Сущность и причины экономического роста.

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

"Витебский государственный технологический университет"

 

 

 Кафедра «Экономической теории и маркетинга»

 

 

Курсовая работа

 

по «Макроэкономике» на тему «Сущность, факторы, типы и модели экономического роста»

 

 

                                  Студента (тки) гр. Беляцкой Анны Александровны                                                                                                          

    

 

                                    

                                                  

Витебск

2009

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………….………………………………………….3

1. Сущность, типы и факторы экономического

роста …………………………………………………………………….......5

1.1 Сущность и причины экономического роста……….…….………..5

1.2 Показатели экономического роста……………………………..…...9

1.3 Экономический рост и КПВ…………………………………..……11

1.4 Источники и факторы экономического роста………….................13

1.4.1 Источники экономического рост……………….…………..13

1.4.2 Факторы предложения……………………………………....15

1.4.3 Факторы спроса……………………………………………...15

1.4.4 Факторы распределения…………………………………….15

1.5  Типы экономического роста……………………………………....18

1.5.1 Экстенсивный тип ………………………………………….18

1.5.2 Интенсивный рост............................................................ .22

2. Модели экономического роста ……………………………………….25

2.1 Неоклассические модели роста. Модель Р. Солоу……………….25

2.2 Классические модели роста. Модель Харрода и Домара……..…28

2.3 Модель межотраслевого баланса................................................... . 3. Особенности экономического роста в РБ

Заключение......................................................................................... .34

Список использованной литературы................................................ ..37

ВВЕДЕНИЕ

Переход человечества в 21 век задает новые координаты размышлениям о будущем образе жизни людей и его основе-экономике. Все настроены на то, что жизнь должна улучшиться, соответственно, и от грядущего века ждут расширения возможностей в удовлетворении растущих запросов человека. Более высокие уровни потребления могут в устойчивом режиме обеспечиваться лишь на базе экономического роста, т.е. на базе расширенного общественного воспроизводства.

Возможно, настало время оглянуться назад, попытаться обобщить опыт нашей страны, который она накапливала методом проб и ошибок.

В данной курсовой работе рассмотрены такие разделы, которые играют огромную роль в решении тех или иных проблем страны: сущность, типы и факторы экономического роста; модели роста, экономическое реформирование и проблемы экономического роста. Основными целями исследования данной темы являются: получить необходимые знания, раскрыв суть вышеупомянутых разделов; увидеть и проанализировать основные проблемы, сделать соответствующие выводы.

Экономический рост - характерная особенность современного мира. Возвышение потребностей, исчерпание традиционных ресурсов, увеличение численности населения обуславливают решение двуединой задачи: экономического роста и эффективности экономики.

Страны росли по численности населения, по общим масштабам производства и занятости, по реальному национальному продукту, по уровню жизни типовой семьи в настоящее время по сравнению с уровнем жизни, по количеству свободного времени после работы, по степени облегчения тяжелого труда, который прежде был уделом человека, зарабатывающего на жизнь. Все это, в отдельности и в целом,- аспекты экономического роста.

Экономический рост есть увеличение объема создаваемых полезностей а, следовательно, есть повышение жизненного уровня населения. Сам по себе экономический рост противоречив. Так, можно добиться увеличения производства и потребления, материальных благ за счет ухудшения их качества, за счет экономии на очистных сооружениях и ухудшения условий жизни, добиться временного роста производства можно и за счет хищнической эксплуатации ресурсов. Такой рост или неустойчив или вообще лишен смысла. Поэтому экономический рост имеет смысл тогда, когда он сочетается с социальной стабильностью. Такой рост предполагает достижение ряда сбалансированных целей: увеличения продолжительности жизни, снижения заболеваемости и травматизма; повышения уровня образования и культуры; более полного удовлетворения потребностей и рационализации потребления; социальной стабильности и уверенности в своем будущем; преодоления нищеты, достижения максимальной занятости; защиты окружающей среды и повышения экологической безопасности; снижения преступности.

Характер и динамика экономического развития страны являются предметом самого пристального внимания экономистов и политиков. От того, какие процессы происходят в динамике и уровне развития, какие при этом происходят структурные изменения в национальной экономике, зависит очень многое в жизни страны и ее перспективах.

Сущность, типы и факторы экономического роста.

Сущность и причины экономического роста.

Экономический рост - одна из основополагающих проблем, стоящих перед всеми странами. По его динамике судят о развитии национальных экономик, о жизненном уровне населения, о том, как решаются проблемы ограниченности ресурсов. Экономический рост является важнейшей характеристикой общественного производства при любых хозяйственных системах.

Экономический рост - это количественное и качественное совершенствование общественного продукта за определенный период времени. Экономический рост означает, что на каждом данном отрезке времени в какой-то степени облегчается решение проблемы ограниченности ресурсов и становится возможным удовлетворение более широкого круга потребностей человека. В общем виде экономический рост означает количественное и качественное изменение результатов производства и его факторов (их производительности). Экономический рост выражается в увеличении потенциального и реального валового национального продукта (ВНП), в возрастании экономической мощи нации, страны, региона. Это увеличение можно измерить двумя взаимосвязанными показателями: ростом за определенный период времени реального ВНП или ростом ВНП на душу населения. В связи с этим статистическим показателем, отражающим экономический рост, является годовой темп роста ВНП в процентах.

Целями эффективного экономического роста являются:

1. Увеличение продолжительности жизни;

2. Снижение заболеваемости и травматизма;

3. Повышение уровня образования и культуры;

4. Более полное удовлетворение потребностей и рационализации
потребления;

5. Социальная стабильность и уверенность в своем будущем;

6. Преодоление нищеты и кричащих различий в уровне жизни, достижения максимальной занятости;

7. Защита окружающей среды и повышение экологической безопасности;

8. Снижение преступности.

Прежние представления об экономическом росте основывались на двух предположениях. Одно состояло в том, что при постоянном увеличении населения, ограниченности земли и других ресурсов рост совокупного производства становится все меньше.

Это предположение, получившее название закона убывающей доходности, господствовало в экономической науке благодаря взглядам Т. Мальтуса и Д. Риккардо. Т. Мальтус также считал, что сам по себе рост населения будет продолжаться до тех пор, пока ограниченные ресурсы экономики смогут обеспечивать самое необходимое для выживания человека.

Концепция снижающейся доходности была дополнена концепцией минимального уровня жизни, способного поддерживать данную численность населения. Из этих двух концепций возникло представление о том, что в какой-то период времени все ресурсы экономики будут задействованы. Рост населения и рост благосостояния продолжатся до того момента, пока экономика сможет производить какой-то излишек сверх самого необходимого для поддержания численности населения на данный момент.

Было бы неверно сказать, что эта точка зрения классиков-экономистов сегодня полностью не соответствует действительности, и картина мира изменилась. Но, к сожалению, этот оптимизм оправдан лишь частично. Многое из застойной картины классиков отвечает реалиям целого ряда наименее развитых стран. Там до сих пор верны предпосылки о минимальном уровне жизни, а высокие темпы роста населения не позволяют преодолеть эту нищенскую «планку».

Но для другой части мира застойная картина, нарисованная классиками, ушла в прошлое. «Равновесие» классиков и концепция минимального жизненного уровня были преодолены. Экономисты утверждают, что потенциальный национальный доход и является экономическим ростом. А факторы, обеспечивающие сдвиг кривой ПНД вправо, - два типа экономического роста: экстенсивный и интенсивный. «Равновесие» классиков — это картина экстенсивного роста, возможного лишь при увеличении рабочей силы, физического капитала, природных ресурсов и земли. Когда эти ресурсы подходят к пределу их использования, наступает стагнация — «производство» минимального жизненного уровня. Экстенсивный тип может при определенных, но очень редких условиях давать внешне оптимистическую картину экономического развития.

Теперь уже классическим примером такого развития стала экономическая история СССР в ЗО-е годы и в послевоенные десятилетия. Имея огромные природные ресурсы и значительные резервы рабочей силы, СССР развивался, как казалось, очень высокими темпами. Но это был типично экстенсивный рост. Продуктивность факторов производства фактически не увеличивалась. Новая техника создавалась лишь в производстве вооружений, которое могло лишь снижать, а не повышать жизненный уровень населения. Десятилетие за десятилетием затраты нефти, электроэнергии, металлов на единицу национального дохода (на 1 млн.р.) росли, в то время как эти затраты быстро снижаются уже более трех десятилетий во всех западных странах. Страна превратилась в огромный завод, истощающий природные ресурсы без прироста благосостояния.

К началу 90-х годов мы пришли как раз к тому моменту, когда прирост ресурсов закончился в связи с начавшимся истощением природных запасов, отсутствием технического прогресса в отраслях, производящих потребительские товары, деградацией сельского хозяйства. Это был момент, после которого без радикальных перемен Белоруссия  могла с трудом удовлетворять лишь минимальный уровень жизни.

Что же обеспечивает рост благосостояния в странах с развитой рыночной экономикой?

Сегодня среди экономистов есть полное согласие относительно того, что главными факторами экономического роста являются: увеличение доли физического капитала (машин, оборудования, сооружений, дорог и т. д.) относительно других факторов производства, технологические нововведения, инвестиции в человеческий капитал, растущие требования к повышению уровня жизни, а также сбережения и инвестиции. Конечно, капитал и технологические нововведения являются главными факторами роста. В их основе лежит накопление знаний об окружающем нас физическом и социальном мире. Эти знания создаются фундаментальной наукой. Ядерная физика, физика твердого тела, генетика, сверхпроводимость, достижения в области теории фирмы или поведения индивидуумов - результаты фундаментальной науки. Атомные электростанции, компьютеры, менеджмент, социальные технологии - результаты внедрения в практику того, что сделано в фундаментальных науках, иначе говоря, это результаты прикладных наук.

Застойное «равновесие» классиков опиралось на представление о том, что ресурсы экономики неизменны и лишь население растет. Современные представления об экономическом росте основаны на том, что ресурсы экономики постоянно меняются качественно и их продуктивность возрастает. Наращивание одних и тех же элементов физического капитала было  бы ограничено ресурсами рабочей силы и природных факторов.

Поэтому общество стремится к созданию качественно новых элементов физического капитала, к развитию фундаментальных и прикладных наук. При этом, однако, частный (рыночный) сектор экономики неохотно инвестирует в фундаментальные науки, поскольку отдача от них трудно предсказуема. Иное дело — прикладные науки, дающие немедленный результат. Эту особенность давно учитывают во всех цивилизованных странах, оплачивая фундаментальную науку за счет государственного бюджета.

Развитие науки ведет к технологическим нововведениям. Наряду с тем, что к росту производительности труда ведут инвестиции в науку и в создание новых технических средств, к тому же самому ведут и инвестиции (в образование, профессиональную подготовку, медицин­ское обслуживание, культуру, спорт, санитарию и гигиену) в человека.