Кружок для детей младшей дошкольной группы

«Оригами для самых маленьких»

Таинственный мир превращенья бумаги.
Здесь все чародеи, волшебники, маги.
Творят они сказки своими руками.
И мир тот чудесный зовут ОРИГАМИ.

Оригами – традиционная техника складывания бумажных фигурок, популярная в Японии, в наше время вызывает большой интерес у педагогов и родителей. Это связано с уникальными возможностями влияния оригами на развитие детей. Складывание фигурок благотворно действует на развитие движений пальцев и кистей рук, внимания, памяти, логического мышления, творческих способностей. Занятия оригами способствуют воспитанию усидчивости, аккуратности, самостоятельности, целеустремленности.

Цель: познакомить детей с техникой оригами.

Задачи: - знакомить детей с геометрическими понятиями и базовыми формами оригами;

- учить детей различным приемам работы с бумагой.

Программа составлена на основе методического пособия для воспитателей «Оригами для самых маленьких» Соколовой С.В.

Расписание кружка 1 раз в неделю

Возраст детей 2-4 года.

Срок реализации 1 год

 

Месяц	Тема
Октябрь	1. «Автобус» 2. «Грибок» 3. «Палатка» 4. «Яблочко»
Ноябрь	1.«Листья» 2. «Листопад» 3. «Домик» 4. «Ежик»
Декабрь	1. «Флажок» 2. «Конфетка» 3. «Елочка» 4. «Елочная игрушка»
Январь	1.«Снежинка» 2. «Рыбка»
Февраль	1. «Зонтик» 2. «Платочек» 3. «Мышка» 4. «Открытка папе»
Март	1. «Открытка маме» 2. «Лисичка» 3. «Котенок» 4. «Собачка»
Апрель	1. «Цветочек» 2. «Груша» 3. «Дерево с листочками» 4. «Птичка – невеличка»
Май	1. « Кораблик» 2. «Бабочка»

 

«Автобус»

 

«Грибок»

«Домик»

 

 

Приложение 2

Пальчиковые игры

Домик»

Это домик. (Обе ладони приставьте друг к другу.)

Это крыша. (Соедините ладони и переплетите пальцы.)

А труба ещё повыше. (Поднимите все пальцы вверх, не расцепляя их.)

Прятки»

В прятки пальчики играются,
Открываются, (Подняв ладонь, растопырьте все пальцы.)

Закрываются. (Соедините пальцы и сожмите их в кулак.)

Зайчики»

Поставьте все пальцы одной руки на стол.

Вышли зайки на лужок,
Встали в маленький кружок.
Раз зайка, два зайка, три зайка,
Четыре зайка, пять… (Пересчитайте заек.)

Будем лапками стучать. (Стучите всеми пальцами по столу вместе или вразнобой.)

Постучали, постучали
И устали.
Сели отдыхать. (Согните пальцы в кулак.)

Здравствуй, пальчик»

Поочерёдно прикасайтесь указательным, средним, безымянным пальцами и мизинцем к большому пальцу.

Здравствуй, пальчик дорогой,
Вот и встретились с тобой.

Котёнок»

Сожмите и разожмите пальцы обеих рук.

Ты, котёнок, не пищи!
Лучше маму поищи.

Белка»

Поочерёдно разгибайте все пальцы, начиная с большого. Сначала выполняйте упражнение правой рукой, а затем — левой.

Сидит белка на тележке,
Продаёт она орешки
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.

Весёлые пальчики»

Сожмите пальцы в кулак. Поочерёдно разгибайте их, начиная с большого. Затем поверните кисть вправо-влево 5 раз.

Большой палец — танцевал,
Указательный — скакал,
Средний палец — приседал,
Безымянный — всё кружился,
А мизинчик — веселился.

Веер»

Ладони держите перед собой, пальцы прижаты («веер закрыт»). Широко расставьте, а потом прижмите пальцы друг к другу («открываем и закрываем веер»). Помашите кистями на себя и от себя («обмахиваемся веером») 6—8 раз.

Пальчик-мальчик»

Пальчик-мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни ел.

Мы плывем на лодочке»

Кто там в лодочке плывет,                        Прижимают ладони друг другу,

Кто там песенку поет?                               слегка приоткрывая их и отводя

-Я на лодочке плыву,                                 большие пальцы в стороны.

Звонку песенку пою.   

Подарки для ежиков»

Вот свернулся ежик в клубок,   Дети соединяют ладони, переплетая пальцы

Показал колючий бок.                Положение рук то же, но дети выпрямляют пальцы.

Приложение 3