Этап. Конкурсный (23 января).

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ РК         «Колледж технологии и предпринимательства»

                                                              ____________________Г.Н. Германова

«______»________________2020г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О конкурсе на звание «Студент года»

Общие положения

1.1. Конкурс «Студент года» проводится администрацией ГАПОУ РК «Колледж технологии и предпринимательства» и осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Уставом колледжа.

1.2. Настоящее положение регламентирует процедуру проведения конкурса на лучшего студента ГАПОУ РК «Колледж технологии предпринимательства» и характер поощрения победителей.

1.3. Положение принимается на заседании Совета колледжа и утверждается директором колледжа.

1.4. Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок и критерии отбора победителей Конкурса.

1.5. Конкурс «Студент года» проводится среди всех студентов колледжа очного отделения всех специальностей, успевающих на “хорошо” и “отлично”, не имеющих взысканий и пропусков занятий без уважительных причин, принимающих активное участие в учебной, профессионально-практической, спортивной, общественной деятельности колледжа.

1.6. Конкурс проводится ежегодно. Проведение конкурса осуществляется в три этапа.

Цель Конкурса

2.1. Конкурс на лучшего студента проводится с целью выявления и поддержки социально активных, интеллектуальных и творчески одаренных студентов, наиболее проявивших себя в учебной деятельности, практической профессиональной подготовке, творчестве, студенческом самоуправлении, спорте и других видах деятельности.

3. Задачи конкурса:

3.1. Активизировать учебную, профессионально-практическую, спортивную, общественную, творческую и иные сферы деятельности обучающихся, повышать интерес к будущей профессии, её социальнойзначимости, способствовать расширению круга профессиональных умений по выбранной профессии.

3.2. Способствовать развитию социальной активности, творческой инициативы и формированию ценностей активного образа жизни

3.3. Создавать условия для самореализации студенческой молодежи, мотивации к разностороннему развитию.

3.4. Стимулировать высокие достижения обучающихся в учебной деятельности, практической подготовке, спорте, искусстве, общественной работе и других видах деятельности.

3.5. Обучать практике создания портфолио.

3.6. Формировать благоприятный имидж и повышать престиж колледжа.

Организация и проведение конкурса

4.1 Выдвижение кандидатур для участия в конкурсе производится заведующими отделением, кураторами, мастерами производственного обучения группы или самим студентом.

4.2. Для участия в смотре-конкурсе необходимо представить:

- анкету, содержащую информацию о претенденте (Приложение 1);

- портфолио участника по желанию (Приложение 2).

 На основании анкеты присваивается статус участника конкурса «Студент года».

Этапы конкурса

Проведение конкурса осуществляется в три этапа:

Этап. Подготовительный (до 17.01)

На этом этапе происходит информирование заведующих отделениями, преподавателей, кураторов групп, мастеров производственного обучения, обучающихся  о целях, задачах, этапах и условиях проведения конкурса «Студент года». Формируются списки возможных участников, определяются наставники из числа преподавателей, кураторов групп, мастеров производственного обучения.  Определяется состав конкурсной комиссии. Социально-психологическая служба колледжа проводит прием документов для участия в конкурсе.

2. этап. Подготовка портфолио достижений участника по желанию . ( 13.01-22.01)

На этом этапе студенты совместно с наставниками составляют портфолио достижений участника согласно критериям, описанным в Положении. Портфолио предоставляются для дополнительной оценки конкурсной комиссии непосредственно перед началом конкурса.

этап. Конкурсный (23 января).

Проходит в течение одного конкурсного дня в актовом зале колледжа. Данный этап подразумевает публичное испытание конкурсантов, которое включает следующие задания:

- визитная карточка (самопрезентация). «Я и моя будущая профессия» Конкурсант рассказывает о личных достижениях и победах, опыте в учебной, профессионально-практической, общественной, спортивной и иной деятельности, своих деловых качествах. Предпочтительно использование мультимедийной техники (видеоклип, флеш - ролик, презентация) до 5 минут. Максимальное количество баллов – 10 (десять). Критерии оценивания визитной карточки «Я и моя будущая профессия» (Приложение 3).

- интеллектуальный профессиональный блиц турнир . Перечень вопросов для задания разрабатывается преподавателями общеобразовательных и специальных дисциплин и утверждается заместителем директора по УВР и заведующими отделений. Уровень сложности вопросов должен быть одинаковым для всех конкурсантов и соответствовать заявленному уровню успеваемости (на «хорошо» и «отлично»). При этом для каждого студента разрабатывается отдельный перечень из 5 (пяти) вопросов. Для ответа на вопрос предоставляется 1 минута. Каждый верный ответ, данный в течение 1 минуты, оценивается в 2 (два) балла.

- домашнее задание. Конкурсант демонстрирует подготовленный творческий номер, жанр которого определяет в соответствии со своим предпочтениями и способностями (песня, танец, видео фильм, сценическая постановка, художественное чтение и др.). Конкурсант может выступать самостоятельно, либо с привлечением группы поддержки из студентов учебных групп колледжа. Максимальное количество баллов – 10 (десять).