Рекомендации студенту по подготовке

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Уфимский государственный авиационный технический университет

планы лекций

И семинарских занятий

По курсу «Экономическая теория»

(методические рекомендации)

                                                               

                                                               

уфа 2007

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Уфимский государственный авиационный технический университет

 

Кафедра экономической теории

планы лекций и семинарских занятий

 

по курсу «Экономическая теория»

(методические рекомендации)

 

                                                               

                                                               

уфа 2007

Составители: И.В. Дегтярева, Т.Н. Яковлева, Г.Р. Фахретдинова,

   С.И. Латыпова

 

 

    УДК 330.101.54 (07)

    ББК 65.012.2 (Я7)

 

 

    Планы лекций и семинарских занятий по курсу «Экономическая теория» (методические рекомендации) / Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т; Сост.: И.В. Дегтярева, Т.Н. Яковлева, Г.Р. Фахретдинова, С.И. Латыпова. – Уфа, 2007. – 57 с.

 

 

    Планы семинарских занятий разработаны на основе рабочей программы по курсу экономической теории в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

    Определены место семинарских занятий в системе образовательного процесса, основные формы работы на семинаре, приведены рекомендации студентам по подготовке к занятиям, требования к студентам по изучению курса. Представлены планы семинаров и рекомендуемая к ним литература, указан перечень основных понятий по темам. Представлен библиографический список.

    Предлагаемые рекомендации в условиях чрезмерного разнообразия имеющейся учебной литературы позволяют направить усилия студентов на изучение курса в соответствии со структурой и логикой, рекомендуемыми Государственным образовательным стандартом.

Предназначены для студентов I курса Института экономики и управления УГАТУ.

 

 

Библиогр: 17 назв.

        

Рецензенты:	Башкирский государственный университет, зав. кафедрой ЭТ, канд. эконом. наук, доц. Сибагатуллина С.Р.;
	Уфимский государственный нефтяной технический университет, зав. кафедрой ЭТ, канд. эконом. наук, доц. Хисамутдинов И.А.

 

        

 

 

© Уфимский государственный

авиационный технический университет, 2007

содержание

 

1. Цели и задачи ..................................................................................		5
2. Рекомендации студенту по подготовке к семинарскому занятию........................................................................................................		6
3. Требования к студенту....................................................................		7
4. Планы лекций и семинарских занятий..........................................		8
Раздел I.	Общие основы и проблемы экономической теории. Основы экономических учений....................................	8
	Тема 1. Введение в курс экономической теории. Предмет экономической науки.....................................	8
	Тема 2. Этапы становления и развития экономической науки........................................................................	10
	Тема 3. Специфика методологии экономической науки. Методы экономических исследований, законы, принципы, институты............................................	12
	Тема 4. Основы теории рыночной (товарной) экономики ................................................................................	14
Раздел II.	Микроэкономика............................................................	18
	Тема 5. Теория потребительского выбора...................	18
	Тема 6. Производство экономических благ. Факторы производства....................................................................	22
	Тема 7. Фирма: издержки производства и прибыль..................................................................................	22
	Тема 8. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции...................................................................	25
	Тема 9. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции............................................................	25
	Тема 10. Рынки факторов производства. Особенности ценообразования на рынках труда, капитала, природных ресурсов.......................................................	28
	Тема 11. Общее экономическое равновесие и теория общественного благосостояния..................................	31
	Тема 12. Несостоятельность рынка и аллокативная роль государства..............................................................	31
Раздел III.	Макроэкономика.............................................................	33
	Тема 13. Введение в макроэкономику. Национальная экономика. Макроэкономические показатели……….	33
	Тема 14. Основные макроэкономические школы и макроэкономические модели рыночной экономики…	36
	Тема 15. Система денежно-кредитных и финансовых отношений в рыночной экономике...............................	40
	Тема 16. Макроэкономическое равновесие и экономический рост.................................................................	46
	Тема 17. Теории инфляции и безработицы. Антиинфляционная политика. Политика регулирования занятости............................................................................	49
	Тема 18. Социально-экономическое благосостояние и проблемы неравенства................................................	51
	Тема 19. Экономические отношения в системе всемирного хозяйства и их регулирование.......................	53
Раздел IV.	Переходная экономика..................................................	55
	Тема 20. Экономические системы и их переходность.	55
Библиографический список................................................................		56

 

Цели и задачи

 

Экономическая теория – фундаментальная наука, выработавшая за длительный период развития свои категории, понятия, законы, имеющая свой предмет, принципы и методы анализа и обработки фактического материала. Вместе с тем экономическая теория есть обобщение и отражение экономической практики.

Экономическая теория занимает особое место в системе гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Она является теоретической и методологической базой для всей системы экономических дисциплин. Поэтому курс экономической теории служит основой формирования полноценной системы экономического образования. Вместе с тем, жизнь современного человека пронизана экономикой и требует от каждого овладение экономической культурой. Переход к рынку придал невиданную раньше значимость экономической теории, изучение которой стало условием формирования современного экономического мышления, и в первую очередь у студентов, получающих специальное экономическое образования. Знание законов и принципов экономики позволяет специалистам и гражданам правильно оценивать сложные экономические процессы и принимать оптимальные хозяйственные решения. Знание основ макроэкономики позволяет осознанно воспринимать действия правительства и исполнительно-законодательных органов, направленные на достижение макроэкономических целей в процессе реализации бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики.

Целью курса экономической теории является формирование у студентов экономического мировоззрения и логики социально-экономического мышления, расширение кругозора в области экономических знаний.

Задача курса состоит в приобретении студентами системных экономических знаний и в выработке умения воспользоваться ими в учебном процессе, научных изысканиях и в реальной хозяйственной жизни.

Целью данных планов семинарских занятий является оказание помощи студенту в изучении курса при подготовке к семинарскому занятию.

Авторы ставят следующие задачи:

1. Помочь студенту в изучении теоретических основ курса и приобретении навыков расчетно-графического анализа.

2. Способствовать формированию опыта и приобретению навыков прикладного применения теоретических знаний в области экономики.

3. Обучить логике аналитического мышления и выработке обоснованных умозаключений.

 

 

Рекомендации студенту по подготовке

к семинарскому занятию

 

    Семинарские занятия – важная и обязательная форма учебного процесса, которая является дополнением к лекционной форме обучения и ее углублением.

    На семинары выносятся наиболее важные и сложные вопросы курса, для обсуждения которых требуется специальная подготовка студента с использованием рекомендуемой учебной литературы и лекций. Специфика семинаров по курсу экономической теории состоит в том, что они включают две основные формы работы:

    1) теоретическую – в виде устного или письменного обсуждения поставленных проблем;

    2) расчетно-графическую, которая состоит в выполнении расчетов для конкретных хозяйственных ситуаций с последующим анализом полученных результатов и изображением их на графиках.

    Подготовку к семинарскому занятию следует вести в следующем порядке:

    1. Внимательно ознакомиться с планом семинара, списком рекомендуемой литературы.

    2. Прочитать конспект лекции по теме семинарского занятия, отмечая материал, необходимый для изучения поставленных вопросов.

    3. Обратиться к рекомендуемой учебной литературе по данной теме: в первую очередь – к основной, при необходимости углубленного изучения – к дополнительной.

    4. Уделить особое внимание основным понятиям изучаемой темы, владение которыми способствует эффективному усвоению курса.

    5. Осмыслить имеющиеся в данной теме формулы, которые используются для выполнения необходимых расчетов.

    6. Освоить приемы построения графических моделей, если они применяются в изучаемой теме.

    7. В процессе изучения темы следует подготовить тезисы или мини-конспект в тетради для семинарских занятий. Особенно это касается вопросов, предназначенных для самостоятельного изучения. Эти записи могут быть использованы на семинаре как подсказка при публичном выступлении, а также для работы «на месте» во время выполнения расчетно-графической работы.

 

 

Требования к студенту

 

    1. Подготовка к семинару является обязательной и производится по всем вопросам темы, указанным в плане занятия, а не выборочно по отдельным вопросам.

    2. Работа студента на семинаре предполагает его высокую активность и соответствие следующим требованиям при публичном выступлении:

    а) воспроизведение подготовленного выступления по вопросам без опоры на письменный текст, в том числе изображение графических моделей и формул на доске;

    б) временной регламент выступления – 5-7 минут;

    в) владение терминологией курса экономической теории;

г) готовность и умение отвечать на вопросы и делать вывод из сказанного.

3. После завершения изучения курса студент должен владеть основными концепциями курса и использовать их для обсуждения макроэкономических проблем и целей, выбора моделей государственной макроэкономической политики. Студент должен уметь производить необходимые расчеты, анализировать полученные результаты и графически изображать статические и динамические макроэкономические модели.

 

 

4. планы Лекций и семинарских занятий