Карта наблюдений за учащимся

2020-03-19

364

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

1 2 3 456

№	Содержание наблюдений	Не наблюдается	Иногда	Часто
1	Учебная деятельность: равнодушие; нежелание учиться; низкая успеваемость; затруднение в освоении учебных программ; систематическая неуспеваемость по одному или нескольким предметам.
2	Взаимоотношения со сверстниками. Положение в классе: изоляция; противопоставление себя коллективу; положение вожака микро группы, состоящих из трудных учащихся. Отношение к другим детям: жестокое обращение со слабыми и младшими; пренебрежительное отношение к сверстникам; принадлежность к различным молодежным группам.
3	Взаимоотношения со взрослыми. С учителями: конфликтный характер взаимоотношений с одним или несколькими учителями; грубость; бестактность; ложь. С родителями: конфликтный характер; ложь; грубость, хамство.
4	Проведение свободного времени: не занимается в кружках и секциях; проводит свободное время вне дома (с друзьями на улице); употребляет спиртные напитки; курит; зарабатывает себе на жизнь;
5	Отношения к труду, профессиональная ориентация. Выбор профессии (для старшеклассников): незнание своих возможностей и способностей; профессиональная неопределенность; неразвитость тех четырёх личности, которые необходимы для выбранной профессии. Отношения к труду: отрицательные отношения невыполнения трудовых обязанностей в школе и дома; недобросовестное отношение
6	Поведение и поступки. В школе: прогулы; нарушения требований школьной дисциплины; нецензурная брань; жаргонная речь; порча школьного имущества; срыв уроков; драки. В семье: побеги из дома; невыполнение домашних обязанностей; Противоправные поступки: бродяжничество; попрошайничество; азартные игры; употребление наркотиков; проституция; воровство; вымогательство; порча имущества; нанесение телесных повреждений (драка).

В предлагаемом плане работы с детьми группы риска представлено распределение обязанностей между педагогическими работниками школы и мероприятия со всеми участниками учебно-воспитательного процесса: учениками, родителями, педагогическим коллективом.

Координационный план работы с детьми группы риска

№	Мероприятия	Кл. рук.	Соц. пед.	Психолог	Зам. дир. по ВР	Зам. дир. по УВР	Совет профил.	Род. ком.
*I Организационные мероприятия*
1	Составление социального паспорта класса	+
2	Составление характеристик на детей группы риска	+	+
3	Выявление детей, находящихся в трудной жизненной позиции	+	+
4	Организация встреч учителей и специалистов школы с родителями	+	+					+
5	Составление картотеки и сводных таблиц на учащихся группы риска		+
6	Организация досуга и кружковой деятельности	+				+
7	Составление административных писем, ходатайств и др. документов, направление документации в КДН, ОППН и др. службы		+			+
8	Осуществление связи с КНД, ПНД и др. соц. службы		+
9	Организация летней работы и отдыха детей группы риска	+	+			+
*II Работа с учащимися*
1	Контроль посещаемости занятий	+			+
2	Контроль текущей успеваемости	+			+
3	Вовлечение учащихся кружки и секции	+
4	Проведение профилактических бесед	+	+				+	+
5	Посещение уроков с целью наблюдений за учащимися		+	+
6	Направление на консультацию к психологу или к мед. специалистам	+	+				+
7	Содействие в трудоустройстве	+	+
8	Проведение психодиагностики			+
9	Помощь в выборе дальнейшего образовательного маршрута	+	+	+
10	Разбор конфликтных ситуаций	+		+
*III Работа с родителями*
1	Посещение семей детей группы риска	+	+
2	Проведение консультаций для родителей		+	+
3	Приглашение родителей и детей группы риска на советы профилактики		+
4	Выступление на родительских собраниях	+	+	+	+	+		+
5	Разработка рекомендаций по воспитанию детей и улучшению взаимопонимания		+	+
*IV Работа спедколлективом*
1	Осуществление обмена необходимой информацией с учителями-предметниками	+	+
2	Консультации по результатам диагностики			+
3	Выработка рекомендаций по работе с детьми группы риска		+	+			+
4	Выступления с соответствующими сообщениями на педсоветах и совещаниях		+	+	+	+
5	Проведение деловых игр, семинаров-практикумов для обработки навыков и умений педагогов по работе с детьми группы риска			+

Методическая копилка

Список учащихся состоящих на ВШУ

№	ФИО учащегося	Дата рождения	Класс, кл.рук.	ФИО отца	Место работы	ФИО матери	Место работы	Дом. адрес, телефон	Причина постановки на ВШУ
1
2

Списки детей с девиантным поведением

№	ФИ уч-ся	Класс	Кл. руковод.	Ф.И.О. родит. место работы	Причина по которой поставлен на учет	Дом. адрес	Состоит ли на учете в ОППН	Дата рож-я	Кружок
1
2

Схема работы с нарушителями дисциплины, прогульщиками.

1.Личная беседа с провинившимся.

2.Беседа на собрании актива.

3.Обсуждение на родительском комитете класса.

4.Обсуждение на собрании класса.

5.Беседа у заместителя директора по воспитательной работе.

6.Обсуждение на общешкольном собрании.

7.Вызов родителей.

8.Привлечение общественности.

9.Сообщение по месту работы родителей.

10.Беседа у директора школы.

11.Беседа на совете школы.

12.Беседа на заседании совета профилактики.

13.Обсуждение на педсовете.

14.Направление материала в комиссию по делом несовершеннолетних.

2020-03-19

364

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

1 2 3 456

Обсуждение в статье: Карта наблюдений за учащимся

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓