Минимум практических навыков, которыми должен овладеть обучающийся за время прохождения практики

2019-07-03

177

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего образования

«Кабардино-Балкарский государственный университет

им. Х.М. Бербекова»

_____________________________________________________________

Институт стоматологии и челюстно-лицевой хирургии

ДНЕВНИК

Производственной (клинической) практики

Специальность 31.08.76 Стоматология детская

Обучающийся______________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

2год обучения 4 семестр

Место прохождения практики (город, район, область):

_______________________________________________________________

Наименование лечебного учреждения

_______________________________________________________________

Руководитель практики от КБГУ ___________________

Руководитель практики от ЛПУ ____________________

Непосредственный руководитель практики (врач-куратор):

_________________________________________

Сроки прохождения производственной практики:

с 20___ г. по 20_____г.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Клиническая практика стоматологов является важным разделом обучения обучающихся самостоятельной лечебной работе и приобщения их к практической деятельности.

Основной целью практики обучающихся института стоматологии и челюстно-лицевой хирургии является закрепление теоретических знаний и практических навыков по приему больных, изучение организационных форм стоматологической службы, методов проведения плановой санации и диспансеризации населения.

Практическая работа обучающихся по всем указанным разделам слагается из ежедневной 6- часовой работы в стоматологической поликлинике. Руководство практикой осуществляет институт стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. Непосредственным руководителем практики является доцент института. Вся работа обучающегося должна фиксироваться в дневнике, который ежедневно подписывается зав. отделением.

Обучающийся при прохождении практики обязан:

-полностью выполнять задания, предусмотренные программой практики;

-подчиняться действующим в лечебном учреждении правилам внутреннего трудового распорядка;

-изучать (пройти инструктаж) и строго соблюдать правила охраны труда и техники безопасности;

- выполнять все манипуляции в строгом соответствии с указаниями руководителя и под его контролем;

-нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты наравне со штатными работниками;

-вести дневник (журнал), в котором записываются наблюдения за больными, содержание практики;

-соблюдать форму одежды соответственно режиму лечебного учреждения;

-выполнять задания руководителя по проведению санитарно-просветительной работы;

-участвовать в учебно-исследовательской работе по заданию института или лечебного учреждения, научно-практических и студенческих конференциях;

-представить руководителю практики письменный отчет о выполнении всех заданий;

-овладеть основами деонтологии.

По окончании практики обучающийся сдает:

1. Руководителю практики дневник, в котором должен быть представлен сводный отчет о проделанной работе со своими замечаниями и пожеланиями относительно всех отмеченных во время практики недостатков.

2. Дата зачета и комиссия назначается институтом. В состав комиссии входят: руководитель образовательной программы, руководитель практики от КБГУ, руководитель практики от ЛПУ, непосредственный руководитель. При этом принимается во внимание характеристика, данная обучающемуся руководителем базового учреждения и руководителем практики института.

Оценка по клинической практике учитывается при рассмотрении вопроса о назначении стипендии.

Обучающийся, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при сдаче зачета по практике, направляется повторно на практику в период студенческих каникул. В отдельных случаях ректор КБГУ по представлению директора института может рассматривать вопрос о пребывании обучающийся в высшем учебном заведении.

По завершении практики обучающийся обязан представить руководителю практики от института дневник практики (полностью оформленный), заключение руководителя лечебного учреждения, проводившего практику и сдать теоретический зачет по практике в институте.

Если поликлиника работает по графику 5 дней недели, обучающийся должен отработать одну или две субботы на дежурном кресле по оказанию неотложной стоматологической помощи.

В детском отделении стоматологической поликлиники обучающийся работает в качестве помощника врача-гигиениста.

В течение всей практики обучающийся должен участвовать в рентгенологическом обследовании больных, выполнять под руководством врача лечебные процедуры, выезжать вместе с врачом для оказания экстренной помощи, знакомиться с выпиской и хранением медикаментов, с организацией работы отделения и специальных кабинетов, с порядком оформления и выдачи листов по временной нетрудоспособности.

Во время приема больного обучающийся выясняет жалобы больного и анамнез заболевания. Расспрашивает о перенесенных и сопутствующих заболеваниях. При осмотре больного обращает внимание на конфигурацию лица, состояние лимфатического аппарата челюстно-лицевой области, открывание. Проводит пальпацию челюстей, лицевых костей и окружающих их мягких тканей. В полости рта осматривает слизистую оболочку преддверия полости рта, языка, зева, твердого и мягкого неба, крыловидно-челюстные складки небные дужки и миндалины.

Проверяет функцию слюнных желез. Зондирует десневые карманы. Осматривает зубы, исследует их состояние (подвижность, реакцию на перкуссию, зондирование кариозных полостей), изучает данные лабораторных исследований и рентгенографии

Минимум практических навыков, которыми должен овладеть обучающийся за время прохождения практики

в качестве врача стоматолога –детского.

· Интерпретировать результаты обследования, поставить пациенту предварительный диагноз, наметить объем дополнительных исследований для уточнения диагноза; сформулировать клинический диагноз.

· Собрать полный медицинский анамнез пациента, включая данные о состоянии полости рта и зубов; провести опрос больного ребенка и его родителей (собрать биологическую, медицинскую, психологическую и социальную информацию).

· Проводить лечение и профилактику кариеса, некариозных поражений твердых тканей зубов, с использованием методов эстетической реставрации зубов у детей разного возраста. Проводить профилактику и лечение пациентов с болезнями твердых тканей зубов и при необходимости направлять пациента к соответствующим специалистам.

· Проводить эндодонтическое лечение однокорневых и многокорневых зубов у детей разного возраста. Проводить профилактику и лечение пациентов с болезнями пульпы и периапикальных тканей и при необходимости направлять пациента к соответствующим специалистам.

· Проводить профилактику и лечение пациентов с болезнями пародонта и при необходимости направлять пациента к соответствующим специалистам.

· Проводить профилактику и лечение пациентов с болезнями слизистой оболочки полости рта и при необходимости направлять пациента к соответствующим специалистам.

· Вести медицинскую документацию различного характера в стоматологических амбулаторно-поликлинических и стационарных учреждениях.

· Методами диагностики и лечения кариеса у детей в соответствии с нормативными документами ведения пациентов

· Методами диагностики и лечения болезней пульпы и периодонта у детей в соответствии с нормативными документами ведения пациентов.

· Определением стоматологических индексов; методами диагностики и лечения заболеваний пародонта у детей в соответствии с нормативными документами ведения пациентов.

· Устранением причин хронической травмы слизистой оболочки рта; методами диагностики и лечения слизистой полости рта у детей в соответствии с нормативными документами ведения пациентов.

· Методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в медицинских организациях; оценками состояния стоматологического здоровья населения различного возрастно-половых групп; методами общего клинического обследования детей; методами диспансеризации в стоматологии у детей; методами организации первичной профилактики стоматологических заболеваний в любой возрастной группе, формирования мотивации к поддерживанию стоматологического здоровья отдельных лиц, в том числе к отказу от вредных привычек, влияющих на состояние полости рта.

· Ведения типовой учетно-отчетной медицинской документации в медицинской организации стоматологического профиля. Основные принципы диспансеризации в детской стоматологии.

· Лечения и профилактики кариеса, некариозных поражений твердых тканей зубов, с использованием методов эстетической реставрации зубов у детей разного возраста.

· Эндодонтического лечения однокорневых и многокорневых зубов у детей разного возраста. Проведения профилактики и лечения пациентов с болезнями пульпы и периапикальных.

· Профилактики и лечения пациентов с болезнями пародонта.

· Проведения профилактики и лечения пациентов с болезнями слизистой оболочки полости рта.

· Эндодонтического лечения однокорневых и многокорневых зубов у детей разного возраста. Проведения профилактики и лечения пациентов с болезнями пульпы и периапикальных тканей.

· Профилактики и лечения пациентов с болезнями пародонта.

· Проведения профилактики и лечения пациентов с болезнями слизистой оболочки полости рта.

ДНЕВНИК

Дата	Содержание выполненной работы