ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ВИДОВ РАБОТ

Для выполнения студентами курсовой работы необходимо:

- ознакомится с методическими указания по выполнению работы;

- изучить методику использования рекомендованной литературы, пособий и справочников, а также изменения нормативно-правового характера;

-выбрать тему работы;

-составить план работы и согласовать его с преподавателем;

-подобрать, изучить и систематизировать литературные источники, практического материала и аналитическая обработка материала;

-написать работу и оформить ее в соответствии с предъявляемыми требованиями;

-представить работу зам. директора по учебно-практической работе для регистрации;

-представить работу на кафедру для проверки и рецензирования;

-доработать работу (устранение замечаний преподавателя);

-защитить работу (в соответствии с учебным планом).

Этапы написания видов работ представлены на рисунке 1. (например для курсовой работы).

Рис. 1 Основные этапы выполнения курсовой работы

В ходе выполнения курсовой работы рекомендуется придерживаться календарного плана, представленного в таблице 1. Данный план рекомендуется использовать при составлении индивидуального задания по КР.

Таблица 1

Примерный календарный план выполнения курсовой работы

2. ВЫБОР ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Тематика исследовательских и курсовых работ составляется преподавателем, который ведет данную дисциплину, и утверждается кафедрой.

Тематика исследовательских и курсовых работ носит примерный характер. Это означает, что студент вправе изменить тему, предложить ту, которая в списке не значится. Однако в этих случаях название темы должно быть согласовано с преподавателем, а предлагаемая для разработки тема должна относиться к изучаемой дисциплине или профессионального модуля.

Если у студента нет потребности формулировать тему самостоятельно, он избирает ее из числа предложенных кафедрой. Нежелательно, чтобы одна и та же тема выполнялась несколькими студентами одной и той же группы. В случае совпадения интересов содержание исследовательской, творческой и курсовой работы следует уточнить с преподавателем для того, чтобы обеспечить ее исполнение в разных аспектах.

3. СБОР, АНАЛИЗ И ОБОБЩЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

Это один из самых сложных этапов деятельности студента, так как предстоит ознакомиться с нормативным материалом, множеством литературных источников, различными подходами и взглядами авторов.

Работа с литературой требует конспектирования основных положений. Записи прочитанного материала могут быть весьма разнообразны: простой или развернутый план, тезисы, цитаты.

Систематизация изучения источников позволяет с большей степенью эффективности организовать их анализ и обобщение. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система знаний сущности исследуемого вопроса и формулирование основных теоретических и практических положений.

4. РАЗРАБОТКА РАБОЧЕГО ПЛАНА

Целью составления рабочего плана является формулировка, детализация вопросов, определение взаимосвязей и взаимозависимостей между ними, позволяющих обоснованно и полно раскрыть содержание задания темы курсовой работы.

План работы студент должен тщательно продумать, начинать необходимо с изучения следующих источников:

а) нормативно–правовую базу (законы и подзаконные акты, постановления и т.п.);

б) учебники, учебные пособия и монографии, позволяющие структурно представить исследовательский материал;

в) статистические сборники, дающие материал по определенной проблеме в динамике;

г) статьи в специализированных и периодических изданиях (журналы и газеты).

Материалы из этих источников можно использовать как для исследования по выбранной теме, так и для анализа современной экономической ситуации на конкретных объектах изучения;

д) материал, находящийся на Интернет-сайтах.

 Первоначальный вариант плана согласуется с преподавателем. План работы должен отображать ее основную тему. Все разделы плана, подразделы, пункты и подпункты должны быть четко сформулированы, логически между собою связаны, подчинены одной главной проблеме, которая отражена в названии работы. В плане должны быть выделены наиболее актуальные вопросы курсовой работы приложение.

Студенту предлагается разработать рабочий план, который позволит четко организовать работу по избранной теме. Рабочий план исследовательской, творческой и курсовой работы должен включать:

- введение;

- основную часть (теоретическую и практическую), разделенную на главы и параграфы;

- заключение исследовательской, творческой и курсовой работы;

- библиографию (в виде библиографического списка).

3.1 Оглавление помещается на странице, идущей за титульным листом. Само название исследовательской, творческой и курсовой работы не должно дословно повторяться ни в названии глав, ни в названии параграфов. Например, если тема называется «Ответственность в гражданском праве», то ни глава, ни параграф не должен называться также.

Ни введение, ни заключение, ни библиографический список не обозначаются в оглавлении самостоятельными параграфами, перед ними цифры не ставятся.

3.2 ВВЕДЕНИЕ начинается с преамбулы (ввод в тему). Во введении обосновывается актуальность темы, раскрывается постановка проблемы, возможно освещение темы в историческом аспекте.

Актуальность исследования – это степень её важности в данный момент и в данной ситуации для решения конкретных задач. Здесь же необходимо определиться с объектом, предметом, целью и задачами, исследовательской, творческой и курсовой работы.

Объект исследования. Для его определения необходимо ответить на вопрос: что рассматривать? Например: объектом исследования являются общественные отношения в какой-либо сфере.

Предмет исследования – это та сторона, тот аспект, та точка зрения, с которой исследователь познает целостный объект. Например: предметом исследования могут быть действующее законодательство, судебно-арбитражная практика и т. д.

Цель исследования – это то, что в самом общем виде должно быть достигнуто в итоге работы над темой, это ожидаемый результат, его можно достичь и проверить. Например, целью работы может быть комплексный анализ какой-либо проблемы или цель может быть сформулирована так: «Представить технологию проведения плановой ревизии».

Для формулировки цели также рекомендуется использовать следующие глаголы: представить организацию …, отобразить методику расчета.

Задачи исследования определяют после формулировки целей работы. Задачи исследования конкретизируют общую цель, которую ставит автор в процессе выбора конкретной темы. Они основываются на теоретическом анализе проблемы и на оценке состояния ее решения в практике и могут включать в себя следующие элементы:

1. Решение теоретических вопросов проблемы (выявление сущности понятий, разработки критериев, условий и т.п.).

2. Экспериментальное изучение практики решения проблемы, выявление ее реального состояния.

3. Обоснование и экспериментальная проверка предполагаемой системы мер, совокупности способов, условий, факторов, принципов и т.п., обеспечивающих решение проблемы.

Стоит отметить, что задачи работы в своей совокупности должны обеспечить достижение поставленной цели курсовой работы.

Обычно задачи формулируются в форме перечисления таких как: - «определить сущность…»; - «изучить классификацию….»; - «описать.…»;                    - «выявить…»; - «рассмотреть состав…»; - «оценить источники….»;   - « ознакомиться с методикой…»; - «выявить методы…»;                              - «проанализировать…»; - «сделать прогноз…»; - «разработать…»;                 - « предложить рекомендации…»; и др. Составляя заголовки и пункты необходимо описывать и раскрывать описание решения поставленных задач в курсовом исследовании.

В последующем, при написании заключения целесообразно сделать выводы, отражающие достижение цели и выполнение поставленных задач.

Например,

- изучены нормативные документы по теме;

- классифицированы виды ревизий в соответствии с критериями;

- выбран и описан способ отображения технологий.

Введение к курсовой работе, как и заключение, рекомендуется писать после полного завершения основной части. До того, как будет создана основная часть работы, невозможно написать хорошее введение, так как автор еще не вполне овладел материалами по теме.

Гипотеза исследования – предположение что цел(ь,и) будет достигнут(а,ы).*

Введение не должно быть громоздким, его следует изложить четко и кратко, не более 2-3-х страниц текста. Страницы введения учитываются в общей нумерации страниц работы, номер страницы проставляется.

Методы исследования. Например в юриспруденции наиболее часто используются историко-правовой, сравнительно-правовой, логический методы, а также общий диалектический метод научного познания.

Необходимо рассмотретьисточниковую базу исследования. В этой части работы автор должен раскрыть, какие выявлены источники по теме, дать краткую характеристику каждого источника, показать его значение для раскрытия темы работы и степень использованности данного источника в научных исследованиях, необходимо перечислить всех наиболее значимых авторов, проводивших научные и научно-практические исследования по данной проблеме. Затем студенту нужно сформулировать и обосновать отношение к их научным позициям.

Также необходимо указать теоретическую и практическаязначимость, которая заключается в возможности использования результатов исследования в практической деятельности, независимо от того, является данная курсовая работа теоретической или практической.

Введение не должно раскрывать темы курсовой работы, т. к. оно не является содержательной частью работы. Примерный объем введения 2-3 страницы.