ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ

ФГБНУ «Психологический институт РАО»

Лаборатория экопсихологии развития и психодидактики

Международный государственный экологический институт имени А.Д. Сахарова Белорусского государственного университета
Кафедра социально-гуманитарных наук и устойчивого развития

Международная научно-практическая конференция

«9-я Российская конференция по экологической психологии:

 от экологии детства к психологии устойчивого развития»

17-19 марта 2020 года, Москва

Тематически 9 -я Российская конференци я по экологической психологии (первая состоялась в 1996 г.) будет посвящена обсуждению современного состояния и перспектив эколого-психологических исследований в контексте Концепции устойчивого развития. Актуальность этой тематики обусловлена необходимостью осознания того, что экологические проблемы глобального и регионального масштабов не могут быть решены только естественно-научными и техногенными средствами. Решение этих проблем в контексте устойчивого развития общества и природы неизбежно требует участия психологов и педагогов. Речь идет прежде всего о психологических и педагогических условиях и методах изменения антропоцентрической позиции человека на экоцентрическую по отношению к природной и социокультурной среде, а также к природе самого человека.

На конференции будут рассмотрены теоретические, эмпирические, диагностические и прикладные аспекты экологической психологии в контексте Концепции устойчивого развития, включая проблемы психолого-педагогического обеспечения формирования экологической культуры и экологического сознания современного человека, вопросы психологии устойчивого развития и глобальных рисков со стороны окружающей среды, в том числе глобальной цифровизации социальной среды.

В связи с 25-летием Лаборатории экопсихологии развития и психодидактики Психологического института РАО отдельно будут рассмотрены теоретические и методические аспекты развития экопсихологического подхода к развитию психики, включая проблемы и опыт психодидактического использования таких конструктов, как экопсихологическая типология субъект-средовых взаимодействий и экопсихологическая модель становления субъектности.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ работы конференции и модераторы:

– экопсихология: теория, эксперимент, практика (В.И. Панов, ПИ РАО; С.К. Нартова-Бочавер, ВШЭ; Н.М. Сараева, ЗабГУ, Чита);

– психология устойчивого развития и экологического сознания (Д.С. Ермаков, РУДН; М.О. Мдивани, ПИ РАО; В.А. Ясвин, МГПУ, Москва);

– психология экологического образования в целях устойчивого развития (Ю.М. Гришаева, МГОУ; А.Н. Захлебный, ИРО РАО, Москва; Н.Ф. Винокурова, НГПУ, Н-Новгород);

– психология отношения к глобальным рискам (А.Л. Журавлев, Т.А. Нестик, В.Н. Носуленко, ИП РАН, Москва);

– психология городской и пространственной среды (П.Н. Виноградов, РГПУ, Санкт-Петербург; С.Ю. Жданова, ПГНИУ, Пермь; Ю.Г. Панюкова, ПИ РАО, Москва);

– психология образовательной среды (И.А. Баева, РГПУ, Санкт-Петербург; Ч.М. Сабо, ИПО Университета Дунайвароша, Венгрия);

– психические состояния в профессиональных и экстремальных условиях (А.Н. Леонова, ФП МГУ; А.С. Кузнецова, ФП МГУ, Москва; А.О. Прохоров, КГУ, Казань);

– психология и безопасность цифровизации информационной среды (Г.У. Солдатова, ФП МГУ; А.Е. Войскунский, ФП МГУ, Москва);

– субъект-средовые взаимодействия и субъектность в контексте экопсихологического подхода к развитию психики (В.И. Панов, ПИ РАО, Москва; А.В. Капцов, СамГА, Самара).

ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ

Панов Виктор Иванович, сопредседатель, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор, заведующий лабораторией экопсихологии развития и психодидактики Психологического института РАО (Москва).

Маскевич Сергей Александрович, сопредседатель, доктор физико-математических наук, профессор, директор Международного государственного экологического института имени А.Д. Сахарова Белорусского государственного университета (Минск, Беларусь).

Ермаков Дмитрий Сергеевич, заместитель председателя, доктор педагогических наук, Российский университет дружбы народов (Москва).

Жданова Светлана Юрьевна, доктор психологических наук, доцент, заведующая кафедрой психологии развития Пермского государственного национального исследовательского университета (Пермь).

Винокурова Наталья Федоровна, доктор педагогических наук, профессор, зав. научно-исследовательской лабораторией; руководитель магистерской образовательной программы «Геоэкологическое образование», Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина (Нижний Новгород).

Гришаева Юлия Михайловна, доктор педагогических наук, профессор, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры физической географии, природопользования и методики обучения географии, Московский государственный областной университет (Москва).

Захлебный Анатолий Никифорович, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, председатель Научного совета по проблемам экологического образования РАО, Институт стратегии развития образования РАО (Москва).

Ивлева Марина Левенбертовна, доктор философских наук, профессор, зав. кафедрой философии РУДН (Москва).

Колесова Екатерина Вячеславовна, кандидат педагогических наук, начальник эколого-просветительского центра «Воробьёвы горы» ГПБУ «Мосприрода» (Москва).

Малых Сергей Борисович, доктор психологических наук, академик РАО, академик-секретарь РАО (Москва).

Носуленко Валерий Николаевич, доктор психологических наук, гл.н.с. ФГБНУ Институт психологии РАН, Московский государственный психолого-педагогический университет (Москва).

Рубцов Виталий Владимирович, доктор психологических наук, академик РАО, президент Московского государственного психолого-педагогического университета (Москва).

Сабо Чилла Марианна, PhD, директор института педагогического образования Университета Дунайвароша (Будапешт, Венгрия).

Солдатова Галина Уртанбековна, доктор психологических наук, член-корреспондент РАО, профессор кафедры психологии личности Факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова (Москва).

Шадриков Владимир Дмитриевич, доктор психологических наук, академик РАО, научный руководитель Факультета социальных наук НИУ ВШЭ (Москва).

Ясвин Витольд Альбертович, доктор психологических наук, профессор, Московский городской педагогический университет (Москва).