Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В процессе изучения дисциплины обучающийся приобретает следующие общекультурные компетенции:

способностью демонстрировать углубленные знания в области математики и естественных наук (ОК‑1);

способностью порождать новые идеи (креативность) (ОК-5);

способностью использовать базовые знания и навыки управления информацией для решения исследовательских профессиональных задач, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны(ОК-10).

В процессе изучения дисциплины обучающийся приобретает следующие профессиональные компетенции:

общепрофессиональные:

способностью использовать знания современных проблем физики, новейших достижений физики в своей научно-исследовательской деятельности (ПК-2);

научно-инновационная деятельность:

способностью свободно владеть разделами физики, необходимыми для решения научно-инновационных задач (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-6);

способностью свободно владеть профессиональными знаниями для анализа и синтеза физической информации (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-7);

организационно-управленческая деятельность:

способностью организовывать и планировать физические исследования (ПК-9).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать: базовые теоретические положения, которые лежат в основе теории современных цифровых фильтров; типы цифровых фильтров и способы их конструирования.

· Уметь: правильно представлять возможности существующих цифровых фильтров и область их применения; конструировать цифровые фильтры с заданными характеристиками, использовать различные алгоритмы децимации и интерполяции экспериментальных данных.

· Владеть: навыками использования методов цифровой фильтрации, децимации и интерполяции случайных данных.

1.4. Структура и содержание дисциплины "Современные методы спектрального оценивания"

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы: 72 часа (в том числе лекции – 18 часов, практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа – 18 часов).

2. Учебно-тематический план занятий.

2.1.Учебно-тематический план лекционных занятий.

Учебно-тематический план лекций таблично (таблица 1) структурирован по модулям. План содержит два модуля, темы лекций с их кратким содержанием и числом аудиторных лекционных часов.

Таблица 1

2.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины "Современные методы спектрального оценивания (цифровая фильтрация) "

Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий.

Стандартно оборудованные лекционные аудитории. Для проведения отдельных занятий (по заявке) – выделение компьютерного класса, а также аудитории для проведения интерактивных лекций: видеопроектор, экран настенный, др. оборудование.

Требования к специальному программному обеспечению.

При использовании электронных учебных пособий каждый обучающийся во время занятий и самостоятельной подготовки должен быть обеспечен рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет и корпоративную сеть факультета.

Требования к перечню и объему расходных материалов.

Фломастеры цветные, губки, бумага формата А4, канцелярские товары, картриджи принтеров, диски, флеш-накопители и др. в объеме, необходимом для организации и проведения занятий, по заявкам преподавателей, подаваемым в установленные сроки.

Учебно методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 210700 – Инфокоммуникационные технологии и системы связи.

Учебные модули.

Содержание модуля 1.

Материал модуля 1 включает в себя изложение основных понятий теории цифровой фильтрации; понятия об основных цифровых фильтрах; введение в методы построения основных цифровых фильтров. Модуль 1 является базовым для второго модуля, так как в нем излагаются основы методов цифровой фильтрации.

Комплексная цель модуля 1 – ввести основные понятия, доказать базовые теоретические положения, которые лежат в основе теории современных цифровых фильтров.