Главная | О нас | Обратная связь Автоматизация Автостроение Антропология Археология Архитектура Астрономия Предпринимательство Биология Биотехнология Ботаника Бухгалтерский учет Генетика География Геология Государство Демография Деревообработка Журналистика и СМИ Зоология Изобретательство Иностранные языки Информатика Информационные системы Искусство История Кинематография Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Математический анализ Материаловедение Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика ОБЖ Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Программирование Производство Промышленность Психология Радио Разное Социология Спорт Статистика Строительство Теология Технологии Туризм Усадьба Физика Физиология Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электротехника УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 2019-12-29 178 Обсуждений (0) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 0.00 из 5.00 0 оценок Скачать документ Курс – 3 Семестр – 5, 6 Итоговая форма контроля: экзамен - 6 семестр   РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ  Цель и задачи изучения дисциплины       Основной целью дисциплины «иностранный язык» в неязыковом вузе на факультете заочного обучения является обучение практическому владению иностранном языком, которое включает:                     1. Обучение переводу спортивной литературы; 2. Формирование иноязычной речевой деятельности для повседневного и профессионального общения. Задача изучения иностранного языка в вузе имеет важное значение, т.к. является частью подготовки специалиста в области физической культуры и спорта. Задача заключается в том, чтобы научить будущего специалиста получать необходимую информацию на иностранном языке и дать ему элементарные навыки общения на языке, особенно в современных условиях расширяющихся международных культурных и спортивных связей. Задачами дисциплины «иностранный язык» в неязыковом вузе являются: - овладение грамматическими явлениями и синтаксическими конструкциями, типичными для изучаемого языка; - совершенствование навыков диалогической речи на иностранном языке в типичных ситуациях; - формирование навыков изучающего и просмотрового чтения текстов, представляющих профессиональный интерес; - совершенствование умения составлять и осуществлять монологические высказывания по профессиональной тематике.   Содержание, структурированное по темам (разделам) и видам (формам) учебных занятий с указанием их объемов № № Разделы и темы (модули) Виды учебных работ   Всего   Практические  занятия   Самостоятельная  работа 1. Биография. Наша Академия. Неопределенные времена действительного залога. Множественное число существительных. Степени сравнения прилагательных и наречий. Числительные. 68 4 64 2. Город. Наша Родина. Продолженные и совершенные времена действительного залога. Модальные глаголы и их эквиваленты. 68 4 64 3. Спорт. Спорт в нашей стране. Неопределенные времена страдательного залога. Повторение времен действительного залога. Причастие I и причастие II. 68 4 64 4. Великобритания. Спорт в Великобритании. Повторение неопределенных времен страдательного залога. Совершенные и продолженные времена страдательного залога. 68 4 64 5. Олимпийские игры. Наша страна на Олимпийских играх. Повторение пройденного грамматического материала. Словообразование.   68 4 64   ИТОГО 340 20 320 Содержание дисциплины по видам занятий                    Содержание аудиторных занятий Содержание занятий Используемая литература Семестр – 4 часа
ТЕМА I . « БИОГРАФИЯ», «НАША АКАДЕМИЯ»– 4 ЧАСА
Грамматика: Спряжение глаголов to be, to have. Мн. число имен существительных. Степени сравнения прилагательных. Неопределенные времена действительного залога. Числительные. Выполнение упражнений и проверка выполнения.	Л.А. Филатова Практическая грамматика английского языка. Смоленск, 2001. – с.7-9, 18, 24-25.
Лексика: Введение и опрос активной лексики тем «Биография», «Наша Академия». Спортивная лексика текстов.	Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010
Введение тексты для чтения и перевода в межсессионный период: «О себе», «Наша Академия», «Николай Зимятов» и др.
Устная речь: Вопросно-ответные упражнения по теме «Биография», «Наша Академия».
Семестр – 16 часов
ТЕМА 2. «ГОРОД», «НАША РОДИНА»– 4 ЧАСА
Грамматика: Продолженные и совершенные времена действительного залога. Модальные глаголы и их эквиваленты. Проверка выполнения упражнений, опрос.	Л.А. Филатова Практическая грамматика английского языка. Смоленск, 2001. – с.13-14, 16-17, 22-23.
Лексика: Введение и опрос активной лексики тем «Город», «Наша Родина». Спортивная лексика текстов.	Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010
Тексты для чтения и перевода: «Москва», «Смоленск», «Наша Родина» и др. Чтение и перевод текстов.
Устная речь: Вопросно-ответные упражнения по темам.
ТЕМА 3. «СПОРТ», «СПОРТ В НАШЕЙ СТРАНЕ»– 4 ЧАСА
Грамматика: Неличные формы глагола: причастие I, причастие II. Неопределенные времена страдательного залога. Проверка выполнение упражнений.	Л.А. Филатова Практическая грамматика английского языка. Смоленск, 2001. – с.33-34, 24, 27.
Лексика: Введение и опрос лексики тем «Спорт», «Спорт в нашей стране». Спортивная лексика текстов.	Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010
Тексты для чтения и перевода: «Спорт в нашей стране», «Спорт в США», «Легкая атлетика», «Лыжный спорт».
Устная речь: Вопросно-ответные упражнения по темам.
ТЕМА 4. «ВЕЛИКОБРИТАНИЯ», «СПОРТ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ» -  4 ЧАСА
Грамматика: Неопределенные, совершенные и продолженные времена страдательного залога. Проверка выполнение упражнений.	Л.А. Филатова Практическая грамматика английского языка. Смоленск, 2001. – 10-11, 19, 28-29, 36
Лексика: Введение и опрос лексики тем «Великобритания», «Спорт в Великобритании» Спортивная лексика текстов.	Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010
Тексты для чтения и перевода: «Британские острова», «Лондон», «Спорт в Великобритании».
Устная речь: Вопросно-ответные упражнения по темам.
ТЕМА 5. «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ», «НАША СТРАНА НА ОЛИМПМЙСКИХ ИГРАХ» – 4 ЧАСА
Грамматика: Словообразование. Образование и употребление всех временных форм глагола в действительном и страдательном залоге. Проверка выполнения упражнений.	Л.А. Филатова Практическая грамматика английского языка. Смоленск, 2001. – с. 24,28,29,34.
Лексика: Введение и опрос лексики темы «Олимпийские игры», «Наша страна на Олимпийских играх». Спортивная лексика текстов.	Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010
Тексты для чтения и перевода: «Олимпийские игры», «Наша страна на Олимпийских играх», «22-е Олимпийские игры», «Наши выпускники на Олимпийских играх». Чтение и перевод текстов.
Устная речь: Вопросно-ответные упражнения по темам.

 Самостоятельная работа студентов

Основная и дополнительная литература для самостоятельной работы студентов

1. Дегтярева В.В. Учебник английского языка. Киев, 1980.

2. Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010

3. Луговской В.П. Англо-русский спортивный словарь. Смоленск, 2006.

4. Филатова Л.А. Практическая грамматика английского языка. Учебное пособие. Смоленск, 2001.

 Требования к уровню освоения программы и формы текущего, промежуточного и итогового контроля

 Основные требования, предъявляемые к специалисту

Й вопрос билета

“What Britain and other countries do to encourage sport”

“Fencing”

“National sports in Russia”

“The Olympic programme for women”

“Ice-hockey”

“How Olympic champions live after 40”

“Athletics track-and-field”

“Basketball”

“The phenomanal Znamensky brothers”

Устные экзаменационные темы :

Й вопрос билета

1. Биография

2. Город

3. Наша академия

4.Великобритания

5.Олимпийские игры

6.Спорт

К сдаче экзамена допускаются студенты, не имеющие задолженностей по текущей успеваемости. Студенты сдают экзамен по билетам, предварительно ликвидировав имеющиеся учебные задолженности.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 Основная и дополнительная литература

1. Англо-русский словарь (под редакцией О.С. Ахмановой). Москва, 1993.

2. Дегтярева В.В. Учебник английского языка. Киев, 1980.

3. Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010

4. Луговской В.П. Англо-русский спортивный словарь. Смоленск, 2006.

5.. Филатова Л.А. Практическая грамматика английского языка. Учебное пособие. Смоленск, 2001.

Методические указания студентам

Все студенты обязаны конспектировать вводимый на занятиях грамматический материал, вести активный и спортивный словарь в тетради, а также иметь словарь с самостоятельно выписанными словами по текстам, которые даются для самостоятельного чтения и перевода дома.

Студенты должны владеть навыками самостоятельной работы дома или в читальном зале; должны уметь работать со словарем и учебником.

Студенты должны овладеть в достаточной степени вводимым лексическим и грамматическим материалом, чтобы быть в состоянии вести беседу по пройденной тематике, а также владеть основами монологической речи.

Задания для самостоятельной работы должны выполняться письменно, во время сессии проводится собеседование по каждому виду выполненного задания.

Задания для самостоятельной работы представлены в «Методических рекомендациях по английскому языку для студентов факультета заочного обучения»

По всем возникающим вопросам обращаться на кафедру иностранных языков СГАФКСТ (г.Смоленск, проспект Гагарина, 23, каб.. 320; телефон (4812)59-91-44)

Заведующая кафедрой

иностранных языков СГАФКСТ,

кандидат педагогических наук, доцент Дроздова Н.П.

2019-12-29

178

Обсуждений (0)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 0.00 из 5.00 0 оценок

Скачать документ