ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Брянский государственный аграрный университет»

 

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

 

______________Малявко Г.П.

 

«19» апреля 2018 г.

 

 

Электрические машины

(Наименование дисциплины)

 

Рабочая программа дисциплины

 

Закреплена за кафедрой Электроэнергетики и автоматики

 

Направление подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника

Профиль Электроснабжение

 

Квалификация Бакалавр

 

Форма обучения          Очная

 

Общая трудоемкость  6 з.е.                

 

Часов по учебному плану 216

 

Брянская область

2018

Программу составил(и):                            

                     доцент Башлыков В.А.  

 

Рецензент(ы):           

                                                       

 

Рабочая программа дисциплины  

                              Электрические машины           

 

разработана в соответствии с ФГОС:    

Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника (уровень бакалавриата), утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 03 сентября 2015 г. № 955

составлена на основании учебного плана          

Направление 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника

Профиль - Электроснабжение

 

утвержденного Учёным советом вуза от 19.04.2018 г. протокол № 8

 

 

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

Электроэнергетики и автоматики

Протокол от 19.04.2018 г. № 9

Зав. кафедрой Безик В.А.

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

1.1. Целью преподавания дисциплины «Электрические машины» является подготовка специалиста высшей квалификации, способного выполнять все задачи, связанные с использованием электрических машин в сельском хозяйстве.

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП

Блок ОПОП ВО: Б1.Б.21

 2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося:

Для успешного освоения дисциплины слушателю необходимо:

Знать основные законы электротехники; понятия о электрическом и магнитном поле; основы монтажа электрооборудования; свойства электротехнических материалов; методы расчета электрических и магнитных цепей; методы и способы измерения электрических величин.

2.2 Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

базируется на дисциплинах «Физика», «Высшая математика», «Теоретические основы электротехники», «Электрические измерения», «Механика», «Материаловедение».

 

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ПК-5 готовностью определять параметры оборудования объектов профессиональной деятельности

Знать: основные методики расчета, обоснования и определения параметров электрических машин

Уметь: применять основные методики расчета, обоснования и определения параметров электрических машин

Владеть: навыками применения основных методик расчета, обоснования и определения параметров электрических машин

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1. Знать:

элементы конструкций, принципы работы и область применения электрических машин и установок; характеристики электромеханических преобразователей энергии;

3.2. Уметь:

разбираться в квалификационных особенностях электродвигателей и трансформаторов; подключать электрические двигатели к сети с аппаратурой управления и защиты;

3.3. Владеть:

навыками чтения и сборки электрических схем, выбора и монтажа приборов управления и защиты электрических двигателей и приборов; культурой постановки, описания и решения инженерных задач в области применения электрических машин;

Распределение часов дисциплины по семестрам

Вид занятий	1		2		3		4		5		6		7		8		Итого
	УП	РПД	УП	РПД	УП	РПД	УП	РПД	УП	РПД	УП	РПД	УП	РПД	УП	РПД	УП	РПД
Лекции							20	20	16	16							36	36
Лабораторные							20	20	16	16							36	36
Практические							20	20	16	16							36	36
КСР							1	1	5	5							6	6
Консультация перед экзаменом									1	1							1	1
Прием экзамена									0,25	0,25							0,25	0,25
Прием зачета							0,15	0,15									0,15	0,15
Контактная работа обучающихся с преподавателем (аудиторная)							61,15	61,15	54,25	54,25							115,4	115,4
Сам. работа							10,85	10,85	64	64							74,85	74,85
Контроль									25,75	25,75							25,75	25,75
Итого							72	72	144	144							216	216

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Код занятия	Наименование разделов и тем /вид занятия/	Семестр	Часов	Компетенции
	Раздел 1. Трансформаторы
1.1	Устройство и принцип действия трансформаторов, разновидности трансформаторов по назначению и типы. /Лек/	4	2	ПК-5
1.2	. Однофазный трансформатор. Холостой ход трансформатора. Параметры приведенного трансформатора, упрощенная схема замещения, векторные диаграммы для полной и упрощенной схем замещения, энергетический баланс трансформатора. /Лек/	4	2	ПК-5
1.3	Опыты холостого хода и короткого замыкания трансформатора, определение на их, основе параметров, напряжение короткого замыкания и его составляющие. Эксплуатационные показатели трансформаторов. /Лек/	4	2	ПК-5
1.4	Схемы и группы соединения обмоток трансформатора. Соединение обмоток трехфазного трансформатора в звезду, в тре-угольник и в зигзаг. Параллельная работа трансформаторов. Регулирование напряжения трансформаторов. бота трансформаторов. Регулирование напряжения трансформаторов. /Лек/	4	2	ПК-5
1.5	Работа трехфазных трансформаторов при несимметричной нагрузке. /Лек/	4	2	ПК-5
1.6	Явления при намагничивании трансформаторов. /Лек/	4	2	ПК-5
1.7	Трехобмоточные трансформаторы. Автотрансформаторы. Трансформаторы выпрямительных установок. Сварочные трансформаторы. Другие типы специальных трансформаторов. /Лек/	4	4	ПК-5
1.8	Однофазный трансформатор /Лаб/	4	4	ПК-5
1.9	Трехфазный трансформатор /Лаб/	4	4	ПК-5
1.10	Группы соединения обмоток трансформатора /Лаб/	4	4	ПК-5
1.11	Параллельная работа трансформаторов /Лаб/	4	4	ПК-5
1.12	Расчет параметров трансформаторов /практ/	4	6	ПК-5
1.13	Расчет, построение и определение характеристик из круговой диаграммы /практ/	4	6	ПК-5
1.14	Конструкция сердечников трансформаторов. Конструкция обмоток трансформаторов /Ср/	4	4	ПК-5
1.15	Специальные трансформаторы /Ср/	4	4	ПК-5
	Раздел 2. Общие вопросы бесколлекторных машин переменного тока
2.1	Образование вращающегося магнитного поля. Принципы действия и устройство машин переменного тока. Принципы выполнения обмоток. /Лек/	4	2	ПК-5
2.2	МДС сосредоточенной и распределенной обмоток. МДС обмоток при скосе пазов и с укороченным шагом. Обмоточный коэффициент. Электродвижущие силы обмоток. Схемы обмоток машин переменного тока. /Лек/	4	2	ПК-5
2.3	Схемы обмоток машин переменного тока /Лаб/	4	4	ПК-5
2.4	Расчет и построение схем обмоток машин переменного тока /практ/	4	8	ПК-5
2.5	Виды обмоток машин переменного тока /Ср/	4	2,85	ПК-5
5.8	Контактная работа при сдаче зачета /К/	4	0,15	ПК-5
	Раздел 3. Асинхронные машины
3.1	Конструкция асинхронного двигателя. Принцип работы. Общая характеристика асинхронных двигателей. Номинальные данные. /Лек/	5	4	ПК-5
3.2	Асинхронная машина при вращающемся роторе: Рабочий процесс асинхронного двигателя. Энергетическая диаграмма асинхронного двигателя. Моменты асинхронного двигателя. /Лек/	5	2	ПК-5
3.3	Круговая диаграмма асинхронной машины: обоснование и методы построения диаграммы. Анализ свойств асинхронной машины с помощью круговой диаграммы /Лек/	5	2	ПК-5
3.4	Пуск трехфазных асинхронных двигателей, способы пуска. Асинхронные двигатели с улучшенными пусковыми характери- стиками. /Лек/	5	2	ПК-5
3.5	Работа асинхронных двигателей при условиях, отличных от номинальных.Однофазные асинхронные двигатели. Асинхронная машина в режиме генератора. Асинхронный преобразователь частоты. /Лек/ Переходные процессы в асинхронных двигателях. Математическая модель асинхронной машины /Лек/	5	2	ПК-5
3.7	Исследование асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором методом непосредственной нагрузки /Лаб/	5	4	ПК-5
3.8	Исследование асинхронного двигателя с фазным ротором методом холостого хода и короткого замыкания /Лаб/	5	4	ПК-5
3.9	Параметры и характеристики асинхронного двигателя /практ/	5	8	ПК-5
3.10	Конструкция асинхронного двигателя /Ср/	5	16	ПК-5
3.11	Специальные режимы работы асинхронного двигателя /Ср/	5	17	ПК-5
	Раздел 4. Коллекторные машины
4.1	Основные элементы устройства и принцип действия машин постоянного тока. Обмотки машин постоянного тока. Реакция якоря в машинах постоянного тока. Коммутация в машинах постоянного тока. Способы возбуждения машин постоянного тока /Лек/	5	2	ПК-5
4.2	Генераторы постоянного тока. /Лек/ Двигатели постоянного тока. /Лек/	5	2	ПК-5
4.4	Специальные машины постоянного тока: тахогенераторы, сварочные генераторы, электромашинные усилители, машины с постоянными магнитами, исполнительные двигатели ав- томагических устройств. Универсальные коллекторные двигатели /Лек/	5	2	ПК-5
4.5	Исследование двигателя постоянного тока параллельного возбуждения /Лаб/	5	4	ПК-5
4.6	Исследование двигателя постоянного тока последовательного возбуждения /Лаб/	5	4	ПК-5
4.7	Исследование двигателя постоянного тока смешанного возбуждения /Лаб/	5	2	ПК-5
4.8	Исследование генератора постоянного тока /Лаб/	5	2	ПК-5
4.9	Параметры и характеристики коллекторных машин /практ/	5	6	ПК-5
4.10	Конструкция коллекторных машин. Специальные коллекторные машины. /Ср/	5	16	ПК-5
	Раздел 5. Синхронные машины
5.1	Назначение, типы и устройство синхронных машин. Реакция якоря синхронного генератора /Лек/	5		ПК-5
5.2	Векторные диаграммы синхронного генератора. Магнитные потоки и ЭДС синхронного генератора. Характеристики синхронного генератора. Параллельная работа синхронных генераторов с сетью. U — об- разные характеристики синхронного генератора /Лек/	5	2	ПК-5
5.3	Несимметричные установившиеся режимы работы син-хронного генератора. Переходные процессы в синхронном генераторе при внезапном трехфазном коротком замыкании. Шаговые двигатели. Синхронные машины с когтеобразными полюсами /Лек/ Трехфазный синхронный двигатель. Синхронные двигатели малой мощности /Лек/	5	2	ПК-5
5.5	Исследование сельсинов в индикаторном и трансформаторном режимах /Лаб/	5	2	ПК-5
5.6	Параметры и характеристики синхронных машин /практ/	5	13	ПК-5
5.7	Конструкция синхронных машин. /Ср/	5	15	ПК-5

Реализация программы предполагает использование традиционной, активной и интерактивной форм обучения на лекционных и практических занятиях.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Приложение №1