Тема: Развития информационно-консультационной деятельности

Ситуационная задача

Цель ситуационной задачи – активизация мыслительной и познавательной деятельности обучающегося посредством реализации принципов наглядности, состязательности и творческого подхода, а также развитие стимулирования побудительных мотивов к освоению предмета и будущей специальности, ориентации в ключевых проблемах современной жизни.

Тема: Методология консультирования

Условие задачи:

СПК «Заря» находится в зоне засушливого Левобережья Саратовской области и занимается выращиванием овощей открытого грунта. В настоящее время орошается 50 га пашни. Руководство предприятия для развития овощеводства планирует под посевы ежегодно выделять 490 га пашни и построить оросительную систему. 

Обучающемуся необходимо:

1. оценить конкретную ситуацию;

2. описать каждый этап процесса консультирования;

3. представить руководству хозяйства возможные преимущества, выгоды и недостатки от строительства оросительной системы.

Тема: Определение потребностей сельскохозяйственных товаропроизводителей в информационно-консультационных услугах

Условие задачи:

В районе создается районная информационно-консультационная служба. На территории района 60 населенных пунктов. Численность населения составляет 35000 человек. Для обоснования ее создания и формирования штатного расписания необходима информация о потребности сельскохозяйственных товаропроизводителей и сельского населения в информационно-консультационных услугах.

Обучающемуся необходимо:

1. ознакомиться с правилами составления анкет;

2. определить перечень потенциальных потребностей сельскохозяйственных товаропроизводителей и сельского населения данного района в информационно-консультационных услугах;

3. разработать анкету для определения потребностей сельскохозяйственных товаропроизводителей и сельского населения данного района в информационно-консультационных услугах.

Тема: Управление информационно-консультационной деятельностью

Условие задачи:

На территории Саратовской области при региональном министерстве сельского хозяйства создана и работает ГБУ СО «ИКС АПК Саратовской области». На территории области имеется 38 районов (17 районов на левом берегу реки Волги и 21 – на правом), в которых имеются хозяйствующие субъекты АПК, которые занимаются производством сельскохозяйственной продукции. На территории области выделено 7 природно-климатических микрозон (4 микрозоны в Правобережье и 3 в Левобережье). В штате службы имеется руководитель, 8 консультантов, 3 специалиста в области IT-технологий, корреспондент и редактор газеты, секретарь, водитель. В целях повышения эффективности работы данной службы необходимо подготовить предложения по совершенствованию организационной структуры управления ГБУ СО «ИКС АПК Саратовской области».

Обучающемуся необходимо:

1. рассмотреть модели организации деятельности информационно-консультационной службы;

2. выявить преимущества и недостатки существующей модели ИКС;

3. разработать оптимальную организационную структуру управления ГБУ СО «ИКС АПК Саратовской области».

Тема: Спрос и предложения на услуги информационно-консультационной деятельности

Условие задачи:

Вы являетесь консультантом центра ИКС, единственного в районе. Население района в основном состоит из двух групп: молодежи и пожилых людей пенсионного возраста. Эластичность спроса на консультационные услуги для молодежи равна - 2, для пенсионеров - 3.

Обучающемуся необходимо определить:

а) привлекательность консультационных услуг для молодежи и пожилых людей в данной ситуации;

б) цену на консультационные услуги, которую вы должны назначать для представителя группы молодежи, если ваши издержки на подготовку решения составляют 500 руб. в час;

в) цену на консультационные услуги, которую вы должны назначать для представителя группы пенсионеров, если ваши издержки на подготовку решения составляют 500 руб. в час.

Темы докладов

Выполнение устного доклада в полной мере раскрывает творческий подход обучающихся к самостоятельной проработке дополнительного материала, позволяет оценить навыками обучающегося в систематизации материала, умении конкретизировать и обобщать проблемы в области организации, нормировании и оплате труда на основе анализа массива научной и периодической литературы по выбранной теме.

Тема: Развития информационно-консультационной деятельности

Рекомендуемая тематика устных докладов приведена в таблице 2.