Оформление отчета по лабораторной работе

Изучение хвои

A. Хвою осматривают при помощи лупы, выявляют и зарисовы­вают хлорозы, некрозы кончиков хвоинок и всей поверхности, их процент и характер (точки, крапчатость, пятнистость, мозаичность).
Чаще всего повреждаются самые чувствительные молодые иглы.
Цвет повреждений может быть самым разным: красновато-бурым, желто-коричневым, буровато-сизым и эти оттенки являются инфор­мативными качественными признаками.

Б. Измеряют длину хвои на побеге прошлого года, а также ее ширину (в середине хвоинки) при помощи измерительной лупы. Предварительно используя миллиметровку, устанавливают цену деления лупы. Повторность 10-20-кратная, так как биометричес­кие признаки довольно изменчивы.

B. Устанавливают продолжительность жизни хвои путем про­смотра побегов с хвоей по мутовкам (рисунок).

Г. Вычисляют массу 1000 штук сырых и абсолютно сухих хвоинок. Для этого отсчитывают 2 раза по 500 штук хвоинок, их высушивают в термостате до абсолютно сухого состояния и взвешивают.

Д. Сближенность хвоинок. В результате ухудшения роста побе­га в загрязненной зоне пучки хво­инок более сближены и на 10 см побега их больше, чем в чистой зоне. Отмеряют 10 см побега про­шлого года и подсчитывают чис­ло хвоинок. Если побег меньше 10 см, подсчет ведется по суще­ствующей длине и переводится на 10 см.

Во всех случаях измерений выводится среднее и сигма.

 

 

 

 

Рисунок – Части ветви хвойного дерева, служащие биоиндикаторами: А₁, А₂, А₃ – осевые побеги первого, второго и третьего года жизни; Б₁, Б₂, Б₃ – хвоя первого. второго и третьего года; В – мутовка; Г – боковые побеги, Д – почки.

 

 

Изучение побегов

А. Измеряют длины прироста каждого года, начиная от пос­леднего, двигаясь последовательно по междоузлиям от года к году.

Б. Устанавливают толщину осевого побега (на примере двух­летнего).      

В. В местах мутовок подсчитывают ветвление, выводится среднее.

Г. На побегах устанавливают наличие некрозов (точечное или другой формы отмирание коры).

 

Результаты исследований побегов по каждому из трех лет жизни представить в виде таблиц:

 

 Таблица 1 – Изучение морфометрических показателей 1-летних побегов ели сибирской, произрастающей на пробной площади №1

№ побега	Длина, мм	Количество Хвоинок, шт.	Число ветвлений, шт.	Количество почек, шт.
1
2
3…. И т.д.
Среднее ± сигма

 

Такие же таблицы сделать по 2-летним и 3-летним побегам по каждой пробной площади отдельно.

Следующим этапом свести все полученные данные по средним значениям признаков в сводную таблицу 2:

 

Таблица 2 – Изучение морфометрических показателей побегов ели сибирской

 

Район произрастания	Год жизни	Длина, мм	Количество Хвоинок, шт.	Число ветвлений, шт.	Количество почек, шт.
Контроль	1 2 3	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма
Пр. Мира	1 2 3	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма
Пр. Свободный	1 2 3	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма

 

 

Результаты исследований хвои по каждому из трех лет жизни представить в виде таблиц:

 

Таблица 3 – Изучение длины хвои побегов ели сибирской, произрастающей …

№ Хвои	Год жизни хвои
	1	2	3
1
2
…
50
Среднее ± сигма

 

    Провести анализ сырой и сухой массы хвои. Промежуточные данные по изучению сухой массы записать в виде таблицы 4:

Таблица 4

Год жизни	Масса пакета с сырой хвоей, г	Масса пакета с сухой хвоей, г	Масса пакета, г	Количество хвоинок в пакете, шт.	Сухой вес хвои, г
1
2
3

 

Провести анализ результатов исследования хвои по каждой пробной площади. Сделать вывод по изменчивости признаков по годам жизни.

 

Таблица 5 – Изучение биометрических показателей хвои побегов ели сибирской, произрастающей …

Показатели	Год жизни хвои
	1	2	3
Длина хвоинки, см	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма
Сырой вес 1000 шт, г	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма
Сухой вес 1000 шт., г	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма
Содержание воды в 1000 шт., г	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма	Среднее ± сигма

 

 2. Составьте диаграммы, на которых по оси ординат – признак, а по оси абцисс – 1,2,3 (года жизни) столбики разного цвета. Диаграммы именуются рисунками.

3. Полученные результаты подробно обсудите:

А) Как менялись показатели у вашего образца по годам?

Б) Какой из показателей наиболее чувствителен и достоверен?

В) На каком году жизни проявления более существенны?

 

4. Взяв средние значения данных у других исследователей представить обобщенные результаты по каждому году жизни в виде таблиц:

 

Таблица 4 – Изучение морфометрических показателей 1-летней хвои ели сибирской из различных мест произрастания

Место взятия образца	Длина, мм	Ширина, мм	Число хвоинок на 10 см побега, шт	Вес 1000 шт,мг		Некрозы
				Сырой	Сухой	%	Характер
проспект Красно- ярский рабочий
проспект Мира и т.д.

 

5. Выразить полученные значения в % к контролю и эти значения представить в виде таблиц, а затем в виде диаграмм. По оси ординат – признак, а по оси абцисс – 1,2,3 (место взятия пробы) столбики разного цвета.  Диаграммы именуются рисунками.

6. Все, что получилось, подробно обсудить, сравнивая с контролем, ссылаясь в тексте на таблицы и рисунки.

7. Сделать выводы:

А) как менялись показатели по годам в зависимости от условий произрастания?

Б) какой год жизни наиболее чувствителен и достоверен?

В) Сравните показатели по условиям произрастания и скажите, где условия хуже и почему.

 

Таким образом, вы должны выбрать наиболее чувствительный признак как биоиндикатор условий произрастания. И на основании его распределить районы города по степени загрязненности.

Оформление отчета по лабораторной работе

 

Отчет должен быть напечатан на листах белой бумаги стандартного размера (А₄), оставляя поля слева – 30 мм; справа, сверху и снизу – 20 мм.

Расстояние между заголовками и последующим текстом должно быть не менее 15 мм расстояние между строками – 7-10 мм.

Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа (Введение и заключение не нумеруют). Каждый раздел пишут с новой страницы, переносы слов в заголовках разделов не допускаются, точку в конце заголовка не ставят. Нумерация страниц сквозная, включая листы с рисунками.

     Над таблицей в правом верхнем углу пишут «Таблица» с указанием порядкового номера и приводят название таблицы. Название таблицы должно точно и кратко отражать ее содержание. Допускается нумеровать таблицы в пределах каждого раздела. В этом случае номер таблицы должен состоять из номера раздела и порядкового номера таблицы. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Таблицы со всех сторон ограничивают линиями.

     Все помещаемые в тексте иллюстрации, схемы, графики именуются рисунками. Иллюстрацию помещают в разрыве текста сразу после первой ссылки на нее или на отдельной странице. Схемы, рисунки нумеруются и именуются. Под рисунком указывают его номер и название без точки. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах каждого раздела.

При оформлении списка литературы источники располагаются в алфавитном порядке, описание каждого источника производят в соответствии с установленными правилами (см. раздел «Библиографический список»).

В текстовой части отчета при ссылке на литературный источник его номер указывают в квадратных скобках.

При написании текста сокращение слов не допускается, за исключением общепринятых (см, кг и т.д.). Условные буквенные обозначения величин должны соответствовать действующим стандартам.

 

Структура отчета

Титульный лист

Содержание

Введение

1. Описание пробной площади (с характеристикой экологических условий)

2. Методика исследования (описание дают в прошедшем времени)

3. Результаты исследования и их обсуждение

Заключение и выводы

Список использованной литературы

 

Титульный лист

Титульный лист является первым листом работы. Поле титульного листа обрамляется рамкой. Оформление титульного листа дано в приложении 1.

 

Содержание

Содержание оформляется после завершения написания отчета и помещается перед введением.

 

Введение

     Введение предназначено для обоснования важности и актуальности темы исследования, в нем формулируется главная задача работы.

        

       Методика исследования

Содержит изложение методики из методички с теми особенностями, которые студент получает в индивидуальном задании, выданном преподавателем.

 

Результаты исследования и их обсуждение

 

Включают постановку эксперимента. В результатах подробно описываются все наблюдения за ходом эксперимента. Данные систематизируются в виде таблиц и иллюстрируются графиками. Все данные таблиц и графиков подробно обсуждаются и сравниваются с литературными данными.

 

Заключение и выводы

Заключение содержит подробное обсуждение выводов, сделанных по экспериментальной части. В нем дается оценка полученных результатов. 

 

Библиографический список

 

Список составляется в соответствии с ГОСТом 7.1 - 2003. Примеры описания приведены в разделе «Список использованной литературы».

 

  

    

Список использованной литературы

 

1. Крамер, П.Д. Физиология древесных растений [Текст]: Пер. с англ./ П.Д.Крамер, Т.Т. Козловский. – М.: Лесная промышленность, 1983. – 464 с.

2. Кузнецов, В.В. Физиология растений [Текст]: Учеб. для вузов / В.В. Кузнецов, Г.А. Дмитриева: - М.: Высш. шк., 2005. – 736 с.

3. Мелехова, О.П. Биологический контроль окружающей среды: биоиндикация и биотестирование / О.П. Мелехова, Т.И. Евсеева, Е.И. Сарапульцева. – М.: Издательство: Academia, 2008. –  288 с

4.  Мэннинг, У. Биомониторинг загрязнения атмосфе­ры с помощью растений / У. Мэннинг, У. Федер. –  Л.: Гидрометеоиздат, 1985.

Приложение А

(обязательное)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

 

 ФГБОУ ВО «Сибирский государственный технологический университет»

 

Лесохозяйственный факультет

 

Кафедра дендрологии

 

 

ОТЧЕТ