Тема недели: Зимние забавы. Новый год.

2020-02-04

199

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

Тема недели: Мебель. Дом. Части дома.

Группа: подготовительная день недели: понедельник

дата__16.12.2019.

Цель недели: Закрепить обобщающее понятие мебель. Обобщить, уточнить и активизировать словарь детей: мебель, шкаф, кровать, буфет, сервант, диван, кресло, тахта, стул, комод, полка. Развивать познавательный интерес детей.

Интеграция образовательных областей	Совместная образовательная деятельность	Образовательная деятельность в режимных моментах	Создание развивающей среды для самостоятельной деятельности детей	Мониторинг
П, Р, С-К, Х-Э, Ф	09.00 НОД Логопедическое занятие Тема по предложенной программе логопеда Цель: 9.40 НОД Интегрированное занятие. Познавательное развитие Тема мебель в нашем доме. Цель: Формировать представление о том, какая мебель присутствует в наших домах. ФЭМП Тема: «простые математические задачи». Цель: Закреплять умение решать простые арифметические задачи, используя логическое мышление. 10.40 НОД Физическое развитие Тема: по программе предложенной физ .инструктором. Индивидуальная работа с ________Алексеем, _________________ Цель: Упражнять детей в умении образовывать прилагательные от существительных (хлеб – хлебный, рожь – ржаной и т.д.) НОД Художественно – эстетическое развитие (лепка) Тема: мебель Цель: воспитывать аккуратность при работе с пластилином, развивать умение отщипывать от целого куска пластилина небольшие кусочки, раскатывать их, формируя шарики и «колбаски». Индивидуальная работа по социально – коммуникативному развитию с Ульяной. Д. И «Один дома». Цель: продолжать закреплять правила поведения, при нахождении дома без взрослых. визуальная работа с ________Димитрием__________	Утро Прием детей в группу, утренняя гимнастика. Ситуативный разговор «Кухонная мебель» Цель: Упражнять в составлении рассказов о доме, мебели. Развивать доказательную речь, логическое мышление, любознательность, воображение «Речевое развитие». Цель: развивать умение обследовать и сравнивать Разучить пальчиковую гимнастику «Божья коровка» Д/И «Я загадаю, а вы назовите». Цель: расширять представление о мебели. П/И Культурно – гигиенические процедуры. Чтение народной сказки Дежурство в уголке природы – уход за растениями. Цель: учить регулировать полив растений. I Прогулка Наблюдение: за работой дворника. Цель: расширить знания о труде. Подвижная игра «___бездомный заяц __________» Цель: Тренироавть быстроту реакции. Подвижная игра «___Море волнуется __________» Цель: развивать умение держать равновесие. Д/И ««Дополни предложение».» Цель: развивать речевую активность по лексической теме недели Труд – Труд на участке – сбор опавших листьев. Цель: учить получать радость от выполненной работы. Самостоятельная деятельность на участке. Вторая половина дня Гимнастика пробуждения Цель: укреплять физическую форму Упражнять детей в умение составлять рассказ Чтение произведения С.Маршака «Откуда стол пришел». Цель: продолжать приучать детей внимательно слушать сказки, стихи, рассказы . Д/И «Загадки о мебели» Цель: воспитывать уважение к ответам товарищей. II Прогулка Наблюдение «Тучи и облака» Цель: развивать наблюдательность, воображение. Ситуативный разговор «Как правильно вести себя за столом» . Цель: разработать совместно с детьми правила обращения. Подвижная игра «___Второй лишний_________» Цель: Упражняе ловкость Подвижная игра «___Фигурная ходьба__________» Цель: развиваем двигательную активность. Свободная деятельность. Цель: Игры по желанию детей.	Картинки ,демонстрационный материал Лейка ( полив растений) Выносной материал: кегли, флажки. Инвентарь для игрушечного мазазина	Рекомендовать родителям сходить с ребенком в мебельный магазин.

Тема недели: Зимние забавы. Новый год.

Группа: подготовительная день недели: вторник

дата_24.12.2019_____

Цель недели: Формировать представление детей о празднике Новый год. Познакомить с традициями празднования Нового года, Обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами, выделить некоторые характерные особенности праздника(атрибутика, отношение и настроение, правила поведения). Вызвать у детей радостные эмоции в ожидании праздника.

Интеграция образовательных областей	Совместная образовательная деятельность	Образовательная деятельность в режимных моментах	Создание развивающей среды для самостоятельной деятельности детей	Мониторинг
П, Р, С-К, Х-Э, Ф	09.00 НОД Логопедическое занятие Тема:по программе предложенной логопедом Цель: 10.20.НОД Музыкальное развитие Тема: по программе предложенной музыкальным работником. Цель: Индивидуальная работа с Олесей, Олегом ____________ Цель: учить составлять предложения. НОД Коррекционная работа Индивидуальная работа с _________________________ Цель: Упражнять Анастасию, Глеба в отсчете предметов, закрепить прямой и обратный счет до 10,повторять формы и цвета.	Утро Утренняя гимнастика. Беседа на тему «Как я провел мои выходные дни». Цель: развивать связную речь. Игра-приветствие «Давай вспомним о вежливости». Цель: продолжать учить вежливости. Дежурство по столовой Цель: закрепить умение сервировать стол к завтраку. I Прогулка Ситуативный разговор «Новогоднее чудо» Наблюдение за подготовкой к Новому году в детском саду. Цели: расширять знания о предстоящем празднике. Подвижная игра «___Ловля обезьян__________» Цель: учимся ловкости. Подвижная игра «____Совушка_________» Труд –уборка площадки Цель: развиваем в детях стремление оказывать помощь Индивидуальная работа Развитие движений. Цель: развивать навыки бросания мяча в цель. Свободная деятельность. Цель: учимся самостоятельно находить партнера по игре Закрепление правил дежурства в группе. Вторая половина дня Гимнастика после сна. Постепенный подъём, гимнастика после сна, воздушные ванны с целью закаливания детей. Самообслуживание после дневного сна. Цель: закреплять умение самостоятельно одеваться, помогать друг другу. Развивать культурно-гигиенические навыки после сна (заправлять постель, приводить себя в порядок). Чтение худ. литературы Цель: Развивать связную речь детей; умение логически выстраивать и дополнять рассказ, опираясь на предыдущие слова сверстника. Дид.игра «Кто что делает?» Цель: учить детей образовывать глаголы. Свободная деятельность. Цель: объединять детей в группы, II Прогулка Наблюдение за погодой и за птицами. С/р игра «Путешествие в лес, кто не спит зимой?» - повторить правила поведения в лесу. Цель: закрепить классификацию транспорта. Подвижная игра «____Городки ________» Цель: развивать двигательную активность, ловкость, Подвижная игра «__Мяч в кольцо__________» Цель: развивать меткость, ловкость. Труд – наведение порядка на веранде Цель: приучать детей к порядку и чистоте, воспитывать умение доводить начатое дело до конца. Самостоятельная игровая деятельность на участке. Цель: Игры по желанию детей.	Организация дежурства. Добавить в уголок творчества раскраски по теме недели «Зимние забавы. Новый год». Спортивный инвентарь обручи ленты Выносной материал: мячи, кегли, оборудование для труда

2020-02-04

199

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

Обсуждение в статье: Тема недели: Зимние забавы. Новый год.

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓