителей о том, как привить детям привычку трудиться.
Конец декабря
«Азбука дорог - родителям»
Цель: организация совместной деятельности родителей и учителей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышения культуры участников дорожного движения.
Задачи:
• Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД - самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.
• Обратить их внимание на психологический аспект проблемы.
• Познакомить родителей с методами обучения детей ПДД
Конец марта
"Ребенок учится тому, что видит у себя в дому"
содействие сплоченности в группе, создание доброжелательной атмосферы.
Конец мая
«Первые проблемы подросткового возраста»
1. Помочь родителям понять значение в жизни ребенка физиологических и психологических изменений, обратить их внимание на собственное поведение в этот период.
2. Обсудить определенные правила поведения родителей в период полового взросления детей.
2019-05-24
342
Обсуждений (0)
