ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЛУЧЕНИЯ МОЛОКА

2018-06-29

382

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 1 2 34

Таблица №10

Показатели	Ед. изм.	20__г:	20__г.
План	% вып.	Факт.	План	Факт	% вып.
Валовое производство молока	ц
Расход кормов, всего	ц.к.ед.
Расход на 1 ц молока	ц. к.ед.
Себестоимость 1 ц молока	руб

ЗАДАНИЕ 3. Дайте характеристику технологии производства молока, если в хозяйстве поточно-цеховая система, опишите ее, если нет, опишите, сколько ферм дойных коров, откорма, где держат племенных телок.

ЗАДАНИЕ 4 . Запишите питательность 1 кг корма в вашем хозяйстве

(по данным кормовой лаборатории) :
Сено - Свекла кормовая -

Солома - Концентраты -

Сенаж- Силос -

Картофель - Травяная мука –

Проанализируйте кормовой баланс, приложите к отчету переписанный баланс, сделайте его анализ, как обеспечены животные кормами, какое их качество.

ЗАДАНИЕ 5. Сделать помесячный план расхода кормов по ферме. Ознакомьтесь с кормлением скота, перепишите в отчет рационы для коров дойных, сухостойных, молодняка до года, старше года, на откорме. Сделайте анализ полноценные ли рационы, чего не хватает, сделайте свои предложения.

ЗАДАНИЕ 6. Состояние племенной работы на фермах хозяйства. Какими способами метят крупный рогатый скот, какие формы племенного учета ведут, как проводят бонитировку коров. Напишите в дневнике результаты бонитировки. Приложите к отчету формы племенного учета, журнал выращивания молодняка, журнал искусственного осеменения, племенные карточки коров, быков, журнал выращивания ремонтного молодняка. Какие породы с/х животных и птицы разводят в хозяйстве, сколько животных чистопородных, помесей I , II , III поколения.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 7. Запишите, как принимают молоко, определяют процент жира в молоке, заполняют товарно-транспортную накладную, кто транспортирует молоко. Ваше предложение как доярок заинтересовывают в получении доброкачественного молока.

ЗАДАНИЕ 8. Опишите, как в хозяйстве отбирают ремонтный молодняк, как его выращивают, сколько ежегодно меняют коров, завозят ли молодняк из других хозяйств. Какие формы учета ведут при выращивании ремонтного молодняка. В каком возрасте телок пускают в случку.

ЗАДАНИЕ 9. Примите участие в сдаче скота на мясокомбинат, опишите весь порядок сдачи от оформления документов до сдачи.

ЗАДАНИЕ 10.Примите участие в приеме отчетов от бригадиров ферм в конце месяца. Опишите в дневнике как правильно принимать отчетную документацию.

ЗАДАНИЕ 11.Определите в хозяйстве запасы, качество силоса и сенажа. Запишите в отчет методику определения количества и качества грубых и сочных кормов

ЗАДАНИЕ 12. Примите участие в собрании на ферме по подведению итогов за месяц.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ПРЕДПРИЯТИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ)

Оценка организационно-экономических условий деятельности предприятия (организации). Определение производственных показателей работы. Расчёт необходимых показателей из годовых отчётов, данных бухгалтерского учёта и отчётности.

(4 дня)

№ п/ п	Дата и место работы	Должность	Количество отработанных часов	Содержание и анализ выполняемой работы	Замечания и подпись руководителя практики

ЗАДАНИЕ 1. Ознакомьтесь с обязанностями экономиста хозяйства, опишите основные из них.

ЗАДАНИЕ 2. Опишите производство основных видов продукции. Продуктивность (надой на корову, прирост, выход телят) и продажу продуктов животноводства государству и т.д.

ЗАДАНИЕ 3. Ознакомьтесь с годовыми (хозрасчетными) производственными заданиями бригады. Опишите их значение, методику составления.

Опишите сроки составления годовых отчетов и порядок их утверждения.

ЗАДАНИЕ 4. Запишите экономические показатели хозяйственной деятельности отделения (годовой отчет формы 20со, 12сх, 13сх, 4сх) в таблицу 11.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ХОЗЯЙСТВА

Таблица 11

Показатели 20__г 20__г В среднем за год

Выработано:

На 1 трактор условных эталонных га

Урожайность, ц\га:

Зерновых

Силосных

Корнеплодов

Удой молока на 1 корову,кг

Произведено валовой продукции на 100га сельхоз. угодий, тыс.руб.

Произведено товарной продукции на 100 га сельхоз.угодий, тыс.руб.

Производство свинины

Ознакомьтесь с социально-экономическим планом хозяйства и уделите внимание анализу работы с кадрами. Количество работников на отделении с высшим, средним специальным образованием, количество обучающихся в вузах в настоящее время, количество выпускников СПТУ. Количество рабочей молодежи, которая учится без отрыва от производства.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как сочетается моральное и материальное стимулирование труда работников? Создана ли материально психологическая атмосфера, при которой у людей развивается стремление творчески работать.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 5. Приведите примеры тарифных ставок на сельскохозяйственные работы, в которых вы приняли участие. Заполните таблицу 12.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2018-06-29

382

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 1 2 34

Обсуждение в статье: ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОЛУЧЕНИЯ МОЛОКА

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓