Практическая работа № 3: Формы и системы оплаты труда

Практические работы

По дисциплине:

«Экономика организации»

Выполнил:

обучающийся группы: ___________

_________________________________

«____»__________________2020г.

Поверила:

преподаватель ПЦК ЭД

Салимова Инзиля Халитовна

«____»__________________2020г.

Оренбург 2020

Практическая работа № 1

Тема: «Составные элементы национальной экономики»

Цель: систематизировать полученные знания по теме «Понятие национальной экономики и её составные элементы», научиться решать задачи

Ход работы:

1. Дать определения следующим понятиям:

Национальная экономика
Материальное производство
Нематериальное производство
Непроизводственная сфера
Макроэкономика
Микроэкономика
Структура национальной экономики

2. Цели национальной экономики:

№ п/п	Наименование	Суть
1
2
3
4
5

3. Укажите, какое из следующих положений относится к микроэкономике, а какое к макроэкономике и объяснить почему :

а) предполагается, что Россия достигнет Португалии по показателю уровня жизни к 2032 году;

б) Центральный банк РФ повысил налог на прибыль для коммерческих банков до 28%;

в) рыночная цена на легковые автомобили ГАЗ в 7 раз больше себестоимости автомобиля;

г) ежемесячная заработная плата губернатора Нижегородской области в 2001 году составила 5500 рублей;

д) в соответствии с экономическим прогнозом и экономической программой Правительства РФ на 2016 год курс доллара не превысит 34 рублей;

е) стоимость проезда в общественном транспорте в Нижнем Новгороде в 2015 году составила 20 рублей за поездку.

 

4. Представить схематично структуру национальной экономики и дать описание каждой составляющей.

Практическая работа № 2: Стратегии ценообразования, методики ценообразования

 

Цель работы: закрепить и конкретизировать теоретические знания по теме

 

Ход работы:

 

Задание №1: Тесты для проверки знаний (возможно два варианта ответа)

 

1 Цена включает в себя следующие обязательные элементы:

а) себестоимость и прибыль;

б) налог на добавленную стоимость и акцизный налог;

в) торговая наценка;

г) таможенная пошлина.

 

2 Предприятие-потребитель обычно приобретает средства производства (например, оборудование) по …

а) розничной цене;

б) себестоимости;

в) отпускной цене предприятия с добавлением посреднической надбавки (при наличии посредника);

г) договорной цене.

 

3 Что представляет собой торговая наценка:

а) расходы торговой организации, состоящие из расходов на оплату труда, аренды помещения и прочих расходов;

б) цена за услуги торговой организации, включающая издержки обращения, НДС и прибыль торговой организации;

в) прибыль, получаемая торговой организацией в результате ее деятельности;

г) косвенные налоги.

 

4 Акциз как специфическая форма косвенного налогообложения находит отражение в цене:

а) всех потребительских товаров;

б) всех промышленных товаров;

в) ограниченного круга потребительских товаров;

г) ограниченного круга промышленных товаров.

 

5 Низшую границу цены определяет:

а) прибыль предприятия;

б) прямые расходы;

в) косвенные расходы;

г) себестоимость продукции.

 

Задание №2: Решить задачи по ценообразованию, с определением оптовой и розничной цены.

 

Задача №1. Определить оптовую (отпускную) цену предприятия – цену изготовителя продукции при следующих исходных данных:

1) Прямые (технологические) затраты на изделие (продукцию) - 750 руб.;

2) Косвенные (накладные) расходы - 250 руб.;

3) Прибыль предприятия - 200 руб.;

4) скидка с оптовой цены предприятия - 60 руб.;

5) налог на добавленную стоимость (НДС) - 20%.

 

 

Задача № 2. Определить свободную розничную цену холодильника, который поступает непосредственно в торговую сеть, при следующих данных:

1 Себестоимость холодильника - 8000 руб.;

2 Уровень рентабельности - 25%;

3 Налог на добавленную стоимость торговой организации (НДС) -20%;

4 Торговая наценка (надбавка) к оптовой (отпускной) цене - 30%.

 

Задание №3:

Ответьте на следующие вопросы:

1 В чем заключается роль денег в рыночной экономике.

2 Опишите основные функции денег.

3 Какие виды цен Вы знаете?

4 Процесс ценообразования на предприятии, какие проходит этапы?

Задание №4:

Выводы по выполненной практической работе.

 

Практическая работа № 3: Формы и системы оплаты труда

Цель работы: закрепление пройденного материала

 

Ход работы:

 

Задание №1: Тест для проверки знаний (возможно несколько вариантов ответа)

1 Выделите категории населения, которые относятся к экономически активному населению:

а) занятое население;

б) безработные;

в) трудоспособное население;

г) трудовые ресурсы;

д) ищущие работу;

е) граждане старше и моложе трудоспособного возраста, занятое в общественном производстве.

2 Что понимается под словом «Трудовые ресурсы» предприятия:

а) запас трудовых возможностей у людей;

б) всех тех, кто участвует в трудовом процессе;

в) всех желающих участвовать в трудовом процессе;

г) работающих в основных цехах;

д) рабочих сдельщиков

3Выбранные для каждой группы персонала формы оплаты труда фиксируются:

а) в коллективном договоре,

б) в устном договоре,

в) в служебной справке,

г) не фиксируются

4 Явочная численность работающих учитывает –

а) весь штат работающих числящихся на предприятии;

б) штат работающих занятых в основном производственном процессе;

в) штат работающих ежедневно выходящих на работу в данные сутки;

г) работающих основных цехов;

д) работающих вспомогательных цехов

5 Списочная численность работающих учитывает –

а) весь штат работающих числящихся на предприятии;

б) штат работающих занятых в основном производственном процессе;

в) штат работающих ежедневно выходящих на работу в данные сутки;

г) работающих подсобных и побочных производств;

д) работающих основных и вспомогательных цехов

 

6 Показатели, характеризующие эффективность использования трудовых ресурсов предприятия:

а) выработка продукции, трудоемкость;

б) трудоёмкость, коэффициент постоянства кадров;

в) валовая продукция;

г) фонд ресурсов труда;

д) коэффициент оборота по выбытию, коэффициент текучести кадров.

7 Это выраженный в денежной форме размер оплаты труда, за выполненные работы в зависимости от ее сложности или квалификации рабочего за единицу времени:

а) тарифно-квалификационный справочник;

б) заработная плата;

в) тарифный разряд;

г) тарифная ставка;

д) тарифная сетка

8 Сдельная форма оплаты труда стимулирует

а) качественные показатели работы;

б) количественные показатели работы;

в) сокращение ручного труда;

г) творческий подход к труду;

д) экономию материальных ресурсов

 

Задание №2: Для каждого из приведенных здесь терминов и понятий подберите соответствующее ему определение

 

1 Трудовые ресурсы	А) Основной показатель экономической эффективности производства отрасли, предприятия
2 Движение кадров	Б) Совокупность всех случаев поступления на предприятие работников извне и всех случаев выбытия за пределы предприятия
3 Производительность труда	В) Трудоспособная часть населения, которая по возрасту и состоянию здоровья способна производить материальные и духовные блага, а также оказывать услуги
4 Заработная плата	Г) Суммарные денежные средства предприятия, израсходованные в течение определенного периода времени на заработную плату, премиальные выплаты, доплаты работникам
5 Фонд оплаты труда	Д) Вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты и стимулирующие выплаты

Задание №3:

Ответьте на следующие вопросы:

1 Какие виды заработной платы вы знаете.

2 Опишите основные функции заработной платы.

3 Что понимается под стимулированием работника?

Задание №4:

Выводы по выполненной практической работе.