Задание № 7. Назовите и кратко прокомментируйте исторические события или явления, которым посвящены изображения.

2019-11-13

170

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

Задание № 1. По какому принципу образованы ряды?

1.1. Высшие учебные заведения, созданные при Александре I

1.2. Военачальники, герои Отечественной войны 1812 г.

1.3. Основатели и активные участники Северно-русского рабочего союза

Задание № 2. Что или кто лишнее в ряду?

2.1. М.К. Кузьмин; остальные – члены подпольной комсомольской антифашистской организации «Молодая гвардия».

2.2. Автомат Калашникова; остальное – стрелковое оружие РККА в годы Великой Отечественной войны.

2.3. Совет труда и обороны СССР; остальное – органы военного управления и правительственные учреждения в СССР в период Великой Отечественной войны.

Задание № 3. Рассмотрите карту, установите соответствия и ответьте на дополнительный вопрос

Описание города	Название города, указанного в описании	Цифра на карте, соответствующая местоположению города
а) Город, где родился Александр Невский и который являлся столицей его личного удела.	Переяславль-Залесский	1.
б) Город, освобожденный Александром Невским после «Ледового побоища».	Псков	5.
в) Город, где до XVIII в. пребывали мощи Александра Невского.	Владимир-на-Клязьме	3.
г) Город, названный именем князя и в XVI в. на недолгий период, волею другого известного русского правителя, ставший фактической столицей России.	Александров (Александровская слобода)	2.

Дополнительные вопросы: город Сарай-Бату на Нижней Волге, в 130 км к северу от современной Астрахани.

Задание № 4. Да или нет? Укажите верно или неверно каждое из утверждений, представленных ниже

Балл за каждый правильный ответ; максимальный балл – 9.

№ утверждения	4.1.	4.2.	4.3.	4.4.	4.5.	4.6.	4.7.	4.8.	4.9.
Да/Нет	Нет	Да	Нет	Да	Да	Нет	Да	Нет	Да

Задание № 5. Заполните пропуски в тексте и ответьте на вопросы

5.1. Николая I; 5.2. Константинополя / Черноморских проливов / Босфора и Дарданелл;

5.3. Севастополь.

Вопросы:

5.1.1. Крымская (Восточная) война 1853-1856 гг.

5.1.2 Обострение русско-британского соперничества в свете планов Николая I о разделе наследства «больного человека Европы» (Османской империи); опасения многих европейских правительств великодержавных амбиций России, особенно, после ее вмешательства в дела германских государств и Австрийской империи в 1849 и 1850 гг.; стремление императора французов Наполеона III к укреплению своего авторитета путем громкой внешнеполитической победы.

5.1.3. Победа русского флота под командованием П.С. Нахимова в Синопском сражении (1853 г.).

5.1.4. Боевой ничьей, но политическим и дипломатическим поражением России, приведшим к подписанию на Парижской мирной конференции в 1856 г. договора о прекращении войны.

5.1.5. Возращение Россией устья Дуная и крепости Карс, отказ от протектората над придунайскими княжествами и покровительства христианских народов Османской империи, объявление о демилитаризации Черного моря.

5.1.6 В целом неудачная для России Крымская война, обнажив язвы военно-бюрократической системы и крепостнической экономики, стала стимулом «великих реформ» 1860-1870-х гг.

Задание № 6. Укажите Ф. И. О. и должности деятелей, изображенных на фотоснимке

1.	В.М. Молотов	Председатель СНК СССР в 1930-1941 гг., нарком иностранных дел СССР в 1939-1949 и 1953-1956 гг.
2.	Л.М. Каганович	Секретарь ЦК РКП(б) – ВКП(б) в 1924-1925 и 1928-1939 гг., Первый секретарь ЦК КП(б)У в 1925-1928 и 1947 гг., Первый секретарь Московского обкома ВКП(б) в 1930-1935 гг. Первый секретарь Московского горкома ВКП(б) в 1931-1934 гг., Нарком путей сообщения СССР в 1935-1944 гг. (с перерывами), заместитель, первый заместитель председателя СНК (СМ) СССР в 1938-1957 гг. (с перерывами).
3.	И.В. Сталин	Нарком по делам национальностей в 1917-1923 гг., Генеральный секретарь ЦК РКП(б) – ВКП(б) – КПСС в 1922-1953 гг., Председатель СНК СССР в 1941-1953 гг., нарком (министр) обороны СССР в 1941-1947 гг., Председатель ГКО СССР в 1941-1945 гг.

Задание № 7. Назовите и кратко прокомментируйте исторические события или явления, которым посвящены изображения.

№ изображения	Событие или явление, которое оно иллюстрирует	Краткий комментарий к этому событию или явлению
	(примерные варианты ответов)
1)	«Великое отступление» русской императорской армии в 1915 г. во время Первой мировой войны; главнокомандующий германской армией на Восточном фронте генерал-фельдмаршал П. фон Гинденбург, «обыгрывает» Верховного главнокомандующего русской армией великого князя Николая Николаевича-младшего (немецкая открыточная карикатура).
2)	Индустриализация народного хозяйства в СССР в 1930-е гг., развернутое строительство основ социалистической экономики в годы первых пятилеток (плакат Г.Г. Клуциса, 1930 г.).
3)	Первая и вторая революции в России: от «генеральной репетиции» в 1905 г. через буржуазно-демократическую Февральскую революцию 1917 г. к пролетарской Октябрьской революции и далее – к Всемирной социалистической революции (плакат времен Гражданской войны 1918-20 гг.).
4)	«Дело “Промпартии”» 1930 г. – ужесточение борьбы с вредительством и саботажем в связи с переходом к форсированной индустриализации, а также усиление идейно-политического и хозяйственно-административного контроля над «старой» (буржуазной) инженерно-технической интеллигенцией (плакат В.Н. Дени, 1930 г.).
5)	Оборона Москвы от немецко-фашистских захватчиков осенью – зимой 1941 г.; подвиг героев-панфиловцев (портрет генерал-майора И.В. Панфилова работы В.Н. Яковлева, 1942 г.).
6)	Принятие XXII съездом КПСС (1961 г.) ее Третьей программы, частью которой был «Моральный кодекс строителя коммунизма»; главная цель программы – «в течение двух десятилетий создать материально-техническую базу коммунизма» (плакат, 1962 г.).

2019-11-13

170

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

Обсуждение в статье: Задание № 7. Назовите и кратко прокомментируйте исторические события или явления, которым посвящены изображения.

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓