АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

 

Билет № 23

 

1) Объясните, почему высказывание (произнесенное или написанное) понимается собеседником.

2) Укажите круг задач общей фонетики.

3) Поясните, в чем заключается «диссимиляция», как фонетический процесс в арабском литературном языке.

4) Охарактеризуйте принципы русского письма.

5) Охарактеризуйте слово как фонетическую единицу.

6) Назовите средства выделения ударного слога в слове.

7) Объясните, какую роль играет ритм в интонационной структуре арабского литературного языка.

8) Объясните, в чем заключается синтаксическая функция интонации.

9) Поясните, какие интонационные признаки позволяют отличить вопросы с неизвестным предикатом (специальные вопросы) от вопросов с известным предикатом (общие вопросы).

10) Объясните, почему упорядочение произношения имеет большое общественное значение.

 

 

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

 

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

 

Билет № 24

 

1) Назовите основные функции языка.

2) Назовите тенденции в функционировании фонетической системы арабского литературного языка.

3) Охарактеризуйте фонетические процессы, возникающие в связи с употреблением неустойчивых согласных.

4) Охарактеризуйте принципы иероглифического письма.

5) Назовите типы слогов в арабском литературном языке и сделайте выводы относительно их отличительных особенностей их структуры.

6) Поясните, в каких случаях слово в арабском литературном языке имеет более одного ударения. Как они называются?

7) Назовите , какую роль в фразе выполняет ударение речевого такта в арабском литературном языке.

8) Дайте определение понятию «интонационная единица».

9) Охарактеризуйте основные интонационные средства выражения вопросительности в вопросах с прямым порядком слов.

10) Перечислите пункты, которые составляют характеристику речевого этикета.

 

 

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

 

 

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

 

Билет № 25

 

1) Поясните, какие отношения существуют между единицами языка.

2) Назовите примеры исторических изменений в фонетической системе арабского языка.

3) Дайте классификацию согласных арабского литературного языка по их акустическим характеристикам.

4) Укажите соотношение говора и диалекта.

5) Дайте определение понятия « просодия».

6) Объясните, что означает логическое ударение.

7) Охарактеризуйте компоненты интонации: мелодику, ударение, ритм.

8) Объясните, в чем заключается логическая функция интонации.

9) Охарактеризуйте роль интонации в удостоверительных вопросах.

10) Поясните, почему речевой этикет тесно связан с социальной структурой общества.

 

 

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

 

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

 

Билет № 26

 

1) Дайте определение понятия «социальные диалекты».

2) Дайте определение понятия «фонология».

3) Укажите функцию глотки (фаринкса) в образовании звуков речи в арабском литературном языке.

4) Поясните, как соотносятся между собой: алфавит, графика и орфография.

5) Объясните, как определяет понятие слог сонорная теория.

6) Объясните, что означает подвижное или неподвижное ударения.

7) Поясните, какие типы тонов наблюдаются в речи и как они изображаются графически.

8) Объясните, в чем заключается лингвистическое значение коммуникативного аспекта интонации.

9) Поясните, почему в альтернативных вопросах наблюдается нейтрализация интонационных средств.

10) Перечислите вербальные компоненты этикета.

 

 

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

 

 

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

 

Билет № 27

 

1) Дайте определение понятия «наречие».

2) Назовите функции фонемы. Приведите примеры.

3) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику арабского согласного [q].

4) Определите цели транскрипции и какие виды транскрипции существуют.

5) Укажите возможные принципы слогоделения. Приведите примеры.

6) Объясните, что означает тональное (музыкальное) ударение.

7) Что составляет ритмический рисунок фразы в арабском литературном языке.

8) Объясните, в чем заключается «принцип замены», сформулированный А.М. Пешковским.

9) Поясните, почему интонация социальна?

10) Охарактеризуйте значение мимики, как невербального средства общения.

 

 

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

 

Экзаменационный билет по предмету

АРАБ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

 

Билет № 28

 

1) Дайте определение понятия «территориальный диалект».

2) Дайте определение понятия «аллофон».

3) Дайте артикуляторно-акустическую характеристику арабских согласных [h - e].

4) Охарактеризуйте грамматический принцип орфографии.

5) Дайте определение «слоговые интонации», проиллюстрируйте примерами.

6) Назовите языки, в которых встречаются свободное или связанное (фиксированное) ударения.

7) Поясните, в чем сходство интонационной структуры фразы с акцентной структурой слова и в чем состоит их различие.

8) Охарактеризуйте типы интонационных конструкций по Е.А. Брызгуновой по употреблению.

9) Охарактеризуйте особенности интонационной структуры в альтернативных вопросах.

10) Поясните, благодаря чему открылись новые перспективы изучения этикета.

 

 

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

 

 

Экзаменационный билет по предмету