Количество учащихся, выбирающих предмет ОБЖ для сдачи экзамена за курс основной и средней школы,

 

Увеличивается процент учащихся в школе, испытывающих интерес к изучению предмета и демонстрации своих умений на соревнованиях:

 

Принимают участие в соревнованиях, турнирах различного уровня:

                                                                            Уровень ОУ             Муниципальный

                                                                                                                  уровень

¨ Осенний турслёт                                    86%                  9%

¨ Военно-спортивная игра

«Зарница»                                                82 %                  -  

¨ Стрельба из пневматической

винтовки                                                  55%                26%

¨ Разборка и сборка автомата                   51%                26%

¨ Конкурс на знания ОВС                         51%                26%

¨ Интеллектуальные игры                         48%               11%

¨ Биатлон (8-11кл, юноши)                           62%               21%

¨ Осеннее многоборье                                47%               26%

¨ Зимнее военно-спортивное

многоборье                                              53%               19%

¨ Весеннее многоборье                              44%               24%

¨ А ну-ка, парни!                                        23%                 -

¨ Конкурс патриотической песни             84%               12%

 

Только за последние три года за победы и достижения в районных военно – спортивных соревнованиях и конкурсах наши  ученики завоевали 10 кубков и более 300 почётных грамот и дипломов в личном и командном зачёте.  Так, по итогам рейтинга среди учащихся школ Чернушинского района за 2007 год учащиеся Шемекеев Николай, Ташкинов Владимир и Краснов Алексей стали обладателями кубка «Победитель военно-патриотического многоборья», учрежденного главой администрации Чернушинского муниципального района. Все участники соревнований - самые активные члены ВСК  (Приложение 5).

Занятия в клубе – это не только подготовка и участие в различного рода соревнованиях. Клуб работает по разным направлениям: краеведение (подпрограмма «Малая Родина»), изучение истории Отечества, занятия военно-прикладными видами спорта, физическая подготовка учащихся и сохранение их здоровья.

При планировании  нагрузок на занятиях и тренировках  я обязательно исхожу из возрастных и индивидуальных особенностей подростка, не допускаю неоправданного роста достижений.

В школе мы часто говорим о здоровьесберегающих технологиях. Это понятно, ведь обучение - самый значимый фактор по продолжительности и по силе воздействия на физическое и психическое здоровье школьников.

В работе создаю все условия для  выполнения таких технологий как:

¨ Технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности - это соблюдение правил техники безопасности на полевых занятиях, на тренировках, подготовке к соревнованиям, предупреждение травматизма.

¨ Физкультурно-оздоровительные технологии направлены на физическое развитие занимающихся: закаливание, тренировку силы, выносливости, быстроты, гибкости и других качеств;

¨ Медико-гигиенические технологии, которые включают комплекс мер, направленных на соблюдение надлежащих гигиенических условий в соответствии с регламентациями СанПинНов;

¨ Экологические здоровьесберегающие технологии помогают воспитывать у школьников любовь к природе, стремление заботиться о ней. Данная технология реализуется при проведении турслётов, «экологической тропы», военно-спортивной игры «Зарница», в спортивном ориентировании, в турпоходах по родному краю.

Все это обладает мощным педагогическим воздействием, формирующим личность, укрепляющим физическое и духовно нравственное  здоровье учащихся.

Уже стало хорошей традицией, полученные знания, приобретенные навыки демонстрировать на различных массовых оборонно – патриотических мероприятиях. В честь Дня ракетных войск и артиллерии (19ноября) проводится любимая ребятами военно-спортивная игра «Зарница», которая состоит из двух этапов: игры на местности и военно-спортивной эстафеты (Приложение 6).

В школе регулярно проходят   соревнования по военно – прикладным видам спорта – стрельба из пневматической винтовки, разборка и сборка автомата, снаряжение магазина, армрестлинг, силовая подготовка, биатлон, поднятие гири и т.д.

Очень популярен в нашей школе «Месячник Воинской славы», посвященный Дню Защитника Отечества, который ежегодно проводится   с 23 января по 23 февраля (Приложение 7). В эти дни проходят следующие мероприятия:

¨ Соревнования по военно – спортивному многоборью      

              (Приложение 8)

¨ Встречи с   воинами запаса

¨ Уроки мужества

¨ Конкурсы чтецов и рисунков «О Родине, о подвигах»

¨ Конкурс патриотической песни

¨ Конкурс «А ну-ка, парни!»

¨ Районные   соревнования на приз  Героя    

               Советского Союза А.П.Бушмакина

¨ Интеллектуальные игры (Приложение 9).

Самым важным в этих мероприятиях считаю то, что в них участвует родители учащихся. На соревнования приходит взрослое население села не только посмотреть, но и поучаствовать. Родители с удовольствием участвуют в соревнованиях по поднятию гири, разборке-сборке автомата,  стрельбе из пневматической винтовки.

В конкурсной программе «А ну-ка, парни» наряду с командами школьников участвуют команды воинов запаса, участников локальных войн   (Приложение 10).

Я уверен, что такие мероприятия воспитывают юношей и девушек больше, чем словесные методы воспитания. Могу с уверенностью сказать, что школа является центром патриотического и военно-патриотического воспитания на селе, поэтому так необходимовоспитывать чувство гордости и уважения к Российской Армии, к традициям и истории школы, села, страны.

О работе Калиновской школы по военно-патриотическому воспитанию неоднократно печаталисьматериалы на муниципальном уровне: в районной газете «Маяк Приуралья»:

¨      «Бери винтовку – вставай на лыжи» - «МП» № 21 от18.03, 2005

¨ «Надёжа» снова лучшая» -«МП»№43 от 3.06,2005

¨ «Растим патриотов» - «МП»№ 15 от22.02,2006(Приложение 11)

¨ «Юные многоборцы» - «МП» № 42 от 1.06, 2006

¨ «Гордость наша – выпускники»- «МП» №10,08.02.2007

¨ «Кубок Победы» - «МП» №39, 24.05.2007

¨ «Самые лучшие» - «МП» №2, 11.01.2008

¨ «Лидеры – «Цвет нации» и «Надёжа» -«МП» № 17.01.2008

 транслировались передачи по местному телеканалу «ВеЧер» (.,02.2005г., 06.2005 г.,12.2005г, 02.2006, 05. 2006 г., 06.2006 г., 10.2006 г.,  

12.2006г.,02.2007 г., 03.2007г., 05.2007г., 07.2007г., 10.22007 г., 12.2007 г.)

на региональном уровне: по областному телеканалу «Т7»: (2006 г,

2007 г.), «Надёжа» - путь к победе» - журнал «Наш общий край Прикамье»,№ 1,  декабрь,2006.

на федеральном уровне: рассказ о работе учителей района по военно-патриотическому воспитанию в летний период, в том числе, и  о наших учениках, был представлен в телепередаче А.Сладкова «Военная программа» на телеканале «Россия» в 2005 году.

Мои методические разработки по организации и проведению турслёта, конкурса «А ну-ка, парни!», «Месячник Воинской Славы», военно-спортивной игры «Зарница», Военно-спортивного многоборья, планирование работы клуба «Патриот» и другие, выложены на школьном сайте по адресу   www .59311 s 011. edusite . ru .

Получив в школе хорошую подготовку, наши выпускники проявляют себя и в других местах. Так, призёр муниципального конкурса «Мои достижения» 2005 года Александр Армянинов стал победителем Пермской краевой эстафеты в группе ВУЗов края, о чём написала газета «Звезда» №68, от 4.05 2007 года.

Глубоко убеждён, что патриотическое воспитание - это важное государственное дело: мы оберегаем своих учеников от цинизма, нравственного распада, забвения отечественных исторических ценностей, помогаем им сохранить веру в добро, справедливость, совесть и честь.

В школе сложилась хорошая система патриотического воспитания, в которой нашлось достойное место памяти Героя Советского Союза  Алексея Петровича Бушмакина.

В феврале, в день рождения А. П Бушмакина, в школе проводятся открытые районные соревнования по волейболу и стрельбе из пневматической винтовки на приз Героя - земляка, среди допризывной молодёжи Чернушинского района и встречи с военнослужащими Российской Армии (Приложение 12).

Как программа предмета ОБЖ, так и программа патриотического воспитания «Отечество» предусматривает выполнение практической части основ военной службы в полевых условиях. Ежегодно в качестве начальника штаба, командира взвода  принимаю участие в организации и проведении учебно-полевых сборов с юношами 10 классов всего Чернушинского района на базе загородного лагеря «Чайка».

 Уверен, что проведение таких сборов необходимо.

Во-первых, все занятия проходят по утверждённому распорядку дня.

Во-вторых, все занятия практические, вырабатываются навыки и умения, необходимые в военной службе:

-огневой подготовке - приёмы и правила стрельбы из автомата  с -выполнением учебного норматива по стрельбе;

-по  тактической подготовке – нормативы по передвижению на поле боя (отделение в обороне);

-по строевой подготовке – учащиеся изучают обязанности солдата перед построением и в строю, строевые приёмы и движение без оружия;

-по  Уставам Вооружённых сил – размещение, жизнь и быт военнослужащих, воинская дисциплина, её сущность и значение, караульная служба.

Старшеклассники учатся оказывать первую медицинскую помощь, изучают средства защиты от оружия массового поражения, отрабатывают нормативы по физической подготовке: бег на короткие и длинные дистанции, силовая подготовка, приёмы рукопашного боя, спортивные игры. На учебно-полевых сборах проходят встречи с участниками локальных войн и вооружённых конфликтов, офицерами запаса и военного комиссариата.

В третьих, вся обстановка жизни в полевых условиях способствует формированию многих качеств будущего воина: чувства товарищества, воли, выдержки, терпения.

И в четвёртых, юноши учатся общению со сверстниками, так лагерь собирает всех десятиклассников района.

Юноши на сборах участвуют в различных соревнованиях как в личном, так и в командном зачёте. Завершением военно-тактической и практической подготовки на сборах являются стрельбы из боевого автомата. Всё это позволяет юношам почувствовать себя настоящими мужчинами.

Пройдя хорошую школу учебно-полевых сборов, юноши 10 классов принимают активное участие в работе краевого военно-спортивного лагеря в качестве командиров отделений и взводов в течение двух-трёх смен.

Для пропаганды идеи служения Отечеству в рядах Вооруженных сил России, мы постоянно обновляем существующий в школе уголок «Отчизны верные сыны». Каждый наш выпускник, уходя в армию, знает - в школе о нём помнят, и его фотография в военной форме размещена на самом почётном месте в школе - в зале Боевой Славы, где расположены фотоматериалы о нашем земляке - Герое Советского Союза Алексея Петровича Бушмакина. Все в школе видят, каким он стал, наш бывший ученик, воин Российской армии, и гордятся им. Ребята пишут из армии письма друзьям, учителям, родителям. И никто никогда не пожаловался на трудные условия службы или на конфликты с товарищами, с которыми он служит.

                          

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Результатом планомерности и системности этой работы является то, что наши ребята не боятся служить, не боятся быть подвергнутыми армейской дедовщине. Они уверены в своих силах, в своих умениях и навыках. Матери спокойны за своих сыновей. В    адрес школы и родителей о наших выпускниках приходят самые хорошие отзывы от командиров частей и подразделений, где проходят службу наши ребята. Командиры благодарят за хорошее воспитание. Ребята бдительно несут службу, с достоинством и честью выполняют свой воинский долг.

Судя по откликам наших ребят-выпускников, юношам, которые прошли в школе курс “Основы военной службы и ОБЖ”, активно участвовали в школьных мероприятиях военно-патриотического характера, намного легче, чем другим, органично, без долгой “притирки” входить в воинские коллективы. Ведь они уже многое знают и умеют практически – стрелять, нести внутреннюю службу, выполнять строевые приёмы, жить в полевых условиях, участвовать в тактических учениях. Проводя подготовительную работу с допризывниками, в педагогическом коллективе школы, в беседах с родителями, подчёркиваю и убеждаю, что военную службу отменить нельзя и в обозримом будущем службу будут нести не столько по контракту, сколько по призыву,  поэтому и надо решать вопрос, как обеспечить безопасность наших ребят на военной службе.

Мы гордимся нашими воинами срочной службы и воинами запаса, офицерами, проходящими службу в рядах Вооружённых Сил России, такими как Печенцев Михаил, Поварницын Василий, Тетерлев Владимир, Мандрыгин Сергей, Мотыгин Александр, Ракин Владимир, Кудрин Евгений и другими.

Учащиеся интересуются военной службой. Ученики нашей школы поступают в военные училища, выбирают профессии военных и сотрудников МВД.

Только за последние три года пятеро выпускников ( Тетерлев Владимир, Бирюков Владимир, Жуланов Дмитрий, Мотыгин Александр, Краснов Владислав, Краснов Вячеслав) связали свою жизнь и карьеру с военной службой.

Считаю, что работа школы, по военно-патриотическому воспитанию требует дальнейшего совершенствования, углубления по всем направлениям, главный итог которой, выпускник школы - патриот, надёжный будущий защитник Родины! Нельзя забывать, что XXI век по многим военно-политическим прогнозам учёных и специалистов, не обещает быть спокойным из-за уменьшающихся сырьевых ресурсов планеты. За более чем тысячелетнюю историю России, заполненную трагедиями и триумфами, менялись названия государства, переименовывались улицы, города и посёлки, но всегда было, есть и будет для всех нас святым и неизменным, родным и близким, трепетным понятие Отечество, Родина, Отчизна.