Главная | О нас | Обратная связь Автоматизация Автостроение Антропология Археология Архитектура Астрономия Предпринимательство Биология Биотехнология Ботаника Бухгалтерский учет Генетика География Геология Государство Демография Деревообработка Журналистика и СМИ Зоология Изобретательство Иностранные языки Информатика Информационные системы Искусство История Кинематография Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Математический анализ Материаловедение Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика ОБЖ Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Программирование Производство Промышленность Психология Радио Разное Социология Спорт Статистика Строительство Теология Технологии Туризм Усадьба Физика Физиология Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электротехника Изучение соединительной ткани 2020-02-04 172 Обсуждений (0) Изучение соединительной ткани 0.00 из 5.00 0 оценок Скачать документ ПОУРОЧНЫЙ ПЛАН
Курс	1	Группа	1В-1			Номер урока		12
Специальность-квалификация	1513000 «Ветеринария»/ 151305 3 «Ветеринариялық фельдшер»
Наименование м одуля:	ПМ 02 «Строение животной клетки и топографические особенности системы органов животных»
Тема урока :	«Изучение соединительной ткани»
Дата :	«21» сентября 2019 г.			Продолжительность:			90 мин
Место проведения:	КСХК 307 аудитория
Цель урока:	1. Зарисовать и дать определение основным видам опорно-трофических тканей. 2. Продолжить совершенствование знаний будущих ветеринарных специалистов, повышение их интереса к учебе. 3. В ходе урока воспитывать у студентов любовь к выбранной профессии.
Задачи урока:	изучить и зарисовать жировую, рыхлую волокнистую и плотную соединительные ткани
Ожидаемые результаты :	1. Зарисуют строение различных видов соединительной ткани. 2. На основе полученных знаний сформируют представление о соединительных тканях организма. 3. Знают строение и классификацию соединительной ткани организма.
Тип урока:	урок совершенствования знаний, умений и навыков
Методы обучения, методические приемы, педагогические техники, педагогические технологии:
разъяснение, обмен мнениями, сопоставление, оценка
Необходимое оборудование и приборы:	анатомический атлас, тетради, ТСО, интерактивная и школьная доски, презентация Powerpoint
Дополнительные источники (литература):	1. 1. А.И. Акаевский, Анатомия домашних животных, Москва, 1975 г., 592 с. 2. А.П. Елисеев, Анатомия и физиология сельхозживотных, 1968 г 3. Охрана труда. Қазақстан. К.Е. Байәділов 2008, Алматы 4. Трудовой кодекс Республики Казахстан, Астана, 2012 5. Атлас анатомии домашних животных
Контактная информация преподавателя:
Ф.И.О. : Балабаев Булат Кабланович				Тел .: +7-777-795-85-92, +7-707-795-85-92 E-mail : [email protected]
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Ход урока	Время (минуты)	Действия преподавателя			Действия слушателей				Учебные ресурсы и материалы
1	2	3			4				5
1. Организационный этап	5	приветствие студентов, отметка отсутствующих			приветствие преподавателя				журнал группы
2. Проверка выполнения домашнего задания	5	метод фронтального опроса			отвечают на вопросы преподавателя				тетрадь, конспект
3. Подготовка обучающихся к работе на основном этапе	8	объяснить цель урока, заострить внимание студентов на технике безопасности			слушают цели урока, усваивают требования техники безопасности, при необходимости записывают				тетрадь
4. Формирование новых знаний и способов деятельности	30	изложение в доступной форме нового материала			конспектируют новый материал				лекция, тетрадь
5. Первичная проверка понимания изученного материала	7	наводящие вопросы по новому материалу			отвечают на наводящие вопросы				устно
6. Закрепление новых знаний и способов деятельности	25	работа с карточками			демонстрируют уровень закрепления материала по заданиям				карточки
7. Информирование о домашнем задании	5	Г.И. Азимов. Анатомия и физиология с\х животных, с. 99-120 читать, зарисовать			записывают и выполняют домашнее задание				литература
8. Подведение итогов занятия и рефлексия	5	рефлексия, комментирование и выставление оценок			участвуют в рефлексии				журнал группы

Изучение соединительной ткани

К соединительной ткани относятся: эндотелий сосудов, ретикулярная ткань, жировая ткань, рыхлая и плотная соединительные ткани.

Эндотелий состоит из одного слоя плоских клеток, которые выстилают внутреннюю поверхность кровеносных и лимфатических сосудов.

Ретикулярная илисетчатая ткань по строению напоминает ме­зенхиму, но отличается от нее наличием тончайших ретикулярных волоконец и жидким основным межклеточным веществом. Эта ткань встречается в специальных органах: костном мозге, селезенке, лимфатических узлах, миндалинах и в слизистой оболочке кишечника. Она принимает участие в кровообразовании, а ретикулярные клетки способны к фагоцитозу.

Жировая ткань происходит из рыхлой соединительной ткани и характеризуется громадным количеством жировых клеток. Она служит запасом питательных веществ (жир), выполняет опорную функцию (в мякишах пальцев) и защищает от холода (подкожный жир) или от перегревания со стороны работающих мышц (окологлазничный жир).

Рыхлая соединительная ткань состоит из разнообразных по функции и строению клеток и основного аморфного вещества с различными волокнами и рецепторными нервными окончаниями. Среди клеток имеются камбиальные и ретикулярные, жировые и тучные фибробласты, гистиоциты и лимфоциты. Волокна аморфного вещества могут быть коллагенные, эластические и аргирофильные. Рыхлая соединительная ткань входит в состав всех органов, она сопровождает кровеносные сосуды и нервы, заполняет промежутки между органами и хорошо развита под кожей (подкожная клетчатка).

Плотная соединительная ткань состоит из закономерно распо­ложенных пучков волокон и небольшого количества аморфного вещества и клеток. По характеру строения волокон плотная соединительная ткань разделяется на плотную фиброзную (волокнистую) и эластическую ткани.

Плотная фиброзная ткань построена из пучков коллагенных (клейдающих) волокон. Фиброциты располагаются между пучками цепочкой и вследствие этого имеют своеобразную форму. Плотная фиброзная ткань тем прочнее, чем меньше в ней рыхлой соединительной ткани. Пучки коллагенных волокон идут или в одном направлении, как в сухожилиях мышц и связках простых суставов, или в разных направлениях, как в основе кожи, в фасциях и связках сложных суставов (зависит от точек приложения сил).

Эластическая ткань состоит из сети эластических волокон, имеет желтоватую окраску и обладает большой эластичностью. Из неё построена, в частности, выйная связка. Ячейки эластической ткани заполнены рыхлой соединительной тканью с проходящими в ней сосудами и нервами.

2020-02-04

172

Обсуждений (0)

Изучение соединительной ткани 0.00 из 5.00 0 оценок

Скачать документ