Оценка сформированности компетенций

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

ФГБОУ ВО Тверская ГСХА

 

 

ДНЕВНИК

Прохождения преддипломной практики

 

в_____________________________________

(название профильной организации)

 

студента ______ курса

 

технологического факультета

 

Направление подготовки (специальность): 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение

Направленность (профиль, специализация): Агроэкология

Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

 

 

________________________________________________________

(Ф.И.О. студента)

 

Тверь – 2016

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий кафедрой

__________________________________

(название кафедры)

____________________________________

(Ф.И.О.)

_________________________________

(подпись)

 

«_____» _________________ 20…….г.

Содержание и планируемые результаты практики

В результате прохождения практики формируются следующие компетенции:

Код компетенции	Содержание
ОПК-1	способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
ПК-1	готовностью участвовать в проведении почвенных, агрохимических и агроэкологических обследований земель
ПК-2	способностью составить почвенные, агроэкологические и агрохимические карты и картограммы
ПК-3	способностью оптимизировать водный режим растений на мелиорируемых землях
ПК-4	способностью проводить оценку и группировку земель по их пригодности для сельскохозяйственных культур
ПК-5	способностью обосновать рациональное применение, технологических приемов воспроизводства плодородия почв
ПК-6	готовностью составить схемы севооборотов, системы обработки почвы и защиты растений, обосновать экологически безопасные технологии возделывания культур
ПК-7	способностью провести анализ и оценку качества сельскохозяйственной продукции
ПК-8	способностью к проведению растительной и почвенной диагностики, принятию мер по оптимизации минерального питания растений
ПК-9	способностью к проведению экологической экспертизы сельскохозяйственных объектов
ПК-10	способностью организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда в разных экономических и хозяйственных условиях
ПК-13	готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе различных организационных форм собственности

Модули, разделы, темы, виды работ	Код, формируемой компетенции
Раздел 1. Теоретический. Изучение специальной литературы и другой научно- технической информации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники в области агрохимии и агропочвоведения по теме ВКР.	ОПК-1, ПК-6, 8, 21
Раздел 2. Аналитический. Обработка, систематизация и анализ фактически полученных результатов исследований. Написание основной части содержания ВКР(в соответствии с тематикой)	ОПК-1, ПК-6, 8, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21
Раздел 3. Отчетный. Формулировка выводов и предложений. Оформление работы. Сдача отчета по практике и дневника на кафедру, устранение замечаний руководителя практики.	ОПК-1, ПК-6

Руководитель практики от академии   ______________________________ (должность) ______________________________ (Ф.И.О.) «_____» _________________ 20…….г.

«УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой __________________________________ (название кафедры) ____________________________________ (Ф.И.О.) _________________________________ (подпись)   «_____» _________________ 20…….г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ

Содержание задания

№ п/п	Перечень вопросов, подлежащих изучению
	Специальная литература, научно- техническая информация по теме ВКР
	Обработка, систематизация и анализ фактически полученных результатов исследований
	Написание основной части содержания ВКР(в соответствии с тематикой)
	Формулировка выводов и предложений

Задание разработал _________________________ «____»_______________20___г.

(подпись руководителя практики от академии)

Задание принято к исполнению_________________ «___» _______________20___г.

(подпись студента)

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий кафедрой

__________________________________

(название кафедры)

____________________________________

(Ф.И.О.)

_________________________________

(подпись)

 

«_____» _________________ 20…….г.

 

 

Рабочий график проведения практики

 

№№ п/п	Период (продолжительность дней)	Мероприятия и виды работ, необходимые для выполнения программы практики
	10.05.16- 12.05.16	Изучение специальной литературы и другой научно- технической информации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники в области агрохимии и агропочвоведения по теме ВКР.
	13.05.16- 18.05.16	Обработка, систематизация и анализ фактически полученных результатов исследований. Написание основной части содержания ВКР (в соответствии с тематикой)
	19.05.16 – 20.05.16	Формулировка выводов и предложений. Оформление работы. Сдача отчета по практике и дневника на кафедру, устранение замечаний руководителя практики.

 

 

Руководитель практики от академии   ______________________________ (должность) ______________________________ (Ф.И.О.) «_____» _________________ 20…….г.

 

Отчет о выполнении рабочего графика практики

(заполняется студентом)

 

№№ п/п	Число, месяц	Вид работ, мероприятия выполненные студентом

 

	______________________ (подпись студента)
______________________________________________________ (Ф.И.О.,( подпись руководителя практики)

 

ОТЗЫВ О ПРАКТИКЕ

(руководителя практики)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Руководитель практики от академии

 

______________________________

(должность)

______________________________

(Ф.И.О.)

«_____» _________________ 20…….г.

 

Оценка сформированности компетенций

Компетенции	Уровень овладения*
умение	владение
ОПК-1 - способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
ПК-1 -готовностью участвовать в проведении почвенных, агрохимических и агроэкологических обследований земель
ПК-2 - способностью составить почвенные, агроэкологические и агрохимические карты и картограммы
ПК-3 - способностью оптимизировать водный режим растений на мелиорируемых землях
ПК-4 - способностью проводить оценку и группировку земель по их пригодности для сельскохозяйственных культур
ПК-5 - способностью обосновать рациональное применение, технологических приемов воспроизводства плодородия почв
ПК-6 - готовностью составить схемы севооборотов, системы обработки почвы и защиты растений, обосновать экологически безопасные технологии возделывания культур
ПК-7 - способностью провести анализ и оценку качества сельскохозяйственной продукции
ПК-8 - способностью к проведению растительной и почвенной диагностики, принятию мер по оптимизации минерального питания растений
ПК-9 - способностью к проведению экологической экспертизы сельскохозяйственных объектов
ПК-10 - способностью организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормирования труда в разных экономических и хозяйственных условиях
ПК-13 - готовностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе различных организационных форм собственности

*оценка ставится по пятибалльной системе руководителями практики от профильной организации и от академии

 

«___»______________20__г. ________________________ (подпись руководителя практики от академии)