Цели и задачи практики

Частное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

ЮЖНЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

для обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата

 «Менеджмент»

 

Краснодар 2018

УДК

ББК

М

          

 

Методические указания. Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков для обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата "Менеджмент"/Составитель: Безуглая Н.С. - Краснодар, ЮИМ. 2018. – 41 с.

 

 

 

Методические указания имеют своей целью оказание помощи студентам при прохождении учебной практики: практики по получению первичных профессиональных умений и навыков. Предназначены для обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата «Менеджмент».

 

  

 

 

 

Утверждены на заседании кафедры менеджмента ЮИМ.

Протокол № 6  от «11» января  2018 г.

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Цели и задачи практики. 4

2. Место и время прохождения практики. 4

3. Права и обязанности студентов-практикантов. 5

4. Структура и содержание учебной практики. 5

5. Индивидуальные задания для выполнения на практике. 9

6. Формы промежуточной аттестации. 10

(по итогам учебной практики) 10

7. Рекомендации к составлению отчетной документации по практике. 14

8. Рекомендуемая литература и источники. 18

Приложение 1 Отчётная документация по практике. 21

 

    Учебная практика: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (далее-Учебная практика) является составной частью учебного процесса подготовки квалифицированных бакалавров менеджмента. Во время практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами практических навыков и компетенций по избранной профессиональной деятельности.

Цели и задачи практики

    Учебная практика проводится в целях получения первичных профессиональных умений и навыков.

    Задачи практики состоят в следующем:

- развитие у обучающихся комплексного системного экономического мышления;

- закрепление общих представлений обучающихся о принципах и законах управления, знаний по дисциплинам общепрофессиональной подготовки;

- раскрытие прикладного характера рассматриваемых в учебных дисциплинах базовых категорий;

- освоение работы с разнообразными источниками информации;

- формирование практических навыков сбора, обработки и анализа информации о факторах внешней и внутренней среды организации, навыков самостоятельной работы, навыков самостоятельного формулирования выводов;

- изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативно-технических документов для решения отдельных задач управления в организации по месту прохождения практики;

- формирование и развитие у обучающихся профессионально значимых качеств, устойчивого интереса к профессиональной управленческой деятельности, потребности в самообразовании;

- формирование практических навыков подготовки отчетов;

- развитие навыков презентации и защиты результатов выполняемой работы.