Тема: Россия на рубеже XVI - XVII вв. Факультатив. Драматизация «Башни Кремля»

История Нового времени

Тема урока: Периодизация мирового цивилизационного процесса.
Хронологические рамки Нового времени
Ведюшкин «Новая история. 7 класс. Поурочные планы»
Понятие «Новое время»: «Новое время - принятое в исторической науке название исторической эпохи или отрезка времени, которое длилось в Европе с конца XV века до 1918 года»
Аграрная цивилизация уступает место индустриальной цивилизации
Цели:
1. Познакомить с хронологическими и географическими рамками нового времени
2. Знать об основных чертах традиционного общества и чертах зарождающегося индустриального общества, стр. 7-8
«История России XVIII век», В. Н. Захарова
Работа с лентой времени на форзаце учебника
С. р. по схеме

На руинах античности (V-конец XI-го века) – раннее Средневековье; два столетия – зрелое Средневековье; до конца XIV-го века – позднее Средневековье. Его «осень» - преддверие эпохи Нового времени.
IX-XII вв. – Древнерусское гос-во; XII-XV вв. – удельный период; XVI-XVII вв. – централизованное гос-во; XVIII-начало XX века – Российская Империя; Советский период – начало XX в.-конец 80-ых; 90-ые-Настоящее время – Новая Россия (по Степанищевой).

Краеведение. Ввоз и вывод товаров через порт Архангельск и Белое море.
Контроль знание:
Обозначьте стрелками направление вывоза товаров из России за границу и ввоза из других стран в Россию:

Поморская энциклопедия с. 322
Товары выгружались на дощаники и доставлялись в Холмогоры.
Архангельск, 1584-1613: становление международного морского порта; 1613-начало XVIII века – главный морской порт России, с каменными Гостиными дворами (1668-1684 гг.) П. Э. стр. 41
Работа с картой (П. Э. вкладыш)
Кто такие поморы? А. В. Репневский: Поморами назывались люди, которые жили рыбным промыслом.
Мы с вами не относимся к поморам.
Североведение. Предложено создать содружество Баренцева моря - Баренц-региона (1991)
О мезенских качах (судах): они были легче регулярных судов («История Архангельского Севера»)

Тема урока: Политическое развитие страны.
Работа с текстом учебника «История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс», 10-ое издание, М. Просвещение, 2011, 240 стр., А. Данилов, Л. Г. Косулина для образовательных учреждений
Д. з.: Чем была вызвана необходимость реформ приказной системы (третий вопрос)?
Работа с помощью схемы «От Средневековья к Новому времени». Понятие средневековой Европы – это общность христианских народов
Новая история зарубежных стран. 7 класс. Поурочные планы к учебнику Ведюшкина, С. Н. Бурина, Волгоград, издательство «Учитель», 2007
Работа со словарём
Сословие - социальные группы, с. 359
Итоги: О признаках традиционного общества: Деление средневекового общества на сословия; господство натурального хозяйства.

Тема: Россия на рубеже XVI - XVII вв. Факультатив. Драматизация «Башни Кремля»

Тема урока: Власть и церковь. Церковный раскол.
Д. з.: Параграф 7, вопрос 3, стр. 60; П. э. стр. 27
Краеведение: П. э. 2001, Аввакум Петров, с. 27
Был оставлен в Окладниковой слободе на реки Мезени
Словарная работа.
Термин «протопоп» - название старинного православного священника (протоиерея), с. 62 там же
«Оценка качества» - О Никоне (не хотел власти царя)
Работа с учебником 7 класса Данилова, с. 57: Никон старался подражать Филарету

Тема урока: Народные движения
Параграф 8, Данилов
1. XVII век («бунташный»). Назвать главные причины народных выступлений.
2. Городские восстания. Работа с текстом учебника – «соляной» бунт, «медный» бунт, с. 62-63
Восстание в Москве 1662 г. – Сахаров, «История России. 10 класс» 2003, стр. 244-245
Итог: Что вело к массовым народным выступлениям? (стр. 67 учебника)
Д. з.: рассказать о городских восстаниях

Тема урока: Внешняя политика
Работа с контурной картой «Рост территории России в XVII веке. Народы Сибири и Дальнего Востока».

Итог урока: с. 74 учебника
Атлас отечественной истории «С древнейших времён до конца XVIII века», М. 1998, с. 14
Тема урока: Образование и культура в XVII веке. Что такое научное знание.
«Оценка качества» выпускников основной школы: 3.(0-1/2.1.В) страница 104
ВГТРК – Иларион: «В России и за рубежом сейчас 30 тыс. церквей»

Тема урока: сословный быт. Обычаи и нравы.
1. Царский двор;
2. Боярский и дворянский быт;
3. Жизнь посадского населения;
4. Крестьянство: повседневный быт и обычаи.
С. р.

Новым для феодальной верхушки средством передвижения стали кареты, заменившие традиционные возки (закрытые сани) – иллюстрация в книге «Письмо шло пять тысячелетий»
Что включали в пищу северяне – с. р. с текстом учебника, стр. 90
Работа со словарём, стр. 92
Изразцы, парча, керамические плитки, ткани на шёлковой основе
Итог: изменения в повседневном быте всех сословий

Тема урока: Россия в первой четверти XVIII века. Россия при Петре I
Предпосылки петровских преобразований, параграф 12
Что такое местничество
Эпоха Петра Великого
С. М. Соловьёв, «Сочинения в 18 томах», М. «Мысль», «История России с древнейших времён», М. «Мысль» 1989 (о Малороссии – Украине доп. в книге пятой Л. В. Савиновской)
Работа с док. «Поместная система» Соловьёв С. М. стр. 115

Док. «Из постановления Собора 1682 г. «Об отмене местничества»», учебник «История России. 7 класс. Конец XVI-XVIII век» Данилов, 2011, стр. 98-99