Примеры использования заимствованной лексики в официально-деловом стиле

Деловой стиль, как и научный, предполагает четкое построение фраз с применением конкретных понятий, исключающих двойную трактовку. В качестве терминов применяют слова, которые, как правило, не используются в других функциональных стилях. Это слова, требующие специальной подготовки говорящего, поскольку от носителя требуется знать точное значение и контекст, в котором применение слова уместно. Латинизмы и францизмы стали объединяющей базой официально-делового стиля.

В качестве примера данного стиля здесь приведена выдержка из Конституции Российской Федерации на английском языке.

Article 1

1. The Russian Federation – Russia is a democratic federative law-governedstate with a republican form of government.

2. The names Russian Federation and Russia are equipollent.

Article 2

Man, his rights and freedoms shall be the supremevalue. The recognition, observance and protection of human and civil rights and freedoms shall be an obligation of the State.

Article 3

1. The bearer of sovereignty and the sole source of power in the Russian Federation shall be its multinational people.

2. The people shall exercise its power directly, as well as through State government bodies and local self-government bodies.

3. The supreme direct expression of the power of the people shall be referendum and free elections.

4. Nobody may usurp power in the Russian Federation. The seizure of power or usurpation of State authority shall be prosecuted under federal law.

Здесь используется следующая заимствованная лексика:

французская: state, government, sovereignty, supreme, value, observance, power, exercise; латинская:multinational referendum; скандинавская: law; смешанная: law-governed.

Действительно, многие из этих заимствований не часто можно встретить в остальных функциональных стилях. Например, слова sovereignty – суверенитет – французского происхождения и referendum – референдум – из латыни относятся исключительно к деловому стилю и используются в основном в официальных государственных документах.

Примеры использования заимствованной лексики в научном стиле

Как уже упоминалось в данной курсовой работе, главным источником заимствований в научном стиле является латынь. В этом можно убедиться из двух ниже приведенных текстов, первый из которых – научная статья из журнала Science «From Cradle to Museum» («Из истоков в музей»), второй – выдержка из школьного учебника Eukaryotic cell (Эукариотическая клетка)

From Cradle to Museum

For most major groups of organisms, diversity decreases from the tropics to the poles, which may either reflect greater rates of speciation or of speciespersistence in the tropics. A large-scale analysis of the fossil record of marine bivalves by Jablonski et al. (p. 102; see the Perspective by Marshall) shows that the present – day latitudinal gradient in biodiversity reflects both higher originations in the tropics and pole-ward expansions of distributional limits of taxa over time. Thus, the tropics are both a cradle and a museum of biodiversity.

Eukaryotic cell

Cytoplasm, as well as the nuclei, is one of the main compounds of eukaryoticcell. Within the cytoplasm the organelles – constant specialized structures. inclusions – the supply of nutritive substances, and liquid compound – cytolymph are distinguished. The majority of organelles is formed by biomembranes, which are similar in their structure. Differences in membranous compounds are found in a number of proteins, i.e.enzymes that determine functional activity of membrane. Representatives of Animal, Plant and Fungi Kingdom are eukaryoticorganisms.

В данных текстах научного содержания чаще всего встречаются латинизмы: organisms, species, analysis, gradient, cytoplasm – цитоплазма, nuclei (pl от nucleus) ядра, eukaryotic эукариотичесий, organelles органеллы, substances, liquid, taxa (pl от taxon) – таксоны, cytolymph – цитолимфа, majority, biomembranes – биомембраны, membranous – мембранный, enzymes, functional, membrane, animal, plant, i.e., et al. Скандинавские заимствованные конструкции either…or, both…and, отмеченные в примерах, используются научным стилем особенно часто. Зато францизмов заметно меньше. Это, например слова persistence, difference. На этих примерах можно убедится в том, что лексика научного стиля употребляется только в основных прямых, либо терминологических значениях. Так, например, слово plant в английском языке имеет много значений: растение, саженец, урожай и др., однако научном стиле это слово используется лишь в значении растение (Plant Kingdom – царство растений) Здесь прослеживается и тенденция научного стиля использовать сложные слова, например cytolymph, biomembranes. Некоторые слова являются полностью не ассимилированными как внешне, так и по звучанию nucleus – nuclei taxon – taxa, что также является характерной чертой текстов научного содержания.